Образование

Общее образование

Уровень образования

Дошкольное образование
Начальное общее образование
Основное общее образование
Среднее общее образование

Дополнительное образование

Подвиды:

Дополнительное образование детей и взрослых

Нормативный срок обучения

Дошкольное образование — 4 года
Начальное общее образование — 4 года
Основное общее образование — 5 лет
Среднее общее образование — 2 года

Образовательные программы

Название программы	Текст программы
Основная образовательная программа дошкольного образования	ООП ДО
Основная образовательная программа начального общего образования	ООП НОО
Основная образовательная программа основного общего образования	ООП ООО
Основная образовательная программа среднего общего образования	ООП СОО
Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.1)	АООП ТНР 5.1
Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.2)	АООП ТНР 5.2
Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата (вариант 6.1)	АООП НОДА 6.1
Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.1)	АООП ЗПР 7.1
Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с расстройством аутистического спектра (вариант 8.1)	АООП НОО РАС 8.1
Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с расстройством аутистического спектра (вариант 8.2)	АООП РАС 8.2
Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с расстройством аутистического спектра (вариант 8.3)	АООП НОО РАС 8.3
Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с расстройством аутистического спектра (вариант 8.4)	АООП РАС 8.4
Адаптированная образовательная программа дошкольного образования детей с тяжелыми нарушениями речи	АООП ДО
Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития 7.1	АООП ООО ЗПР 7.1
Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата (вариант 6.1)	АООП ООО НОДА
Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.1)	АООП ООО ТНР
Образовательная программа дополнительного обучения детей	ОП ДОД

Форма обучения

очная, очно-заочная, заочная

Срок действия государственной аккредитации образовательной программы

Аккредитация до 09.02.2027

Учебный план

Учебный план ООП НОО 2019-2020
Учебный план ООП ООО 2019-2020
Учебный план ООП СОО 2019-2020
Календарный учебный график 2019-2020

Аннотации к рабочим программам дисциплин и рабочие программы

Начальное общее образование

Развернуть

Название предмета	Аннотация рабочей программы	Рабочая программа
Изобразительное искусство 1-4 класс	1. Цель учебного предмета «Изобразительное искусство» – формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры духовной, т. е. культуры мироотношений, выработанных поколениями. 2.Изобразительное искусство как школьная дисциплина имеет интегративный характер, так как она включает в себя основы разных видов визуально-пространственных искусств: живопись, графику, скульптуру, дизайн, архитектуру, народное и декоративно-прикладное искусство, изображение в зрелищных и экранных искусствах. Они изучаются в контексте взаимодействия с другими, то есть временными и синтетическими, искусствами. Систематизирующим методом является выделение трех основных видов художественной деятельности для визуальных пространственных искусств: - изобразительная художественная деятельность; - декоративная художественная деятельность; - конструктивная художественная деятельность. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1кл. - 33ч., 2кл.-34ч., 3кл.с-34ч. 4кл.-34ч).	Рабочая программа Изобразительное искусство 1-4 класс
Иностранный язык (английский язык) 2-4 класс	1. Основная цель программы: формирование элементарной коммуникативной компетенции младшего школьника на доступном для него уровне в основных видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении и письме. 2. Содержание программ позволяет формировать элементарную коммуникативную компетенцию как способность и готовность младшего школьника осуществлять межличностное и межкультурное общение с носителями изучаемого иностранного языка в устной и письменной форме в ограниченном круге типичных ситуаций и сфер общения, доступных для младшего школьника. 3. Программа расчитана на 204 ч. (2 кл. --68 ч., 3 кл. - 68 ч., 4 кл. - 68 ч.)	Рабочая программа Иностранный язык (Английский язык) 2-4 класс
Иностранный язык (немецкий язык) 2-4 класс	1. Основная цель программы: формирование элементарной коммуникативной компетенции младшего школьника на доступном для него уровне в основных видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении и письме. 2. Содержание программ позволяет формировать элементарную коммуникативную компетенцию как способность и готовность младшего школьника осуществлять межличностное и межкультурное общение с носителями изучаемого иностранного языка в устной и письменной форме в ограниченном круге типичных ситуаций и сфер общения, доступных для младшего школьника. 3. Программа расчитана на 204 ч. (2 кл. --68 ч., 3 кл. - 68 ч., 4 кл. - 68 ч.)	Рабочая программа Иностранный язык (Немецкий язык) 2-4 класс
Информатика 3-4 класс	1. Знакомство с теоретическими основами информатики и алгоритмизации. 2. Курс Информатики направлен овладение основными навыками алгоритмизации и знакомство с основами информационных технологий 3. В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 68 ч. (3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.)	Рабочая программа Информатика 3-4 класс
Литературное чтение 1-4 класс	1. Помочь ребенку стать читателем: подвести к осознанию богатого мира отечественной и зарубежной детской литературы как искусства художественного слова; обогатить читательский опыт.2. Курс литературного чтения в начальной школе закладывает фундамент всего последующего образования, в котором чтение является важным элементом всех учебных действий, носит универсальный метапредметный характер. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень для 1-4 классов 489 часов. (1 кл.-132 ч., 2 кл.-119 ч., 3 кл.- 119 ч., 4 кл.-119 ч.)	Рабочая программа Литературное чтение 1-4 класс
Литературное чтение на родном (русском) языке 2-4 класс	1.Подвести к осознанию богатого мира отечественной детской литературы как одной из основных национально-культурных ценностей народа, как особого способа познания жизни, как явления национальной и мировой культуры, средства сохранения и передачи нравственных ценностей и традиций.2. Формирование способности воспринимать текст; понимать читаемое не только на уровне фактов, но и смысла ; воссоздавать в своем воображении прочитанное ,уметь рассказывать его в разных вариантах – подробно, выборочно, сжато, творчески, с изменением ситуации. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень для 2-4 классов 51 час (2 кл.-17 ч, 3 кл.-17ч, 4 кл.-17 ч)	Рабочая программа Литературное чтение на родном русском языке 2-4 класс
Логика 3 класс	1. Расширение информационной картины мира учащихся;изучение окружающего мира математическими средствами.2. Система интеллектуально-развивающих занятий, развивающих и совершенствующих познавательные процессы (внимание, восприятие, воображение, различные виды памяти, мышления). 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 часа (3 кл.-34 ч.)	Рабочая программа Логика 3 класс
Математика 1-4 класс	1.Формирование (начальный этап) центральных математических понятий (число, геометрическая фигура, величина), обеспечивающих преемственность и перспективность математического образования обучающихся; выработка вычислительных умений и обучение решению задач, приобретение опыта геометрической деятельности.Формирование компонентов учебной деятельности.2.Интеллектуальное развитие младших школьников: овладение логическими действиями (сравнение, анализ, синтез, обобщение, классификация и т.д.).подведение учащихся к осознанию взаимосвязи математики с окружающим миром, роли математических знаний и умений в его познании. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 540 часов (1 кл.-132 ч., 2 кл.-136 ч., 3 кл.-136 ч., 4 кл.-136 ч.).	Рабочая программа Математика 1-4 класс
Музыка 1-4 класс	1. Цель преподавания предметного образовательного курса области «Музыка» - духовно-нравственное развитие ребенка посредством его приобщения к ценностям мировой музыкальной культуры. 2.Содержание программы базируется на художественно-образном, нравственно-эстетическом постижении школьниками основных пластов мирового музыкального искусства: фольклора, музыки религиозной традиции, произведений композиторов-классиков (золотой фонд), современной академической и популярной музыки. 3.В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1кл. - 33ч., 2.кл. - 34ч., 3кл.-34ч. 4кл.- 34ч).	Рабочая программа Музыка 1-4 класс
Окружающий мир 1-4 класс	1.Формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека ; духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России в условиях культурного и конфессионального многообразия российского общества.2. Носит интегративный характер, соединяет в равной мере природоведческие, обществоведческие, исторические знания и даёт обучающемуся материал естественных и социально-гуманитарных наук, необходимый для целостного и системного видения мира в его важнейших взаимосвязях. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 270 часов (1 кл.-66 ч., 2 кл.-68 ч., 3 кл.-68 ч., 4 кл.-68 ч.)	Рабочая программа Окружаюший мир 1-4 класс
ОРКСЭ 4 класс	1.Поддержка становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России; формирование готовности к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию.2. Развитие представлений младшего школьника о значении норм морали, общечеловеческих ценностей жизни людей; обобщение знаний, представлений о духовной культуре и морали, формирование у младших школьников ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 часа (4 кл.-34 ч.)	Рабочая программа ОРКСЭ 4 класс
Развитие речи 2 класс	1. Более прочное и сознательное усвоение норм родного языка, развитие устной и письменной речи детей; совершенствование навыков лингвистического анализа; повышение уровня языкового развития школьников; воспитание познавательного интереса к родному языку. 2. Дополняет и расширяет содержание отдельных тем предметной области «Филология» за счёт углубления знаний лингвистического, речеведческого характера, введения элементов этимологии и культурологии. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 часа (2 кл.-34 ч.)	Рабочая программа Развитие речи 2 класс
Родной (русский) язык 2-4 класс	1. Расширение представлений о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа; осознание национального своеобразия русского языка; формирование познавательного интереса, любви, уважительного отношения к русскому языку, а через него – к родной культуре; воспитание уважительного отношения к культурам и языкам народов России; овладение культурой межнационального общения. 2. Удовлетворение потребности обучающихся в изучении родного языка как инструмента познания национальной культуры и самореализации в ней. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень для 2-4 классов 51 час (2 кл.-17 ч, 3 кл.-17ч, 4 кл.-17 ч)	Рабочая программа Родной (русский) язык 2-4 класс
Русский язык 1-4 класс	1. Ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке и формирование на этой основе знаковосимволического восприятия, логического мышления и воображения учащихся; формирование коммуникативных компетенций учащихся как показателя общей культуры человека, развитие устной и письменной речи. 2. Следование закономерностям науки о языке, сохранение лингвистической логики, поступательное развитие языкового мышления учеников. С целью соблюдения принципа научности программой предусмотрено выделение трёх содержательных линий: «Система языка», «Орфография и пунктуация», «Развитие речи». 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень для 1-4 классов 557 часов (1 кл.-132 ч., 2 кл.-119 ч., 3 кл.-153 ч., 4 кл.-153 ч.)	Рабочая программа Русский язык 1-4 класс
Технология 1-4 класс	1. Саморазвитие и развитие личности каждого ребёнка в процессе освоения мира через его собственную творческую и предметную деятельность. 2. Знакомство с различными явлениями материального мира, объединёнными общими, присущими им закономерностями, которые проявляются в способах реализации человеческой деятельности, в технологиях преобразования сырья, энергии, информации. Закладывание основ трудолюбия и способности к самовыражению, формирование социально ценных практических умений. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1 кл.-33 ч., 2 кл.-34 ч., 3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.)	Рабочая программа Технология 1-4 класс
Уроки слушания и смыслового чтения 1 класс	1.Обогащение читательского опыта, развитие читательского интереса, эстетического вкуса учащихся, их стремления к самостоятельному общению с книгой, максимально точно и полно понять содержание текста, уловить все детали и практически осмыслить извлеченную информацию.2. Формирование слушания художественного слова. Смысловое чтение – такое качество чтения, при котором достигается понимание информационной, смысловой и идейной сторон произведения. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 33 часа (1 кл.-33 ч.).	Рабочая программа Уроки слушания и смыслового чтения 1 класс
Физическая культура 1-4 класс	1. Укрепление здоровья, совершенствование физических качеств, освоение определенных двигательных действий, развитие мышления, творчества и самостоятельности. 2. Содержание программы позволяет сформировать развитие основных физических качеств: быстроты, выносливости, координации движений, гибкости; укрепление здоровья, улучшение осанки, содействие гармоничному физическому развитию,формирование общих представлений о физической культуре, ее значении в жизни человека. 3. 405 ч. (1кл - 99 ч; 2 кл. - 102 ч; 3 кл. - 102 ч; 4 кл. - 102 ч.)	Рабочая программа Физическая культура 1-4 класс

Название курса	Аннотация курса внеурочной деятельности	Рабочая программа
Баскетбол 3-4 класс	1. Улублённое изучение спортивной игры волейбол. 2. Укрепление здоровья; содействие правильному физическому развитию; приобретение необходимых теоретических знаний;овладение основными приемами техники и тактики игры;воспитание воли, смелости, настойчивости, дисциплинированности, коллективизма, чувства дружбы. 3. Программа рассчитана на 68 ч.(3 кл. - 34 ч; 4 кл. - 34 ч.).	Курс внеурочной деятельности Баскетбол 3-4 класс
Волейбол 1-4 класс	1. Разностороннее физическое и духовное развитие детей, формирование их осознанного отношения к здоровому образу жизни. 2. Содержание программы позволяет сформировать развитие основных физических качеств: быстроты, выносливости, координации движений, гибкости;укрепление здоровья, улучшение осанки, содействие гармоничному физическому развитию. 3. Программа рассчитана на 135 ч (1кл - 33 ч; 2 кл. - 34 ч; 3 кл. - 34 ч; 4 кл. - 34 ч.)	Курс внеурочной деятельности Волейбол 3-4 класс
Занимательная математика 1ж,д,з классы	1. Развитие логического мышления, внимания, памяти, творческого воображения, наблюдательности, последовательности рассуждений и его доказательности.2. Воспитание интереса к предмету, развитие наблюдательности, геометрической зоркости, умения анализировать, догадываться, рассуждать, доказывать, решать учебную задачу творчески. Показ учащимся возможностей применения тех знаний и умений, которыми они овладевают на уроках математики. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1 кл.-33 ч.; 2 кл.-34 ч., 3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.)	Курс внеурочной деятельности Занимательная математика 1ж,д,з классы
Занимательная математика 4 класс	1. Воспитание вариативности мышления средствами математики и осмысленная мотивация к получению математического образования 2. Курс направлен на решение нестандартных задач в области теории вероятностей, статистики, комбинаторики, алгебры,геометрии, теории множеств, логики.3. В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 68 ч. ( 3-4кл - 68 ч.)	Курс внеурочной деятельности Занимательная математика 4 класс
Знакомство с немецкой культурой и традициями 1-2 класс	1. Развитие толерантного отношения к иностранным традициям и обычаям, памяти и воображения, речевой культуры, творческих способностей, межкультурных компетенций; знакомство с культурой и традициями немецкого народа через изучение этнического материала. 2. Развития личности младшего школьника, его интеллектуальных и познавательных способностей, общеучебных умений, мотивации и интереса к дальнейшему изучению немецкой культуры и традициям, к дальнейшему овладению немецким языком. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: 67 часов (1 кл.-33 ч.; 2 кл.-34 ч.)	Курс внеурочной деятельности Знакомство с немецкой культурой и традициями 1-2 класс
Знатоки русского языка 4 класс	1. Цель курса внеурочной деятельности: ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке и формирование на этой основе знаково-символического и логического мышления учащихся; формирование коммуникативной компетенции учащихся: развитие устной и письменной речи, монологической и диалогической речи, а также навыков грамотного, безошибочного письма как показателя общей культуры человека. 2. В содержание курса включены сведения из фонетики, графики, орфоэпии, лексикологии и фразеологии, морфемики, словообразования, этимологии, грамматики и синтаксиса. Каждый раздел программы предусматривает использование игровой и практической деятельности. 3. На проведение курса в 4 кл. отводится 68 ч.	Курс внеурочной деятельности Знатоки русского языка 4 класс
Изостудия «Мир красок» 1-4 класс	1. Цель курса внеурочных занятий изостудии «Мир красок» – создать условия для формирования творческого потенциала обучающихся, интеллекта, духовно-нравственного и физического развития личности в рамках изучения курса. 2.Курс внеурочной деятельности изостудии «Мир красок» имеет интегративный характер, так как она включает в себя основы разных видов визуально-пространственных искусств: живопись, графику, скульптуру, дизайн, архитектуру, народное и декоративно-прикладное искусство, изображение в зрелищных и экранных искусствах. Содержание включает в себя три основных вида художественной деятельности для визуальных пространственных искусств: • изобразительная художественная деятельность; • декоративная художественная деятельность; • конструктивная художественная деятельность. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 ч. (1кл - 33ч., 2кл - 34ч., 3кл - 34ч. 4кл - 34ч).	Курс внеурочной деятельности Изостудия Мир красок 1-4 класс
Клуб любителей книги 3-4 класс	1. Создание на практике условий для развития читательских умений и интереса к чтению книг. 2. Углубление знаний, полученных на уроках литературного чтения, и применение их в самостоятельной читательской деятельности. Практическая работа с разными типами книг, детскими периодическими и электронными изданиями, знакомство сорганизацией работы библиотек. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 102 часа (3 кл.-34 ч, 4 кл.-68 ч.)	Курс внеурочной деятельности Клуб любителей книги 3-4 класс
Лепка 1-3 класс	1.Цель курса внеурочных занятий «Лепка»– создать условия для формирования творческого потенциала, интеллекта, духовно-нравственного и физического развития личности в рамках изучения курса. 2. Содержание программы направлено на практическую художественно-творческую деятельность (ребенок выступает в роли художника) и деятельность по восприятию искусства (ребенок выступает в роли зрителя, осваивая опыт художественной культуры). Обучающиеся осваивают различные художественные материалы (пластилин, глина, различные виды бумаги, ткани, природные материалы, в меньшей степени – различные виды красок), инструменты (карандаши, стеки, кисти, ножницы и т.д.), а также художественные техники (коллаж, лепка и др.) 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 101 ч (1кл - 33ч., 2кл - 34ч., 3кл - 34ч.).	Курс внеурочной деятельности Лепка 1-3 класс
Лыжные гонки и биатлон 3-4 класс	1. Укрепление здоровья и повышение уровня физического развития учащихся , воспитание спортивного резерва для занятия лыжными видами спорта. 2. Приобщение подростков к здоровому образу жизни; формирование и закрепления потребности в систематических занятиях спортом; развитие физических качеств, необходимых для занятий лыжным спортом; укрепление опорно-двигательного аппарата и дыхательной системы подростка; освоение и совершенствование техники и тактики лыжных ходов. 3. Программа рассчитана на 68 ч (3 кл. - 34 ч; 4 кл. - 34 ч.).	Курс внеурочной деятельности Лыжные гонки и биатлон 3-4 класс
Общая физическая подготовка 1-2 класс	1. Формирование у учащихся начальной школы основ здорового образа жизни, развитие интереса и творческой самостоятельности. 2. Солержание программы позволяет сформировать развитие основных физических качеств: быстроты, выносливости, координации движений, гибкости; укрепление здоровья, улучшение осанки, содействие гармоничному физическому развитию. 3. Программа рассчитана на 67 ч (1кл - 33 ч; 2 кл. - 34 ч.)	Курс внеурочной деятельности ОФП 1-2 класс
Песочные чудеса 1-3 класс	Цель курса: Воспитание культуры личности, формирование интереса к искусству как части общечеловеческой культуры, средству познания мира и самопознания, воспитание в детях эстетического чувства, получение учащимися знаний о пластических искусствах в искусствоведческом аспекте. Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию учащихся и направлены на реализацию различных форм ее организации, отличных от урочной системы обучения В соответствии с требованиями ФГОС в учебном плане спланированы внеурочные занятия по 1 ч. в неделю, итого-34ч. в год, 1кл - 33 ч. 2-3 - 34ч	Курс внеурочной деятельности Песочные чудеса 1-3 класс
Праздники, традиции, ремесла народов России 1-4 класс	1. Создание условий для развития личности и формирования творческого и интеллектуального потенциала, духовно-нравственного и физического развития;приобщение детей к народному творчеству. 2. Духовно-нравственное развитие обучающихся, воспитание у них нравственных ценностей, толерантности, правильных оценок событий, происходящих в окружающем мире. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1 кл.-33 ч., 2 кл.-34 ч., 3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.)	Курс внеурочной деятельности Праздники, традиции, ремесла народов России 1-4 класс
Программирование на ЛОГО 3-4 класс	1. Программа позволяет учащимся овладеть основными знаниями и навыками, необходимыми для разработки, а также синтаксисом простых конструкций языка программтрования Лого. 2. Курс построен таким образом, чтобы помочь учащимся заинтересоваться программированием вообще и найти ответы на вопросы, с которыми им приходится сталкиваться в повседневной жизни при работе с большим объемом информации; при решении практических и жизненных задач. Программа «Программирование на ЛОГО» позволяет создавать собственные программы для решения конкретной задачи. 3. Программа рассчитанан на 136 ч. 3-4 кл.	Курс внеурочной деятельности Программирование на ЛОГО 3-4 класс
Развитие познавательных способностей 1а,с класс	1. Развитие личности каждого ребёнка путём расширения зоны его ближайшего развития и перевода её в зону актуального развития. 2. Курс создаёт условия для развития у детей познавательных интересов, формирует стремление ребёнка к размышлению и поиску, вызывает у него чувство уверенности в своих силах; позволяет успешно решать проблемы комплексного развития различных видов памяти, внимания, наблюдательности, воображения, быстроты реакции, формирования нестандартного мышления. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1 кл.-33 ч., 2 кл.-34 ч., 3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.)	Курс внеурочной деятельности Развитие познавательных способностей 1а,с классы
Решение олимпиадных задач по английскому языку 4 класс	1. Основная цель программы: создание организационно-педагогических условий, способствующих раскрытию и развитию интеллектуального, творческого потенциала детей для участия в олимпиадах и конкурсах по английскому языку посредством организации еженедельных занятий для детей во внеурочное время. 2. Содержание программы направлено на формирование у учащихся навыка работы с олимпиадными текстами, знакомит учащихся с разными видами заданий. 3. В соответсвии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: 4кл. - 34 ч. ( 2 группы по 1 ч.)	Курс внеурочной деятельности Решение олимпиадных задач по английскому языку 4 класс
Ритмика 1-4 класс	1. Целью занятий по ритмике является приобщение школьников к искусству хореографии, развитие их художественного вкуса, потребностей и интересов через самореализацию в творческой деятельности, развитие мотивации ребёнка к познанию и творчеству. 2. Содержание программы направлено на знакомство с разнообразием движений в танце, формирование двигательных навыков и умений, понятия о пространственной организации тела, а также знакомство с некоторыми музыкальными терминами при формировании чувства ритма (музыкальный метр, темп и т.д.). 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 ч (1кл - 33ч., 2кл - 34ч., 3кл - 34ч. 4кл - 34ч).	Курс внеурочной деятельности Ритмика 1-4 класс
Риторика 4 класс	1. Научить речи, развивать коммуникативные умения, научить младших школьников эффективно общаться в разных ситуациях, решать различные коммуникативные задачи, которые ставит перед учениками сама жизнь. 2. Приобретение опыта публичного выступления, интервьюирования и проведения опросов общественного мнения; исследовательской деятельности; самостоятельной организации праздников, сформированность разных видов памяти, внимания, воображения, общеучебных умений и навыков, общей способности искать и находить новые решения, необычные способы достижения требуемого результата, новые подходы к рассмотрению предлагаемой ситуации. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 часа (4 кл.-34 ч.)	Курс внеурочной деятельности Риторика 4 класс
Робототехника 3-4 класс	1. Обеспечение развития инженерных компетенций учащихся, необходимых для работы в дальнейшем в условиях развивающегося общества и возрастающей конкуренции на рынке труда.2. Необходимость подготовки личности к быстро наступающим переменам в обществе требует развития разнообразных форм мышления, формирования у учащихся умений организации собственной учебной деятельности, их ориентации на деятельностную жизненную позицию.3. Программа рассчитана на 136 ч. за курс 3-4кл.	Курс внеурочной деятельности Робототехника 3-4 класс
РОСТ развитие, общение, самооценка, творчество 1, 4 класс	1. Создание условий для достижения обучающимися необходимого для жизни в обществе социального опыта, для многогранного развития и социализации в свободное от учёбы время; создание воспитывающей среды, обеспечивающей активизации социальных, интеллектуальных интересов учащихся в свободное время, формирование и развитие здоровой, творчески растущей личности. 2. Разностороннее развитие и формирование разнообразных компетенций в процессе выполнения интересных, творческих, игровых, весёлых заданий - иногда простых, а порой требующих размышлений. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1 кл.-33 ч., 2 кл.-34 ч., 3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.)	Курс внеурочной деятельности РОСТ развитие, общение, самооценка, творчество 1, 4 класс
РОСТ развитие, общение, самооценка, творчество 2 класс	1. Создание условий для достижения обучающимися необходимого для жизни в обществе социального опыта, для многогранного развития и социализации в свободное от учёбы время; создание воспитывающей среды, обеспечивающей активизации социальных, интеллектуальных интересов учащихся в свободное время, формирование и развитие здоровой, творчески растущей личности. 2. Разностороннее развитие и формирование разнообразных компетенций в процессе выполнения интересных, творческих, игровых, весёлых заданий - иногда простых, а порой требующих размышлений. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1 кл.-33 ч., 2 кл.-34 ч., 3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.)	Курс внеурочной деятельности РОСТ развитие, общение, самооценка, творчество 2 класс
Спортивная аэробика 1-4 класс	1. Разностороннее физическое и духовное развитие детей, формирование их осознанного отношения к здоровому образу жизни. 2. Содержание программы позволяет сформировать развитие основных физических качеств: быстроты, выносливости, координации движений, гибкости; укрепление здоровья, улучшение осанки, содействие гармоничному физическому развитию, 3. Программа рассчитана на 135 ч (1кл - 33 ч; 2 кл. - 34 ч; 3 кл. - 34 ч; 4 кл. - 34 ч.)	Курс внеурочной деятельности Спортивная аэробика 1-4 класс
Студия бального танца Фламинго 1-4 кл	1.Целью занятий является приобщение школьников к искусству танца, развитие их художественного вкуса, потребностей и интересов через самореализацию в творческой деятельности, развитие мотивации ребёнка к познанию и творчеству. 2. Содержание программы направлено на знакомство с разнообразием движений в танце, формирование двигательных навыков и умений, понятия о пространственной организации тела, а также знакомство с некоторыми музыкальными терминами при формировании чувства ритма (музыкальный метр, темп и т.д.). Также в программу входит разучивание танцев "Полька" и "Современный танец". 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 68 ч (группа 1-4 кл: 2 ч в неделю, всего 68 ч).	Курс внеурочной деятельности Студия бального танца Фламинго 1-4 класс
Тайны и загадки природы 3-4 класс	1.Формирование ищущего, информационно всесторонне развитого, творческого, человека, уважительно относящегося к разным точкам зрения, человека, умеющего не догматично принимать информацию, а уметь её анализировать и опровергать. 2. Рассмотрение многообразия проявлений форм, красок, взаимосвязей природного мира, основные методы и пути его познания; развитие эстетического восприятия и художественно-образного мышления младших школьников. Формирование ценностного отношения младших школьников к природе; воспитание основ экологической ответственности как важнейшего компонента экологической культуры. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 102 ч. (3 кл.- 34 ч, 4 кл.- 68 ч.)	Курс внеурочной деятельности Тайны и загадки природы 3-4 класс
Тропинка к своему «Я» 3а, 3ж классы	1. Формирование и сохранение психологического здоровья младших школьников через создание условий для их успешной адаптации к школьной жизни. 2. Комплекс занятий, направленных на формирование и сохранение здоровья младших школьников, т.к. способствует развитию интереса ребёнка к познанию собственных возможностей, учит находить пути и способы преодоления трудностей, способствует установлению атмосферы, благоприятной для развития школьника. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 102 часа (2 кл.-34 ч., 3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.)	Курс внеурочной деятельности Тропинка к своему «Я» 3а, 3ж классы
Тропинка к своему «Я» 3в, 3д, 3з, 3к классы	1. Формирование и сохранение психологического здоровья младших школьников через создание условий для их успешной адаптации к школьной жизни. 2. Комплекс занятий, направленных на формирование и сохранение здоровья младших школьников, т.к. способствует развитию интереса ребёнка к познанию собственных возможностей, учит находить пути и способы преодоления трудностей, способствует установлению атмосферы, благоприятной для развития школьника. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 3 кл.-34 ч.	Курс внеурочной деятельности Тропинка к своему «Я» 3в, 3д, 3з, 3к классы
Тропинка к своему Я 4а, 4ж, 4з, 4с классы	1. Формирование и сохранение психологического здоровья младших школьников через создание условий для их успешной адаптации к школьной жизни. 2. Комплекс занятий, направленных на формирование и сохранение здоровья младших школьников, т.к. способствует развитию интереса ребёнка к познанию собственных возможностей, учит находить пути и способы преодоления трудностей, способствует установлению атмосферы, благоприятной для развития школьника. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 102 часа (2 кл.-34 ч., 3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.)	Курс внеурочной деятельности Тропинка к своему Я 4а, 4ж, 4з, 4с классы
Умники и умницы 1-4 клас	1. Развитие личности каждого ребёнка путём расширения зоны его ближайшего развития и перевода её в зону актуального развития. 2. Курс создаёт условия для развития у детей познавательных интересов, формирует стремление ребёнка к размышлению и поиску, вызывает у него чувство уверенности в своих силах; позволяет успешно решать проблемы комплексного развития различных видов памяти, внимания, наблюдательности, воображения, быстроты реакции, формирования нестандартного мышления. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1 кл.-33 ч., 2 кл.-34 ч., 3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.)	Курс внеурочной деятельности Умники и умницы 2-4 класс
Экономика: первые шаги 2-4 класс	1. Формирование начальных представлений об окружающих экономических условиях жизни и деятельности людей. 2.Получение представления о богатстве окружающего мира, воплощённом в природе, искусстве, результатах труда людей. Осознание зави-симость благосостояния общества и человека, удовлетворения его потребностей от уровня образования, от качества труда. Познание значения природных богатств для человека, желание проникнуться бережным отношением к природе и всем видам ресурсов, подход к пониманию роли денег как оценки результата труда людей. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 102 часа (2 кл.-34 ч., 3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.)	Курс внеурочной деятельности Экономика - первые шаги 2, 4 класс
Юный художник 1-4 класс	1.Цель курса воспитание культуры личности, формирование интереса к искусству как части общечеловеческой культуры, средству познания мира и самопознания, воспитание в детях эстетического чувства. 2.Курса внеурочной деятельности «Юный художник» способствует более разностороннему раскрытию индивидуальных способностей ребенка, которые не всегда удаётся рассмотреть на уроке, развитию у детей интереса к различным видам деятельности, желанию активно участвовать в продуктивной деятельности, умению самостоятельно организовать своё свободное время.Курс предполагает более углубленное изучение тем по изобразительному искусству. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 ч. (1кл - 33ч., 2кл - 34ч., 3кл - 34ч. 4кл - 34ч).	Курс внеурочной деятельности Юный художник 1-4 класс
Язык родной, дружи со мной! 3-4 класс	1. Расширение, углубление и закрепление у младших школьников знаний по русскому языку. Привитие учащимся понятия, что грамматика русского языка не свод скучных и трудных правил для запоминания, а увлекательное путешествие. 2.Обеспечения развития познавательных и творческих способностей младших школьников, подготовки их к участию на олимпиадах и в интеллектуальных играх. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 102 часа (3 кл.- 34 ч, 4 кл.- 68 ч.)	Курс внеурочной деятельности Язык родной, дружи со мной 3-4 класс
Японские мотивы 4 класс	1. Основная цель программы: формировать у младших школьников элементарное умение общаться в устной (аудирование и говорение) и письменной (чтение и письмо) формах на японском языке. 2. Содержание программы предусматривает знакомство учащихся с японским языком, с японской культурой и формирует у учащихся мотивацию к дальнейшему изучению японского языка. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено 4кл. - 34 ч. (2 группы по 1 ч.).	Курс внеурочной деятельности Японские мотивы» 4 класс

Название предмета	Аннотация рабочей программы	Рабочая программа
Изобразительное искусство 1-4 класс	1. Цель учебного предмета «Изобразительное искусство» – формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры духовной, т. е. культуры мироотношений, выработанных поколениями. 2.Изобразительное искусство как школьная дисциплина имеет интегративный характер, так как она включает в себя основы разных видов визуально-пространственных искусств: живопись, графику, скульптуру, дизайн, архитектуру, народное и декоративно-прикладное искусство, изображение в зрелищных и экранных искусствах. Они изучаются в контексте взаимодействия с другими, то есть временными и синтетическими, искусствами. Систематизирующим методом является выделение трех основных видов художественной деятельности для визуальных пространственных искусств: - изобразительная художественная деятельность; - декоративная художественная деятельность; - конструктивная художественная деятельность. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1кл. - 33ч., 2кл.-34ч., 3кл.с-34ч. 4кл.-34ч).	Рабочая программа Изобразительное искусство 1-4 класс
Иностранный язык (английский язык) 2-4 класс	1. Основная цель программы: формирование элементарной коммуникативной компетенции младшего школьника на доступном для него уровне в основных видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении и письме. 2. Содержание программ позволяет формировать элементарную коммуникативную компетенцию как способность и готовность младшего школьника осуществлять межличностное и межкультурное общение с носителями изучаемого иностранного языка в устной и письменной форме в ограниченном круге типичных ситуаций и сфер общения, доступных для младшего школьника. 3. Программа расчитана на 204 ч. (2 кл. --68 ч., 3 кл. - 68 ч., 4 кл. - 68 ч.)	Рабочая программа Иностранный язык (Английский язык) 2-4 класс
Иностранный язык (немецкий язык) 2-4 класс	1. Основная цель программы: формирование элементарной коммуникативной компетенции младшего школьника на доступном для него уровне в основных видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении и письме. 2. Содержание программ позволяет формировать элементарную коммуникативную компетенцию как способность и готовность младшего школьника осуществлять межличностное и межкультурное общение с носителями изучаемого иностранного языка в устной и письменной форме в ограниченном круге типичных ситуаций и сфер общения, доступных для младшего школьника. 3. Программа расчитана на 204 ч. (2 кл. --68 ч., 3 кл. - 68 ч., 4 кл. - 68 ч.)	Рабочая программа Иностранный язык (Немецкий язык) 2-4 класс
Информатика 3-4 класс	1. Знакомство с теоретическими основами информатики и алгоритмизации. 2. Курс Информатики направлен овладение основными навыками алгоритмизации и знакомство с основами информационных технологий 3. В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 68 ч. (3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.)	Рабочая программа Информатика 3-4 класс
Литературное чтение 1-4 класс	1. Помочь ребенку стать читателем: подвести к осознанию богатого мира отечественной и зарубежной детской литературы как искусства художественного слова; обогатить читательский опыт.2. Курс литературного чтения в начальной школе закладывает фундамент всего последующего образования, в котором чтение является важным элементом всех учебных действий, носит универсальный метапредметный характер. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень для 1-4 классов 489 часов. (1 кл.-132 ч., 2 кл.-119 ч., 3 кл.- 119 ч., 4 кл.-119 ч.)	Рабочая программа Литературное чтение 1-4 класс
Литературное чтение на родном (русском) языке 2-4 класс	1.Подвести к осознанию богатого мира отечественной детской литературы как одной из основных национально-культурных ценностей народа, как особого способа познания жизни, как явления национальной и мировой культуры, средства сохранения и передачи нравственных ценностей и традиций.2. Формирование способности воспринимать текст; понимать читаемое не только на уровне фактов, но и смысла ; воссоздавать в своем воображении прочитанное ,уметь рассказывать его в разных вариантах – подробно, выборочно, сжато, творчески, с изменением ситуации. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень для 2-4 классов 51 час (2 кл.-17 ч, 3 кл.-17ч, 4 кл.-17 ч)	Рабочая программа Литературное чтение на родном русском языке 2-4 класс
Логика 3 класс	1. Расширение информационной картины мира учащихся;изучение окружающего мира математическими средствами.2. Система интеллектуально-развивающих занятий, развивающих и совершенствующих познавательные процессы (внимание, восприятие, воображение, различные виды памяти, мышления). 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 часа (3 кл.-34 ч.)	Рабочая программа Логика 3 класс
Математика 1-4 класс	1.Формирование (начальный этап) центральных математических понятий (число, геометрическая фигура, величина), обеспечивающих преемственность и перспективность математического образования обучающихся; выработка вычислительных умений и обучение решению задач, приобретение опыта геометрической деятельности.Формирование компонентов учебной деятельности.2.Интеллектуальное развитие младших школьников: овладение логическими действиями (сравнение, анализ, синтез, обобщение, классификация и т.д.).подведение учащихся к осознанию взаимосвязи математики с окружающим миром, роли математических знаний и умений в его познании. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 540 часов (1 кл.-132 ч., 2 кл.-136 ч., 3 кл.-136 ч., 4 кл.-136 ч.).	Рабочая программа Математика 1-4 класс
Музыка 1-4 класс	1. Цель преподавания предметного образовательного курса области «Музыка» - духовно-нравственное развитие ребенка посредством его приобщения к ценностям мировой музыкальной культуры. 2.Содержание программы базируется на художественно-образном, нравственно-эстетическом постижении школьниками основных пластов мирового музыкального искусства: фольклора, музыки религиозной традиции, произведений композиторов-классиков (золотой фонд), современной академической и популярной музыки. 3.В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1кл. - 33ч., 2.кл. - 34ч., 3кл.-34ч. 4кл.- 34ч).	Рабочая программа Музыка 1-4 класс
Окружающий мир 1-4 класс	1.Формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека ; духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России в условиях культурного и конфессионального многообразия российского общества.2. Носит интегративный характер, соединяет в равной мере природоведческие, обществоведческие, исторические знания и даёт обучающемуся материал естественных и социально-гуманитарных наук, необходимый для целостного и системного видения мира в его важнейших взаимосвязях. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 270 часов (1 кл.-66 ч., 2 кл.-68 ч., 3 кл.-68 ч., 4 кл.-68 ч.)	Рабочая программа Окружаюший мир 1-4 класс
ОРКСЭ 4 класс	1.Поддержка становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России; формирование готовности к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию.2. Развитие представлений младшего школьника о значении норм морали, общечеловеческих ценностей жизни людей; обобщение знаний, представлений о духовной культуре и морали, формирование у младших школьников ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 часа (4 кл.-34 ч.)	Рабочая программа ОРКСЭ 4 класс
Развитие речи 2 класс	1. Более прочное и сознательное усвоение норм родного языка, развитие устной и письменной речи детей; совершенствование навыков лингвистического анализа; повышение уровня языкового развития школьников; воспитание познавательного интереса к родному языку. 2. Дополняет и расширяет содержание отдельных тем предметной области «Филология» за счёт углубления знаний лингвистического, речеведческого характера, введения элементов этимологии и культурологии. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 часа (2 кл.-34 ч.)	Рабочая программа Развитие речи 2 класс
Родной (русский) язык 2-4 класс	1. Расширение представлений о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа; осознание национального своеобразия русского языка; формирование познавательного интереса, любви, уважительного отношения к русскому языку, а через него – к родной культуре; воспитание уважительного отношения к культурам и языкам народов России; овладение культурой межнационального общения. 2. Удовлетворение потребности обучающихся в изучении родного языка как инструмента познания национальной культуры и самореализации в ней. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень для 2-4 классов 51 час (2 кл.-17 ч, 3 кл.-17ч, 4 кл.-17 ч)	Рабочая программа Родной (русский) язык 2-4 класс
Русский язык 1-4 класс	1. Ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке и формирование на этой основе знаковосимволического восприятия, логического мышления и воображения учащихся; формирование коммуникативных компетенций учащихся как показателя общей культуры человека, развитие устной и письменной речи. 2. Следование закономерностям науки о языке, сохранение лингвистической логики, поступательное развитие языкового мышления учеников. С целью соблюдения принципа научности программой предусмотрено выделение трёх содержательных линий: «Система языка», «Орфография и пунктуация», «Развитие речи». 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень для 1-4 классов 557 часов (1 кл.-132 ч., 2 кл.-119 ч., 3 кл.-153 ч., 4 кл.-153 ч.)	Рабочая программа Русский язык 1-4 класс
Технология 1-4 класс	1. Саморазвитие и развитие личности каждого ребёнка в процессе освоения мира через его собственную творческую и предметную деятельность. 2. Знакомство с различными явлениями материального мира, объединёнными общими, присущими им закономерностями, которые проявляются в способах реализации человеческой деятельности, в технологиях преобразования сырья, энергии, информации. Закладывание основ трудолюбия и способности к самовыражению, формирование социально ценных практических умений. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1 кл.-33 ч., 2 кл.-34 ч., 3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.)	Рабочая программа Технология 1-4 класс
Уроки слушания и смыслового чтения 1 класс	1.Обогащение читательского опыта, развитие читательского интереса, эстетического вкуса учащихся, их стремления к самостоятельному общению с книгой, максимально точно и полно понять содержание текста, уловить все детали и практически осмыслить извлеченную информацию.2. Формирование слушания художественного слова. Смысловое чтение – такое качество чтения, при котором достигается понимание информационной, смысловой и идейной сторон произведения. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 33 часа (1 кл.-33 ч.).	Рабочая программа Уроки слушания и смыслового чтения 1 класс
Физическая культура 1-4 класс	1. Укрепление здоровья, совершенствование физических качеств, освоение определенных двигательных действий, развитие мышления, творчества и самостоятельности. 2. Содержание программы позволяет сформировать развитие основных физических качеств: быстроты, выносливости, координации движений, гибкости; укрепление здоровья, улучшение осанки, содействие гармоничному физическому развитию,формирование общих представлений о физической культуре, ее значении в жизни человека. 3. 405 ч. (1кл - 99 ч; 2 кл. - 102 ч; 3 кл. - 102 ч; 4 кл. - 102 ч.)	Рабочая программа Физическая культура 1-4 класс

Название курса	Аннотация курса внеурочной деятельности	Рабочая программа
Баскетбол 3-4 класс	1. Улублённое изучение спортивной игры волейбол. 2. Укрепление здоровья; содействие правильному физическому развитию; приобретение необходимых теоретических знаний;овладение основными приемами техники и тактики игры;воспитание воли, смелости, настойчивости, дисциплинированности, коллективизма, чувства дружбы. 3. Программа рассчитана на 68 ч.(3 кл. - 34 ч; 4 кл. - 34 ч.).	Курс внеурочной деятельности Баскетбол 3-4 класс
Волейбол 1-4 класс	1. Разностороннее физическое и духовное развитие детей, формирование их осознанного отношения к здоровому образу жизни. 2. Содержание программы позволяет сформировать развитие основных физических качеств: быстроты, выносливости, координации движений, гибкости;укрепление здоровья, улучшение осанки, содействие гармоничному физическому развитию. 3. Программа рассчитана на 135 ч (1кл - 33 ч; 2 кл. - 34 ч; 3 кл. - 34 ч; 4 кл. - 34 ч.)	Курс внеурочной деятельности Волейбол 3-4 класс
Занимательная математика 1ж,д,з классы	1. Развитие логического мышления, внимания, памяти, творческого воображения, наблюдательности, последовательности рассуждений и его доказательности.2. Воспитание интереса к предмету, развитие наблюдательности, геометрической зоркости, умения анализировать, догадываться, рассуждать, доказывать, решать учебную задачу творчески. Показ учащимся возможностей применения тех знаний и умений, которыми они овладевают на уроках математики. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1 кл.-33 ч.; 2 кл.-34 ч., 3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.)	Курс внеурочной деятельности Занимательная математика 1ж,д,з классы
Занимательная математика 4 класс	1. Воспитание вариативности мышления средствами математики и осмысленная мотивация к получению математического образования 2. Курс направлен на решение нестандартных задач в области теории вероятностей, статистики, комбинаторики, алгебры,геометрии, теории множеств, логики.3. В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 68 ч. ( 3-4кл - 68 ч.)	Курс внеурочной деятельности Занимательная математика 4 класс
Знакомство с немецкой культурой и традициями 1-2 класс	1. Развитие толерантного отношения к иностранным традициям и обычаям, памяти и воображения, речевой культуры, творческих способностей, межкультурных компетенций; знакомство с культурой и традициями немецкого народа через изучение этнического материала. 2. Развития личности младшего школьника, его интеллектуальных и познавательных способностей, общеучебных умений, мотивации и интереса к дальнейшему изучению немецкой культуры и традициям, к дальнейшему овладению немецким языком. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: 67 часов (1 кл.-33 ч.; 2 кл.-34 ч.)	Курс внеурочной деятельности Знакомство с немецкой культурой и традициями 1-2 класс
Знатоки русского языка 4 класс	1. Цель курса внеурочной деятельности: ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке и формирование на этой основе знаково-символического и логического мышления учащихся; формирование коммуникативной компетенции учащихся: развитие устной и письменной речи, монологической и диалогической речи, а также навыков грамотного, безошибочного письма как показателя общей культуры человека. 2. В содержание курса включены сведения из фонетики, графики, орфоэпии, лексикологии и фразеологии, морфемики, словообразования, этимологии, грамматики и синтаксиса. Каждый раздел программы предусматривает использование игровой и практической деятельности. 3. На проведение курса в 4 кл. отводится 68 ч.	Курс внеурочной деятельности Знатоки русского языка 4 класс
Изостудия «Мир красок» 1-4 класс	1. Цель курса внеурочных занятий изостудии «Мир красок» – создать условия для формирования творческого потенциала обучающихся, интеллекта, духовно-нравственного и физического развития личности в рамках изучения курса. 2.Курс внеурочной деятельности изостудии «Мир красок» имеет интегративный характер, так как она включает в себя основы разных видов визуально-пространственных искусств: живопись, графику, скульптуру, дизайн, архитектуру, народное и декоративно-прикладное искусство, изображение в зрелищных и экранных искусствах. Содержание включает в себя три основных вида художественной деятельности для визуальных пространственных искусств: • изобразительная художественная деятельность; • декоративная художественная деятельность; • конструктивная художественная деятельность. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 ч. (1кл - 33ч., 2кл - 34ч., 3кл - 34ч. 4кл - 34ч).	Курс внеурочной деятельности Изостудия Мир красок 1-4 класс
Клуб любителей книги 3-4 класс	1. Создание на практике условий для развития читательских умений и интереса к чтению книг. 2. Углубление знаний, полученных на уроках литературного чтения, и применение их в самостоятельной читательской деятельности. Практическая работа с разными типами книг, детскими периодическими и электронными изданиями, знакомство сорганизацией работы библиотек. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 102 часа (3 кл.-34 ч, 4 кл.-68 ч.)	Курс внеурочной деятельности Клуб любителей книги 3-4 класс
Лепка 1-3 класс	1.Цель курса внеурочных занятий «Лепка»– создать условия для формирования творческого потенциала, интеллекта, духовно-нравственного и физического развития личности в рамках изучения курса. 2. Содержание программы направлено на практическую художественно-творческую деятельность (ребенок выступает в роли художника) и деятельность по восприятию искусства (ребенок выступает в роли зрителя, осваивая опыт художественной культуры). Обучающиеся осваивают различные художественные материалы (пластилин, глина, различные виды бумаги, ткани, природные материалы, в меньшей степени – различные виды красок), инструменты (карандаши, стеки, кисти, ножницы и т.д.), а также художественные техники (коллаж, лепка и др.) 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 101 ч (1кл - 33ч., 2кл - 34ч., 3кл - 34ч.).	Курс внеурочной деятельности Лепка 1-3 класс
Лыжные гонки и биатлон 3-4 класс	1. Укрепление здоровья и повышение уровня физического развития учащихся , воспитание спортивного резерва для занятия лыжными видами спорта. 2. Приобщение подростков к здоровому образу жизни; формирование и закрепления потребности в систематических занятиях спортом; развитие физических качеств, необходимых для занятий лыжным спортом; укрепление опорно-двигательного аппарата и дыхательной системы подростка; освоение и совершенствование техники и тактики лыжных ходов. 3. Программа рассчитана на 68 ч (3 кл. - 34 ч; 4 кл. - 34 ч.).	Курс внеурочной деятельности Лыжные гонки и биатлон 3-4 класс
Общая физическая подготовка 1-2 класс	1. Формирование у учащихся начальной школы основ здорового образа жизни, развитие интереса и творческой самостоятельности. 2. Солержание программы позволяет сформировать развитие основных физических качеств: быстроты, выносливости, координации движений, гибкости; укрепление здоровья, улучшение осанки, содействие гармоничному физическому развитию. 3. Программа рассчитана на 67 ч (1кл - 33 ч; 2 кл. - 34 ч.)	Курс внеурочной деятельности ОФП 1-2 класс
Песочные чудеса 1-3 класс	Цель курса: Воспитание культуры личности, формирование интереса к искусству как части общечеловеческой культуры, средству познания мира и самопознания, воспитание в детях эстетического чувства, получение учащимися знаний о пластических искусствах в искусствоведческом аспекте. Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию учащихся и направлены на реализацию различных форм ее организации, отличных от урочной системы обучения В соответствии с требованиями ФГОС в учебном плане спланированы внеурочные занятия по 1 ч. в неделю, итого-34ч. в год, 1кл - 33 ч. 2-3 - 34ч	Курс внеурочной деятельности Песочные чудеса 1-3 класс
Праздники, традиции, ремесла народов России 1-4 класс	1. Создание условий для развития личности и формирования творческого и интеллектуального потенциала, духовно-нравственного и физического развития;приобщение детей к народному творчеству. 2. Духовно-нравственное развитие обучающихся, воспитание у них нравственных ценностей, толерантности, правильных оценок событий, происходящих в окружающем мире. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1 кл.-33 ч., 2 кл.-34 ч., 3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.)	Курс внеурочной деятельности Праздники, традиции, ремесла народов России 1-4 класс
Программирование на ЛОГО 3-4 класс	1. Программа позволяет учащимся овладеть основными знаниями и навыками, необходимыми для разработки, а также синтаксисом простых конструкций языка программтрования Лого. 2. Курс построен таким образом, чтобы помочь учащимся заинтересоваться программированием вообще и найти ответы на вопросы, с которыми им приходится сталкиваться в повседневной жизни при работе с большим объемом информации; при решении практических и жизненных задач. Программа «Программирование на ЛОГО» позволяет создавать собственные программы для решения конкретной задачи. 3. Программа рассчитанан на 136 ч. 3-4 кл.	Курс внеурочной деятельности Программирование на ЛОГО 3-4 класс
Развитие познавательных способностей 1а,с класс	1. Развитие личности каждого ребёнка путём расширения зоны его ближайшего развития и перевода её в зону актуального развития. 2. Курс создаёт условия для развития у детей познавательных интересов, формирует стремление ребёнка к размышлению и поиску, вызывает у него чувство уверенности в своих силах; позволяет успешно решать проблемы комплексного развития различных видов памяти, внимания, наблюдательности, воображения, быстроты реакции, формирования нестандартного мышления. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1 кл.-33 ч., 2 кл.-34 ч., 3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.)	Курс внеурочной деятельности Развитие познавательных способностей 1а,с классы
Решение олимпиадных задач по английскому языку 4 класс	1. Основная цель программы: создание организационно-педагогических условий, способствующих раскрытию и развитию интеллектуального, творческого потенциала детей для участия в олимпиадах и конкурсах по английскому языку посредством организации еженедельных занятий для детей во внеурочное время. 2. Содержание программы направлено на формирование у учащихся навыка работы с олимпиадными текстами, знакомит учащихся с разными видами заданий. 3. В соответсвии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: 4кл. - 34 ч. ( 2 группы по 1 ч.)	Курс внеурочной деятельности Решение олимпиадных задач по английскому языку 4 класс
Ритмика 1-4 класс	1. Целью занятий по ритмике является приобщение школьников к искусству хореографии, развитие их художественного вкуса, потребностей и интересов через самореализацию в творческой деятельности, развитие мотивации ребёнка к познанию и творчеству. 2. Содержание программы направлено на знакомство с разнообразием движений в танце, формирование двигательных навыков и умений, понятия о пространственной организации тела, а также знакомство с некоторыми музыкальными терминами при формировании чувства ритма (музыкальный метр, темп и т.д.). 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 ч (1кл - 33ч., 2кл - 34ч., 3кл - 34ч. 4кл - 34ч).	Курс внеурочной деятельности Ритмика 1-4 класс
Риторика 4 класс	1. Научить речи, развивать коммуникативные умения, научить младших школьников эффективно общаться в разных ситуациях, решать различные коммуникативные задачи, которые ставит перед учениками сама жизнь. 2. Приобретение опыта публичного выступления, интервьюирования и проведения опросов общественного мнения; исследовательской деятельности; самостоятельной организации праздников, сформированность разных видов памяти, внимания, воображения, общеучебных умений и навыков, общей способности искать и находить новые решения, необычные способы достижения требуемого результата, новые подходы к рассмотрению предлагаемой ситуации. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 часа (4 кл.-34 ч.)	Курс внеурочной деятельности Риторика 4 класс
Робототехника 3-4 класс	1. Обеспечение развития инженерных компетенций учащихся, необходимых для работы в дальнейшем в условиях развивающегося общества и возрастающей конкуренции на рынке труда.2. Необходимость подготовки личности к быстро наступающим переменам в обществе требует развития разнообразных форм мышления, формирования у учащихся умений организации собственной учебной деятельности, их ориентации на деятельностную жизненную позицию.3. Программа рассчитана на 136 ч. за курс 3-4кл.	Курс внеурочной деятельности Робототехника 3-4 класс
РОСТ развитие, общение, самооценка, творчество 1, 4 класс	1. Создание условий для достижения обучающимися необходимого для жизни в обществе социального опыта, для многогранного развития и социализации в свободное от учёбы время; создание воспитывающей среды, обеспечивающей активизации социальных, интеллектуальных интересов учащихся в свободное время, формирование и развитие здоровой, творчески растущей личности. 2. Разностороннее развитие и формирование разнообразных компетенций в процессе выполнения интересных, творческих, игровых, весёлых заданий - иногда простых, а порой требующих размышлений. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1 кл.-33 ч., 2 кл.-34 ч., 3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.)	Курс внеурочной деятельности РОСТ развитие, общение, самооценка, творчество 1, 4 класс
РОСТ развитие, общение, самооценка, творчество 2 класс	1. Создание условий для достижения обучающимися необходимого для жизни в обществе социального опыта, для многогранного развития и социализации в свободное от учёбы время; создание воспитывающей среды, обеспечивающей активизации социальных, интеллектуальных интересов учащихся в свободное время, формирование и развитие здоровой, творчески растущей личности. 2. Разностороннее развитие и формирование разнообразных компетенций в процессе выполнения интересных, творческих, игровых, весёлых заданий - иногда простых, а порой требующих размышлений. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1 кл.-33 ч., 2 кл.-34 ч., 3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.)	Курс внеурочной деятельности РОСТ развитие, общение, самооценка, творчество 2 класс
Спортивная аэробика 1-4 класс	1. Разностороннее физическое и духовное развитие детей, формирование их осознанного отношения к здоровому образу жизни. 2. Содержание программы позволяет сформировать развитие основных физических качеств: быстроты, выносливости, координации движений, гибкости; укрепление здоровья, улучшение осанки, содействие гармоничному физическому развитию, 3. Программа рассчитана на 135 ч (1кл - 33 ч; 2 кл. - 34 ч; 3 кл. - 34 ч; 4 кл. - 34 ч.)	Курс внеурочной деятельности Спортивная аэробика 1-4 класс
Студия бального танца Фламинго 1-4 кл	1.Целью занятий является приобщение школьников к искусству танца, развитие их художественного вкуса, потребностей и интересов через самореализацию в творческой деятельности, развитие мотивации ребёнка к познанию и творчеству. 2. Содержание программы направлено на знакомство с разнообразием движений в танце, формирование двигательных навыков и умений, понятия о пространственной организации тела, а также знакомство с некоторыми музыкальными терминами при формировании чувства ритма (музыкальный метр, темп и т.д.). Также в программу входит разучивание танцев "Полька" и "Современный танец". 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 68 ч (группа 1-4 кл: 2 ч в неделю, всего 68 ч).	Курс внеурочной деятельности Студия бального танца Фламинго 1-4 класс
Тайны и загадки природы 3-4 класс	1.Формирование ищущего, информационно всесторонне развитого, творческого, человека, уважительно относящегося к разным точкам зрения, человека, умеющего не догматично принимать информацию, а уметь её анализировать и опровергать. 2. Рассмотрение многообразия проявлений форм, красок, взаимосвязей природного мира, основные методы и пути его познания; развитие эстетического восприятия и художественно-образного мышления младших школьников. Формирование ценностного отношения младших школьников к природе; воспитание основ экологической ответственности как важнейшего компонента экологической культуры. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 102 ч. (3 кл.- 34 ч, 4 кл.- 68 ч.)	Курс внеурочной деятельности Тайны и загадки природы 3-4 класс
Тропинка к своему «Я» 3а, 3ж классы	1. Формирование и сохранение психологического здоровья младших школьников через создание условий для их успешной адаптации к школьной жизни. 2. Комплекс занятий, направленных на формирование и сохранение здоровья младших школьников, т.к. способствует развитию интереса ребёнка к познанию собственных возможностей, учит находить пути и способы преодоления трудностей, способствует установлению атмосферы, благоприятной для развития школьника. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 102 часа (2 кл.-34 ч., 3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.)	Курс внеурочной деятельности Тропинка к своему «Я» 3а, 3ж классы
Тропинка к своему «Я» 3в, 3д, 3з, 3к классы	1. Формирование и сохранение психологического здоровья младших школьников через создание условий для их успешной адаптации к школьной жизни. 2. Комплекс занятий, направленных на формирование и сохранение здоровья младших школьников, т.к. способствует развитию интереса ребёнка к познанию собственных возможностей, учит находить пути и способы преодоления трудностей, способствует установлению атмосферы, благоприятной для развития школьника. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 3 кл.-34 ч.	Курс внеурочной деятельности Тропинка к своему «Я» 3в, 3д, 3з, 3к классы
Тропинка к своему Я 4а, 4ж, 4з, 4с классы	1. Формирование и сохранение психологического здоровья младших школьников через создание условий для их успешной адаптации к школьной жизни. 2. Комплекс занятий, направленных на формирование и сохранение здоровья младших школьников, т.к. способствует развитию интереса ребёнка к познанию собственных возможностей, учит находить пути и способы преодоления трудностей, способствует установлению атмосферы, благоприятной для развития школьника. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 102 часа (2 кл.-34 ч., 3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.)	Курс внеурочной деятельности Тропинка к своему Я 4а, 4ж, 4з, 4с классы
Умники и умницы 1-4 клас	1. Развитие личности каждого ребёнка путём расширения зоны его ближайшего развития и перевода её в зону актуального развития. 2. Курс создаёт условия для развития у детей познавательных интересов, формирует стремление ребёнка к размышлению и поиску, вызывает у него чувство уверенности в своих силах; позволяет успешно решать проблемы комплексного развития различных видов памяти, внимания, наблюдательности, воображения, быстроты реакции, формирования нестандартного мышления. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1 кл.-33 ч., 2 кл.-34 ч., 3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.)	Курс внеурочной деятельности Умники и умницы 2-4 класс
Экономика: первые шаги 2-4 класс	1. Формирование начальных представлений об окружающих экономических условиях жизни и деятельности людей. 2.Получение представления о богатстве окружающего мира, воплощённом в природе, искусстве, результатах труда людей. Осознание зави-симость благосостояния общества и человека, удовлетворения его потребностей от уровня образования, от качества труда. Познание значения природных богатств для человека, желание проникнуться бережным отношением к природе и всем видам ресурсов, подход к пониманию роли денег как оценки результата труда людей. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 102 часа (2 кл.-34 ч., 3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.)	Курс внеурочной деятельности Экономика - первые шаги 2, 4 класс
Юный художник 1-4 класс	1.Цель курса воспитание культуры личности, формирование интереса к искусству как части общечеловеческой культуры, средству познания мира и самопознания, воспитание в детях эстетического чувства. 2.Курса внеурочной деятельности «Юный художник» способствует более разностороннему раскрытию индивидуальных способностей ребенка, которые не всегда удаётся рассмотреть на уроке, развитию у детей интереса к различным видам деятельности, желанию активно участвовать в продуктивной деятельности, умению самостоятельно организовать своё свободное время.Курс предполагает более углубленное изучение тем по изобразительному искусству. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 ч. (1кл - 33ч., 2кл - 34ч., 3кл - 34ч. 4кл - 34ч).	Курс внеурочной деятельности Юный художник 1-4 класс
Язык родной, дружи со мной! 3-4 класс	1. Расширение, углубление и закрепление у младших школьников знаний по русскому языку. Привитие учащимся понятия, что грамматика русского языка не свод скучных и трудных правил для запоминания, а увлекательное путешествие. 2.Обеспечения развития познавательных и творческих способностей младших школьников, подготовки их к участию на олимпиадах и в интеллектуальных играх. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 102 часа (3 кл.- 34 ч, 4 кл.- 68 ч.)	Курс внеурочной деятельности Язык родной, дружи со мной 3-4 класс
Японские мотивы 4 класс	1. Основная цель программы: формировать у младших школьников элементарное умение общаться в устной (аудирование и говорение) и письменной (чтение и письмо) формах на японском языке. 2. Содержание программы предусматривает знакомство учащихся с японским языком, с японской культурой и формирует у учащихся мотивацию к дальнейшему изучению японского языка. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено 4кл. - 34 ч. (2 группы по 1 ч.).	Курс внеурочной деятельности Японские мотивы» 4 класс

Основное общее образование

Развернуть

Название предмета	Аннотация рабочей программы	Рабочая программа
Русский язык 5-9 класс	1. Основная цель программы:изучение предметной области "Русский язык " - языка как знаковой системы, лежащей в основе человеческого общения, формирования российской гражданской, этнической и социальной идентичности, позволяющей понимать, быть понятым, выражать внутренний мир человека, в том числе при помощи альтернативных средств коммуникации.2. Программа в каждом классе содержит вводный, основной курс и повторение, обеспечивая преемственность обучения на второй ступени образования(с 5-9 кл.) 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 561 ч.(5кл.-153 ч.,6кл.-153 ч.,7кл.-119 ч.,8кл.-85 ч..,9кл.-51 ч.)	Рабочая программа Русский язык 5-9 класс
Родной (русский) язык 5-9 класс	1. Основная цель программы: формирование представления о родном (русском) языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа; осознание национального своеобразия русского языка; формирование познавательного интереса, любви, уважительного отношения к русскому языку, а через него - к родной культуре. 2. Содержание программы ориентировано на сопровождение и поддержку основного курса русского языка, обязательного для изучения во всех школах РФ, и направлено на изучение русского языка как родного языка обучающихся, достижение результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования по русскому языку, заданных соответствующим федеральным государственным образовательным стандартом. В то же время цели курса русского языка в рамках образовательной области «Родной язык и родная литература» имеют свою специфику, обусловленную дополнительным характером курса. 3. Учебный план для ОО РФ предусматривает обязательное изучение родного (русского) языка в 5-9 классах – 17 ч., что соответствует учебному плану ОЦ ( 5 ч.в неделю и 85 ч.за весь курс обучения)	Рабочая программа Родной (русский) язык 5-9 класс
Литература 5-9 класс	1. Основная цель программы: осознание значимости чтения и изучения литературы для своего дальнейшего развития; формирование потребности в систематическом чтении как средстве познания мира и себя в этом мире, гармонизации отношений человека и общества, многоаспектного диалога и понимание литературы как одной из основных национально-культурных ценностей народа, как особого способа познания жизни. 2. Содержание программы включает произведения устного народного творчества, памятники древнерусской литературы и литературы XVIII-XXIвв., а также зарубежную литературу от античности до современности. В каждом классе затронута одна из ведущих проблем (5 класс — внимание к книге; 6 класс — художественное произведение и автор, характеры героев; 7 класс — особенности труда писателя, его позиция, изображение человека как важнейшая проблема литературы; 8 класс — взаимосвязь литературы и истории (подготовка к восприятию курса на историко-литературной основе), 9 класс — начало курса на историко-литературной основе) 3. Программа по литературе составлена на основе требований к предметным результатам освоения ООП, представленной в ФГОС ООО, рассчитана на учебную нагрузку: весь курс обучения 391 с.(5кл. - 85 ч.,6кл. - 85 ч.,7кл.-51 ч.,8кл.-85 ч..,9кл.- 85 ч.)	Рабочая программа Литература Базовый уровень 5-9 класс
Родная (русская) литература 5-9 класс	1. Основная цель программы: создание представлений о родной( русской) литературе как едином национальном достоянии; приобщение к литературному наследию своего народа; воспитание уважительного и бережного отношение к родной литературе как величайшей духовной, нравственной и культурной ценности русского народа. 2. Содержание программы включает лучшие образцы родной( русской) литературы, оказывающие непосредственное воздействие на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи,общества и государства, формирование антикоррупционного мировоззрения. 3. Программа по родной (русской) литературе составлена на основе требований к предметным результатам освоения ООП, представленной в ФГОС ООО, рассчитана на учебную нагрузку: за весь курс обучения 85 ч.,в каждом классе 5-9кл.-17 ч.	Рабочая программа Родная (русская) литература 5-9 класс
Математика 5-6 класс	1. Достижение учениками планируемых результатов, становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности, уникальности, неповторимости. 2. Курс Математики направлен на знакомство с оосновными понятиями и овладение основными навыками в области арифметики, алгебры, описательной статистики и комбинаторики,наглядной геометрии, теории множеств, логики.3. В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 340 ч. ( 5кл- 170ч., 6кл - 170 ч.)	Рабочая программа Математика 5-6 класс
Алгебра (базовый уровень) 7-9 класс	1. Достижение учениками планируемых результатов, становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности, уникальности, неповторимости. 2. Курс Алгебры направлен на знакомство с основными понятиями и овладение основными навыками алгебры, арифметики, теории фуцнкций, теории вероятностей и математической статистики, теории множеств, логики.3. В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 306 ч. ( 7кл- 102ч., 8кл - 102 ч., 9кл - 102 ч.)	Рабочая программа Алгебра Базовый уровень 7-9 класс
Алгебра (углубленный уровень) 7-9 класс	1. Достижение учениками планируемых результатов, становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности, уникальности, неповторимости и развитие абстрактного мышления 2. Курс Алгебры направлен на знакомство с основными понятиями и овладение основными навыками алгебры, арифметики,теории функций, теории вероятностей и математической статистики, теории множеств, логики на углубленном уровне.3. В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 408 ч. ( 7кл- 136ч., 8кл - 136 ч., 9кл - 136 ч.)	Рабочая программа Алгебра Углубленный уровень 7-9 класс
Геометрия (базовый уровень) 7-9 класс	1. Достижение учениками планируемых результатов, становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности, уникальности, неповторимости. 2. Курс направлен на знакомство с основными понятиями, теоремами и аксиомами геометрии и овладение навыками решения задач и выполнения построений .3. В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 204 ч. ( 7кл- 68ч., 8кл - 68 ч., 9кл - 68 ч.)	Рабочая программа Геометрия Базовый уровень 7-9 класс
Геометрия (углубленный уровень) 7-9 класс	1. Достижение учениками планируемых результатов, становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности, уникальности, неповторимости, интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе. 2. Курс направлен на знакомство с основными понятиями, теоремами и аксиомами геометрии и овладение навыками решения задач и выполнения построений на углубленном уровне.3. В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 306 ч. ( 7кл- 102ч., 8кл - 102 ч., 9кл - 102 ч.)	Рабочая программа Геометрия Углубленный уровень 7-9 класс
Иностранный язык (английский язык) 5-9 класс	1. Основная цель программы: формирование и развитие иноязычной коммуникативной компетенции учащихся специализированных классов во всех ее составляющих (речевая компетенция, языковая компетенция социокультурная компетенция, компенсаторная компетенция, учебно-познавательная); развитие и воспитание потребности у школьников пользоваться английским языком как средством общения, познания, самореализации личности и социальной адаптации в современном поликультурном мире. 2. Содержание программы предусматривает формирование прочной базы коммуникативных компетенций устного и письменного общения, чтения и понимания иноязычной речи на слух на основе расширения лексического запаса и совершенствования грамматических навыков, а также формирование основы для выбора иностранного языка как профильного предмета на уровне среднего общего образования, а в дальнейшем и в качестве сферы профессиональной деятельности. 3. На изучение программы выделено: всего за уровень: 578 ч (5 класс - 136 ч., 6 класс - 136 ч., 7 класс - 102 ч., 8кл. - 102ч., 9кл. - 102 ч.)	Рабочая программа Иностранный язык (Английский язык) Углубленный уровень 5-9 класс
Иностранный язык (английский язык) 7бх, 7ин, 8миф, 9ен, 9миф классы	1. Основная цель программы: формирование и развитие иноязычной коммуникативной компетенции учащихся во всех ее составляющих (речевая компетенция, языковая компетенция социокультурная компетенция, компенсаторная компетенция, учебно-познавательная); развитие и воспитание потребности у школьников пользоваться английским языком как средством общения, познания, самореализации личности и социальной адаптации в современном поликультурном мире. 2. Содержание программы предусматривает формирование прочной базы коммуникативных компетенций устного и письменного общения, чтения и понимания иноязычной речи на слух на основе расширения лексического запаса и совершенствования грамматических навыков, а также формирование основы для выбора иностранного языка как профильного предмета на уровне среднего общего образования, а в дальнейшем и в качестве сферы профессиональной деятельности. 3. На изучение программы выделено: всего за уровень: 680 ч (5 класс - 136 ч., 6 класс - 136 ч., 7 класс - 136 ч., 8кл. - 136 ч., 9кл. - 136 ч.)	Рабочая программа Иностранный язык (Английский язык) Углубленный уровень 7бх, 7ин, 8миф, 9ен, 9миф классы
Иностранный язык (английский язык) 9и класс	1.Основная цель программы: формирование и развитие иноязычной коммуникативной компетенции учащихся во всех ее составляющих (речевая компетенция, языковая компетенция социокультурная компетенция, компенсаторная компетенция, учебно-познавательная); развитие и воспитание потребности у школьников пользоваться английским языком как средством общения, познания, самореализации личности и социальной адаптации в современном поликультурном мире. 2. Содержание программы предусматривает формирование прочной базы коммуникативных компетенций устного и письменного общения, чтения и понимания иноязычной речи на слух на основе расширения лексического запаса и совершенствования грамматических навыков, а также формирование основы для выбора иностранного языка как профильного предмета на уровне среднего общего образования, а в дальнейшем и в качестве сферы профессиональной деятельности. 3. На изучение программы выделено: всего за уровень: 714 ч (5 класс - 136 ч., 6 класс - 136 ч., 7 класс - 136 ч., 8кл. - 136 ч., 9 "и" кл. - 170 ч.)	Рабочая программа Иностранный язык (Английский язык) Углубленный уровень 9и класс
Второй иностранный язык (китайский язык) 5-9 класс	1. Цель программы: развитие иноязычной коммуникативной компетенции. 2.Содержание программы направлено на воспитание у школьников понимания важности изучения второго иностранного языка (китайкого) в современном мире и потребности пользоваться им как средством общего познания, самореализации и социальной адаптации; развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию м людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры. 3) В соответствии с учебным планом на освоение данной программы выделено 306 учебных часов (5 класса - 34 ч, 5 кл - 68 ч., 7 кл - 68 ч., 8 класса - 68 ч., 9 кл - 68 ч.)	Рабочая программа Второй иностранный язык (Китайский язык) Базовый уровень 5-9 класс
Второй иностранный язык (китайский язык) 9и класс	1. Цель программы: развитие иноязычной коммуникативной компетенции. 2.Содержание программы направлено на воспитание у школьников понимания важности изучения второго иностранного языка (китайского) в современном мире и потребности пользоваться им как средством общего познания, самореализации и социальной адаптации; развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию м людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры. 3) В соответствии с учебным планом на освоение данной программы выделено 340 учебных часов (5 класса - 34 ч, 5 кл - 68 ч., 7 кл - 68 ч., 8 класса - 68 ч., 9 "и" кл - 102 ч.)	Рабочая программа Второй иностранный язык (Китайский язык) Базовый уровень 9и класс
Второй иностранный язык (немецкий язык) 5-9 класс	1. Цель программы: развитие иноязычной коммуникативной компетенции. 2.Содержание программы направлено на воспитание у школьников понимания важности изучения второго иностранного языка (китайского) в современном мире и потребности пользоваться им как средством общего познания, самореализации и социальной адаптации; развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию м людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры. 3) В соответствии с учебным планом на освоение данной программы выделено 340 учебных часов (5 кл. - 34 ч, 6 кл - 68 ч., 7 кл - 68 ч., 8 кл. - 68 ч., 9и кл - 102 ч.)	Рабочая программа Второй иностранный язык (Немецкий язык) Базовый уровень 5-9 класс
Второй иностранный язык (немецкий язык) 9и класс	1. Цель программы: развитие иноязычной коммуникативной компетенции. 2.Содержание программы направлено на воспитание у школьников понимания важности изучения второго иностранного языка (немецкого) в современном мире и потребности пользоваться им как средством общего познания, самореализации и социальной адаптации; развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию м людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры. 3) В соответствии с учебным планом на освоение данной программы выделено 306 учебных часов (5 кл. - 34 ч, 6 кл - 68 ч., 7 кл - 68 ч., 8 кл. - 68 ч., 9 кл - 68 ч.)	Рабочая программа Второй иностранный язык (Немецкий язык) Базовый уровень 9и класс
Второй иностранный язык (французский язык) 5-9 класс	1.Основная цель программы: развитие иноязычной коммуникативной компетенции. 2.Содержание программы направлено на воспитание у школьников понимания важности изучения второго иностранного языка (французского) в современном мире и потребности пользоваться им как средством общего познания, самореализации и социальной адаптации; развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию м людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры. 3) В соответствии с учебным планом на освоение данной программы выделено 306 учебных часов (5 класса - 34 ч, 5 кл - 68 ч., 7 кл - 68 ч., 8 класса - 68 ч., 9 кл - 68 ч.)	Рабочая программа Второй иностранный язык (Французский язык) Базовый уровень 5-9 класс
Второй иностранный зяык (французский язык) 9и класс	1. Основная цель программы: развитие иноязычной коммуникативной компетенции. 2.Содержание программы направлено на воспитание у школьников понимания важности изучения второго иностранного языка (немецкого) в современном мире и потребности пользоваться им как средством общего познания, самореализации и социальной адаптации; развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию с людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры. 3) В соответствии с учебным планом на освоение данной программы выделено 340 учебных часов (5 класса - 34 ч, 5 кл - 68 ч., 7 кл - 68 ч., 8 класса - 68 ч., 9 "и" кл - 102ч.)	Рабочая программа Второй иностранный язык (Французский язык) 9и класс
География 5-9 класс	1. Основная цель программы: Приобщение к познавательной культуре как системе познавательных (научных) ценностей, накопленных обществом в сфере географической науки. 2. Содержание курса географии позволяет формировать и использовать разнообразный спектр видов деятельности и соответственно учебных умений. Эти умения ведут к формированию познавательных потребностей и развития познавательных способностей. 3. Общее число учебных часов составляет : 272 ч. (5 кл. -34 ч , 6 кл. -34 ч , 7 кл. -68 ч , 8 кл. -68 ч , 9 кл. - 68 ч.)	Рабочая программа География 5-9 класс
История 5-9 класс	1. Формирование у учащихся базовых исторических знаний, представлений об основных этапах мировой и Отечественной истории, раскрытие своеобразия российской истории и её связи с ведущими процессами мировой истории. 2. В каждом классе рассматривается определённый исторический период, основные события этого периода и их влияние на развитие общества. 3. 374 часа (5 кл. - 68 ч.; 6 кл. - 68 ч.; 7 кл. - 68 ч.; 8 кл. - 68 ч.; 9 кл. - 102 ч.)	Рабочая программа История 5-9 класс
Обществознание 6-9 класс	1. Знакомство с основами социогуманитарных знаний из различных социальных наук; формирование научного мировоззрения школьников и их успешной социализации. 2. Поэтапно рассматриваются основные сферы жизни общества: духовная, социальная, политическая, экономическая. 3. 136 ч. (6 кл. - 34 ч.; 7 кл. - 34 ч.; 8 кл. - 34 ч.; 9 кл. - 34 ч.)	Рабочая программа Обществознание 6-9 класс
Основы безопасности жизнедеятельности 7-9 класс	1. Формирование у подростков современного уровня культуры безопасности, индивидуальной системы здорового образа жизни. 2. Основы безопасности личности, общества, государства. Основы медицинских знаний. 3. 102 ч. (7 кл. - 34 ч.; 8 кл. - 34 ч.; 9 кл. - 34 ч.)	Рабочая программа ОБЖ 7-9 класс
Экономика 9 класс	1. Знакомство обучающихся с основными экономическими понятиями минимально необходимыми современному человеку; формирование навыков эффективного поведения как потребителя, наёмного работника, налогоплательщика. 2. Типы экономических систем. Как работает рынок. Поведение потребителя. 3. 34 ч. 9 класс	Рабочая программа Экономика 9 класс
Основы финансовой грамотности 8 класс	1. Обучение основам финансовой грамотности, социализация учащихся в экономической сфере, знакомство с рациональным поведением потребителя. 2. Управление денежными средствами. Риски в мире денег. Страхование и кредитование. Налоговая система. Пенсионная система. 3. 34 ч. 8 класс	Рабочая программа Основы финансовой грамотности 8 класс
Избирательное право 9 класс	1. Формирование у учащихся правовой культуры, понимание принципов демократии, уважения к правам человека, электоральной культуре. 2. Знакомство с избирательным правом, избирательной системой РФ. 3. 9 кл. - 34 ч.	Программа курса по ввбору Избирательное право 9 класс
Биология (базовый уровень) 5-9 класс	1. Основная цель программы - приобщение к познавательной культуре как системе познавательных (научных) ценностей, накопленных обществом в сфере биологической науки. 2. Курс биологии на ступени ООО направлен на формирование у школьников представлений об отличительных особенностях живой природы, о ее многообразии и эволюции, человеке как биосоциальном существе. Отбор содержания проведен с учетом культурологического подхода, в соответствии с которым обучающиеся должны освоить содержание, значимое для формирования познавательной, нравственной и эстетической культуры, сохранение окружающей среды и собственного здоровья для повседневной жизни и практической деятельности. 3. Программа базового уровня рассчитана на 272 ч. (5 кл. - 34 ч., 6 кл. - 34 ч., 7кл. - 68 ч., 8кл - 68 ч., 9кл. - 68 ч.)	Рабочая программа Биология Базовый уровень 5-9 класс
Биология (углубленный уровень) 5-9 класс	1. Приобщение к познавательной культуре как системе познавательных (научных) ценностей, накопленных обществом в сфере биологической науки. 2. Формирование у обучающихся навыков здорового и безопасного для человека и окружающей среды образа жизни. Программа разработана в соответствии с учебным планом. Общее число уч.час. - 340 ч., (5кл - 34ч, 6кл - 34ч. 7кл - 68ч. 8-9кл - 102ч)	Рабочая программа Биология Углубленный уровень 5-9 класс
Биология (углубленный уровень) 5-9 класс	Программа углубленного изучения биологии нацелена на расширение и углубление освоения учебного предмета биология с учетом будущей профессиональной деятельности в естественно-научной сфере. Учебный план ОЦ отводит на изучение биологии 5кл – 34 ч, 6кл – 34 ч, 7кл углубленно: 102ч. 8кл - 102ч. 9кл - 102ч.	Рабочая программа Биология Углубленный уровень 5-9 класс
Физика (базовый уровень) 7-9 класс	1. Основная цель: Приобщение к познавательной культуре как системе познавательных (научных) ценностей, накопленных обществом в сфере физической науки. Формирование представлений о физической картине мира Формирование у обучающихся навыков здорового и безопасного для человека и окружающей среды образа жизни. 2. Курс физикм, своими целями, задачами и содержанием образования способствует формированию функционально грамотной личности, т.е. личности, которая способна использовать уже имеющиеся у неё знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений и которая способна осваивать новые знания на протяжении всей жизни. 3. В соответствии с учебным планом на изучение программы базового уровня рассчитана на 204 ч. (7кл. - 68 ч, 8кл - 68 ч, 9кл. - 68 ч)	Рабочая программа Физика Базовый уровень 7-9 класс
Физика (углубленный уровень) 7-9 класс	1. Основная цель: Приобщение к познавательной культуре как системе познавательных (научных) ценностей, накопленных обществом в сфере физической науки. Формирование представлений о физической картине мира Формирование у обучающихся навыков здорового и безопасного для человека и окружающей среды образа жизни. 2. Курс физикм, своими целями, задачами и содержанием образования способствует формированию функционально грамотной личности, т.е. личности, которая способна использовать уже имеющиеся у неё знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений и которая способна осваивать новые знания на протяжении всей жизни. 3. В соответствии с учебным планом на изучение программы углубленного уровня рассчитана на 306 ч. (7кл. - 102 ч, 8кл - 102 ч, 9кл. - 102 ч)	Рабочая программа Физика Углубленный уровень 7-9 класс
Химия (базовый уровень) 8-9 класс	Цель курса - вооружение учащихся основами химических знаний, необходимых для повседневной жизни, производственной деятельности, продолжения образования, правильной ориентации и поведении в окружающей среде, внесение существенного вклада в развитие научного миропонимания учащихся. Всего 136 ч. (8кл - 68 ч. 9кл - 68 ч)	Рабочая программа Химия Базовый уровень 8-9 класс
Химия (углубленный уровень) 7-9 класс	Цель курса - вооружение учащихся основами химических знаний, необходимых для повседневной жизни, производственной деятельности, продолжения образования, правильной ориентации и поведении в окружающей среде, внесение существенного вклада в развитие научного миропонимания учащихся. Данная программа ориентирована на специализированные классы. Общее число уч. час.: 3 г. обучения составляет 272 ч. (7кл - 68 ч., 8кл - 102 ч, 9кл -102 ч.). Кол-во час. увеличено на более глубокое изучение большинства тем курса, большее кол-во практ. работ, на будущую профориентацию учеников	Рабочая программа Химия Углубленный уровень 7-9 класс
Химия (углубленный уровень) 8-9 класс	Цель курса - вооружение учащихся основами химических знаний, необходимых для повседневной жизни, производственной деятельности, продолжения образования, правильной ориентации и поведении в окружающей среде, внесение существенного вклада в развитие научного миропонимания учащихся. Данная программа ориентирована на общеобразовательные классы. Кол-во часов: 204 ч. (8кл - 102 ч. 9кл - 102 ч.)	Рабочая программа Химия Углубленный уровень 8-9 класс
Физическая культура 5-9 класс	1.Формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха. 2. Содержание программы позволяет сформировать развитие основных физических качеств: быстроты, выносливости, координации движений, гибкости;укрепление здоровья, улучшение осанки, содействие гармоничному физическому развитию,формирование общих представлений о физической культуре, ее значении в жизни человека. 3. 510 ч (5кл - 102 ч; 6 кл. - 102 ч; 7 кл. - 102 ч; 8 кл. - 102 ч; 9 кл. - 102 ч.)	Рабочая программа Физическая культура 5-9 класс
Физическая культура 9ен класс	1.Формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха. 2. Содержание программы позволяет сформировать развитие основных физических качеств: быстроты, выносливости, координации движений, гибкости;укрепление здоровья, улучшение осанки, содействие гармоничному физическому развитию,формирование общих представлений о физической культуре, ее значении в жизни человека. 3. 476 ч (5кл - 102 ч; 6 кл. - 102 ч; 7 кл. - 102 ч; 8 кл. - 68 ч; 9 кл. - 102 ч.)	Рабочая программа Физическая культура 9ен
Физическая культура 9миф класс	1.Формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха. 2. Содержание программы позволяет сформировать развитие основных физических качеств: быстроты, выносливости, координации движений, гибкости;укрепление здоровья, улучшение осанки, содействие гармоничному физическому развитию,формирование общих представлений о физической культуре, ее значении в жизни человека. 3. 442 ч (5кл - 102 ч; 6 кл. - 102 ч; 7 кл. - 102 ч; 8 кл. - 68 ч; 9 кл. - 68 ч.)	Рабочая программа Физическая культура 9миф
Изобразительное искусство 5-8 класс	1. Основная цель предмета «Изобразительное искусство» - развитие визуально-пространственного мышления обучающихся как формы эмоционально-ценностного, эстетического освоения мира, как формы самовыражения и ориентации в художественном и нравственном пространстве культуры. 2.Содержание предмета «Изобразительное искусство» в основной школе построено по принципу углубленного изучения каждого вида искусства. Тема 5 кл – «Декоративно-прикладное искусство в жизни человека» - посвящена изучению группы декоративных искусств, в которых сильна связь с фольклором, с народными корнями искусства. Тема 6-7 кл – «Изобразительное искусство в жизни человека» - посвящена изучению собственно изобразительного искусства.Тема 8 кл – «Дизайн и архитектура в жизни человека» - посвящена изучению архитектуры и дизайна, т.е. конструктивных видов искусства, организующих среду нашей жизни. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 136 ч. (5кл - 34ч., 6кл - 34ч., 7кл -34ч., 8кл -34ч).	Рабочая программа Изобразительное искусство 5-8 класс
Музыка 5-7 класс	1. Цель преподавания предметного образовательного курса области «Музыка» - духовно-нравственное развитие ребенка посредством его приобщения к ценностям мировой музыкальной культуры. 2. Содержание программы базируется на художественно-образном, нравственно-эстетическом постижении школьниками основных пластов мирового музыкального искусства: фольклора, музыки религиозной традиции, произведений композиторов-классиков (золотой фонд), современной академической и популярной музыки. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 102 ч. ( 5кл - 34ч., 6кл - 34ч., 7кл - 34ч).	Рабочая программа Музыка 5-7 класс
Технология девушки 5-8 класс	1.Цель изучения учебного предмета «Технология» в системе основного общего образования является формирование представлений о составляющих техносферы, современном производстве и распространённых в нём технологиях. 2.Содержание рабочей программы предмета «Технология» по направлению «Технологии ведения дома», включает в себя теоретическую, практическую и проектную деятельность. В течение учебного года учащиеся выполняют четыре проекта в рамках содержания четырёх разделов программы: «Технологии домашнего хозяйства», «Кулинария», «Создание изделий из текстильных материалов» и «Художественные ремёсла». 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 136 ч. (5кл - 34ч., 6кл - 34ч., 7кл - 34ч., 8кл - 34ч).	Рабочая программа Технология. 5-8 класс
Технология мальчики 5-8 класс	1. Цель предмета «Технология» - подготовка к профессиональному самоопределению в сфере индустриального труда и последующей социально-трудовой адаптации в обществе. 2. В содержание рабочей программы по предмету «Технология» входит блок разделов и тем «Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов». Программа включает в себя также разделы «Технологии домашнего хозяйства», «Проектные и творческие работы». В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 136 ч (5кл - 34ч., 6кл - 34ч., 7кл - 34ч., 8кл - 34ч).	Рабочая программа Технология 5-8 класс
Черчение 9 класс	1.Цель курса черчения и художественной графики является формирование у учащихся технического и пространственного мышления, а также способностей к познанию техники при помощи графических изображений также творческому отношению к графическим изображениям. 2.Содержание предмета «Черчение» имеет большое значение для общего и политехнического образования учащихся, приобщает школьников к элементам инженерно-технических знаний в области техники и технологии современного производства, что особенно важно для развития творческих качеств личности школьников. В разделе «Способы проецирования» даются сведения о чертежах в системе прямоугольных проекций, аксонометрических проекциях, также предусмотрено изучение основных тем: «Сечения и разрезы», «Сборочные чертежи», «Строительное черчение», «Знакомство с системой автоматизированного проектирования (САПР). Компас-3D». 3.В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 часа.	Рабочая программа Черчение 9 класс
Основы духовно-нравственной культуры народов России 5 класс	1.Цель изучения «Основ духовно-нравственной культуры народов России» является формирование первоначальных представлений о светской этике, об отечественных традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России. 2. Содержание курса направлено на формирование понятия «культура», ознакомление с ролью и значением российской культуры в мировом сообществе (раздел «В мире культуры»), на характеристику общечеловеческих ценностей, их представленность в повседневной жизни народа и особое значение в чрезвычайных моментах истории страны (разделы «Нравственные ценности российского народа», «Как сохранить духовные ценности», «Твой духовный мир»), на раскрытие вклада различных религий в формирование законов и правил жизни в обществе (раздел «Религия и культура»). 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 часа.	Рабочая программа Основы духовно-нравственной культуры народов России 5 класс
Проектная деятельность 5-9 класс	1. Цель курса – обучение решению теоретических и практических задач, стоящих перед обучающимися при разработке и создании продуктов проектной деятельности, а именно – формирование необходимых творческих и организационных, социальных компетенций.2. Данный курс формирует у учащихся способность к самостоятельной исследовательской, творческой, практической, организационной деятельности в рамках создания учебного проекта. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 170 часов (5кл - 34ч, 6кл - 34ч, 7кл - 34ч, 8кл - 34ч, 9кл - 34ч..).	Рабочая программа Проектная деятельность 5-9 класс

Название курса	Аннотация курса внеурочной деятельности	Рабочая программа
Акробатика 7-8 класс	1. Разностороннее физическое и духовное развитие детей, формирование их осознанного отношения к здоровому образу жизни. 2. Обучать двигательным действиям, нацеленным на укрепление здоровья, развитие основных физических качеств и повышение функциональных возможностей организма; развивать основные физические качества, координационные ориентационно-пространственные, временные, ритмические способности; 3. 68 ч (7 кл. - 34 ч; 8 кл. - 34 ч;)	Курс внеурочной деятельности Акробатика 7-8 класс
Ардуино..Системное администрирование 5 класс	1.В данном курсе рассматриваются принципы, позволяющие использовать в практической деятельности приобретенные навыки.2.Программа позволяет учащимся овладеть основными знаниями и навыками, необходимыми для установки операционных систем, планированию и настройки сетей и сетевого оборудования, получить представление об основах разработки социальных проектов и организации коллективной творческой деятельности; о способах самостоятельного поиска, нахождения и обработки информации; о логике и правилах проведения научного исследования.3. 5 класс-34 часа	Курс внеурочной деятельности Ардуино. Системное администрирование 5 класс
Баскетбол 5-9 класс	1. Улублённое изучение спортивной игры баскетбол. 2. Укрепление здоровья; содействие правильному физическому развитию; приобретение необходимых теоретических знаний;овладение основными приемами техники и тактики игры;воспитание воли, смелости, настойчивости, дисциплинированности, коллективизма, чувства дружбы. 3. 135 ч (5кл - 34 ч; 6 кл. - 34 ч; 7 кл. - 34 ч; 8 кл. - 34 ч; 9 кл. - 34 ч;)	Курс внеурочной деятельности Баскетбол 5-9 класс
Введение в естествознание 6 класс	1. Основная цель программы развитие интереса к изучению естественных наук, формирование основ научного мировозрения. 2. Содержание прораммы позволяет освоить методы проектирования и проведение наблюдения природных явлений с использованием необходимых измерительных приборов, обрабатывания результатов наблюдений или измерений и представления их в различной форме; применения полученных знаний для объяснения природных явлений. 3. Место в учебном плане: 6 кл. - 102 ч.	Курс внеурочной деятельности Введение в естествознание 6 класс
Волейбол 5-9 класс	1. Улублённое изучение спортивной игры волейбол. 2. Укрепление здоровья; содействие правильному физическому развитию; приобретение необходимых теоретических знаний;овладение основными приемами техники и тактики игры;воспитание воли, смелости, настойчивости, дисциплинированности, коллективизма, чувства дружбы. 3. 135 ч (5кл - 34 ч; 6 кл. - 34 ч; 7 кл. - 34 ч; 8 кл. - 34 ч; 9 кл. - 34 ч;)	Курс внеурочной деятельности Волейбол 5-9 класс
Говорим и читаем по-китайски 5 класс	1) Основная цель программы:– формирование речевой компетенции посредством системы учебно-речевых упражнений, способствующих созданию базы коммуникативно-речевых клише, а также систематизации ранее изученного материала. 2) Содержание программы направлено на обучение учащихся распозновать и применять в спонтанной речи изученный лекчический и грамматический материал. Обеспечить необходимый объем знаний о языковых явлениях китайского языка, разных способах выражения мысли в родном и изучаемом языке. 3) В соответствии с планом внеурочной деятельности на освоение данного курса выделено 34 часа (5 класс)	Курс внеурочной деятельности Говорим и читаем по-китайски 5 класс
Говорим и читаем по-французски 5 класс	1)Основная цель программы: формирование представления у учащихся о мире французского языка и французской культуры, поэтому обучение языку осуществляется через культуру страны, а обучение культуре – через язык. 2)Содержание программы знакомит учащихся с французским языком и культурой Франции. Программа помогает постичь систему ценностных нормативов народа страны изучаемого языка, а также проблемы, волнующие французских детей, предоставляет учащимся возможность сопоставить факты французской культуры с фактами родной культуры, выразить свое мнение по обсуждаемой проблеме и сравнить его с мнением представителей французских детей. 3) В соответствии с планем внеурочной деятельности на освоение данного курса выделено 34 часа (5 класс)	Курс внеурочной деятельности Говорим и читаем по-французски 5 класс
За честь и любовь к Отечеству 5-6 класс	1. Формирование у учащихся представлений о ценностях культурно-исторического наследия России, уважительного отношения к национальным героям, формирование активной гражданской позиции. 2. Семья - основая социального устройства общества. Дни воинской славы. Стрелковая подготовка. 3. 5-6 кл. 34 ч.	Курс внеурочной деятельности За честь и любовь к Отечеству 5-6 класс
За честь и любовь к Отечеству 7-8 класс	1. Формирование у учащихся представлений о ценностях культурно-исторического наследия России, уважительного отношения к национальным героям, формирование активной гражданской позиции. 2. Дни воинской славы. Патриотизм и предательство. Встречи с участниками боевых действий. Стрелковая подготовка. 3. 7-8 кл. 34 ч.	Курс внеурочной деятельности За честь и любовь к Отечеству 7-8 класс
За честь и любовь к Отечеству 9 класс	1. Формирование уважительного отношения к ценностям культурно-исторического прошлого России, уважительного отношения к национальным героям, формирование активной гражданской позиции. 2. Дни воинской славы. Встречи с участниками боевых действий. Стрелковая подготовка. 3. 9 кл. 34 ч.	Курс внеурочной деятельности За честь и любовь к Отечеству 9 класс
Занимательная астрономия 5-9 класс	1. Основная цель программы - изучение явлений, происходящих во Вселенной на начальном, базовом и углубленном уровнях. 2. Содержание курса составляют понятия, законы и взаимосвязи явлений, происходящих во Вселенной. 3. Место в учебном плане: 5 кл. - 34 ч., 6 кл. - 34 ч., 7 кл. - 34 ч, 8 кл. - 34 ч, 9 кл. - 34 ч.	Курс внеурочной деятельности Занимательная астрономия 5-9 класс
Занимательная биология 6 класс	1. Основная цель программы расширение и углебление знаний, полученных в основном курсе 2. Содержание программы позволяет освоить навыки практического применения полученных знаний. 3. На изучение курса отведено 6кл. - 68 ч.	Курс внеурочной деятельности Занимательная биология 6 класс
Знатоки немецкого языка	Цели курса: развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности составляющих речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной: развитие и воспитание у школьников понимания важности изучения иностранного языка в современном мире и потребности пользоваться им как средством общего познания, самореализации и социальной адаптации; развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию с людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры. Срок освоение 1 год - 34ч	Курс внеурочной деятельности Знатоки немецкого языка 5 класс
Изостудия «Мир красок» 5 класс	1. Цель курса внеурочных занятий изостудии «Мир красок» для 5 класса – создать условия для формирования творческого потенциала обучающихся, интеллекта, духовно-нравственного и физического развития личности в рамках изучения курса. 2. Курс внеурочной деятельности изостудия «Мир красок» имеет интегративный характер, так как она включает в себя основы разных видов визуально-пространственных искусств: живопись, графику, скульптуру, дизайн, архитектуру, народное и декоративно-прикладное искусство, изображение в зрелищных и экранных искусствах. Данный курс внеурочных занятий направлен на углубление и расширение знаний, полученных на основных уроках изобразительного искусства как на уровне содержания программы, так и на уровне применения технологий. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 часа.	Курс внеурочной деятельности Мир красок 5 класс
История искусства 5-6 класс	1. Цель курса "История искусства" – формирование культуры личности, приобщение к общечеловеческим ценностям, овладение национальным наследием, постижение целостной художественной картины мира, формирование гражданской позиции. 2.Содержание курса внеурочной деятельности «История искусства» в 5-6 классе естественным образом дополняет курс «История Древнего мира и Средневековья», давая представление о зарождении и развитии художественной культуры этих периодов. Курс изучается в хронологической последовательности и опирается на общие понятия художественной культуры. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 68 ч (5кл - 34ч., 6кл - 34ч.).	Курс внеурочной деятельности История искусства 5-6 класс
История искусства 8-9 класс	1. Цель курса "История искусства" – формирование культуры личности, приобщение к общечеловеческим ценностям, овладение национальным наследием, постижение целостной художественной картины мира, формирование гражданской позиции. 2. Содержание курса внеурочной деятельности «История искусства» в 8-9 классе естественным образом дополняет курс «История Древнего мира и Средневековья», давая представление о зарождении и развитии художественной культуры этих периодов. Содержание курса учитывает возрастные роли визуального образа как средства познания, коммуникации в условиях современности. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 68 ч (8кл - 34ч., 9кл - 34ч.).	Курс внеурочной деятельности История искусства 8-9 класс
Легкая атлетика 6-7 класс	1. Содействие всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры личности школьника. Слагаемыми физической культуры являются: крепкое здоровье, хорошее физическое развитие, оптимальный уровень двигательных способностей, знания и навыки в области физической культуры, мотивы и освоенные способы (умения) осуществлять физкультурно-оздорови¬тельную и спортивную деятельность. 2. Приобщение подростков к здоровому образу жизни; формирование и закрепления потребности в систематических занятиях спортом; развитие физических качеств, необходимых для занятий легкой атлетики; развитие морально-волевых качеств. 3. 68 ч (6 кл. - 34 ч; 7 кл. - 34 ч;)	Курс внеурочной деятельности Легкая атлетика 6-7 класс
Логика 5-9 класс	Цель курса: Воспитание вариативности мышления средствами математики и осмысленная мотивация к получению математического образования. Курс рассчитан на 5 лет обучения по 34 часа в год. Ориентирован на возраст с 5 по 9 класс 34ч в год	Курс внеурочной деятельности Логика 5-9 класс
Лыжные гонки и биатлон 5-9 класс	1.Укрепление здоровья и повышение уровня физического развития учащихся , воспитание спортивного резерва для занятия лыжными видами спорта 2. Приобщение подростков к здоровому образу жизни; формирование и закрепления потребности в систематических занятиях спортом; развитие физических качеств, необходимых для занятий лыжным спортом; укрепление опорно-двигательного аппарата и дыхательной системы подростка; освоение и совершенствование техники и тактики лыжных ходов. 3. 135 ч (5кл - 34 ч; 6 кл. - 34 ч; 7 кл. - 34 ч; 8 кл. - 34 ч; 9 кл. - 34 ч;)	Курс внеурочной деятельности Лыжные гонки и биатлон 5-9 класс
Методы решения физических задач 8миф класс	1. Основная цель: развитие интереса к физике и решению физических задач; совершенствование полученных в основном курсе компетенций; формирование представлений о постановке, классификации, приемах и методах решения школьных физи¬ческих задач. 2. Содержание программы позволяет освоить обобщенные методы решения вычислительных, графических, качественных и экспериментальных задач по темам тепловые элеромагнитные явления,, а также созданию собственного алгоритма решения задач. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данного курса выделено 8миф кл. - 68 ч.	Курс внеурочной деятельности Методы решения физических задач 8миф класс
Методы решения физических задач7ин класс	1. Основная цель: развитие интереса к физике и решению физических задач; совершенствование полученных в основном курсе компетенций; формирование представлений о постановке, классификации, приемах и методах решения школьных физи¬ческих задач. 2. Содержание программы позволяет освоить обобщенные методы решения вычислительных, графических, качественных и экспериментальных задач по темам строение вещества, силы, работа и энергия, а также созданию собственного алгоритма решения задач. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данного курса выделено 7ин - 68 ч.	Курс внеурочной деятельности Методы решения физических задач 7ин класс
Олимпиадное программироваие 8 класс	1.Курс позволяет освоить понятие алгоритма и особенности реализации алгоритмов в виде программ, написанных на языке программирования Питон.2.Программа позволяет учащимся овладеть основными знаниями и навыками, необходимыми для разработки, а также синтаксисом конструкций языка Питон, решать с его помощью сложные олимпиадные задачи. На данном курсе рассматриваются принципы, позволяющие использовать специфику языка как объектно-ориентированного языка.3. 8-класс 68 часов	Курс внеурочной деятельности Олимпиадное программирование 8миф
Основы дискретной математики 9 класс	1. Воспитание вариативности мышления средствами математики и осмысленная мотивация к получению математического образования. 2. Курс направлен на освоение основных понятий и навыков дискретной математики, на решение задач с вариативными условиями. 3. В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 68ч. (9кл - 68 ч.)	Курс внеурочной деятельности Основы дискретной математики 9 класс
Основы правовых знания. Права ребёнка 9 класс	1. Формирование правовой культуры, расширение знаний о правах ребёнка. 2. Права человека. Права ребёнка. Защита прав ребёнка. Права ребёнка в семье. Федеральные программы по правам ребёнка. 3. 9 кл. - 34 ч.	Курс внеурочной деятельности Основы правовых знаний 9 класс
Подготовка к олимпиаде НТИ 7-9 класс	1.Развитие способности к программированию, получение навыков и умений практическиз занятий .2.Программа внеурочной деятельности предполагает в большом объёме деятельность, связанную с аналитическим мышлением. Практическая деятельность учащихся направлена на отражение доступными для его возраста средствами аналитических и практических знаний посредством применения программного кода. 3.7-8-9 класс, 204 часа.	Курс внеурочной деятельности Подготовка к олимпиаде НТИ 7ин
Программа "Орлёнок"	1. Активно развивать патриотические начала в личности школьника, умение самостоятельно принимать решения. 2. Отработка строевого шага в одиночном исполнении и в команде. Разучивание строевых песен. Участие в смотре строя и песни. 3. 7 кл. - 34 ч.	Программа внеурочной деятельности Орлёнок 7 класс
Программирование 5 класс	1. Программа позволяет учащимся овладеть основными знаниями и навыками, необходимыми для разработки, а также синтаксисом простых конструкций языка Питон. 2.Основные конструкции языка, операторы и решение простейших задач.3. 5 класс- 68 часов	Курс внеурочной деятельности Программирование 5 класс
Программирование 6 класс	1. Программа позволяет учащимся овладеть основными знаниями и навыками, необходимыми для разработки, а также синтаксисом простых конструкций языка Питон. 2.Основные конструкции языка, операторы и решение простейших задач.3. 6 класс- 68 часов	Курс внеурочной деятельности Программирование 6 класс
Программирование Питон 7ин класс	1.Цель обучения -понять значение алгоритмизации как метода познания окружающего мира, принципы структурной алгоритмизации. 2.Программа позволяет учащимся овладеть основными знаниями и навыками, необходимыми для разработки, а также синтаксисом простых конструкций языка Питон. На данном курсе рассматриваются принципы, позволяющие использовать специфику языка как объектно-ориентированного языка.3.7-8-9 класс, 204 часа	Курс внеурочной деятельности Программирование Питон 7ин
Проектная деятельность по биологии	Цель: формирование исследовательских умений учащихся, для развития творческой личности, ее самоопределение и самореализация. Программа позволяет реализовать актуальные в настоящее время компетентностный, личностно ориентированный, деятельностный подходы. Сроки реализации программы « Проектная деятельность по биологии» для 9 класса составляют 1 год по 1ч в неделю, за весь курс обучения -34ч.	Курс внеурочной деятельности Проектная деятельность по биологии 9ен класс
Проектная деятельность и олимпиадная подготовка по биологии 5-9 класс	1. Формирование навыков проектной деятельности и умения решать олимпиадные задачи по биологии. 2. Структура, критерии оценки, этапы и результаты исследовательской работы. Методы решения олимпиадных задач по биологии. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данного курса выделено 5-9кл. - 68 ч.	Курс внеурочной деятельности Проектная деятельность и олимпиадная подготовка по биологии 5-9 класс
Прототипирование 8-9 класс	1.Программа позволяет учащимся овладеть основными знаниями и навыками, необходимыми для разработки, и построения конструкций в конструкторских программах.2.Программа нацелена на получение базовых знаний, необходимых для разработки конструкторских документов. К конструкторским документам относятся графические и текстовые документы, которые определяют состав и устройство изделия и содержат необходимые данные для его разработки, изготовления, контроля и эксплуатации.3. 8,9 класс, 68 часов	Курс внеурочной деятельности Прототипирование 8 класс
Работа с текстом как средство развития устной и письменной речи 9 класс	1. Цель программы: развитие связной речи, повышение орфографической и пунктуационной грамотности учащихся, обеспечение подготовки учащихся 9 класса к прохождению итоговой аттестации по русскому языку в форме ОГЭ. 2. Содержание программы включает повторение основных разделов лингвистики,практикум по написанию сочинения и изложения. 3. Программа рассчитана на 68 ч. (2 ч. в неделю)	Курс внеурочной деятельности Работа с текстом как средство развития устной и письменной речи 9 класс
Работа с текстом как средство развития устной и письменной речи 9миф класс	1. Цель программы: развитие связной речи, повышение орфографической и пунктуационной грамотности учащихся, обеспечение подготовки учащихся 9 класса к прохождению итоговой аттестации по русскому языку в форме ОГЭ. 2. Содержание программы включает повторение основных разделов лингвистики,практикум по написанию сочинения и изложения. 3. Программа рассчитана на 34 ч. (1 ч. в неделю) для 9миф класса	Курс внеурочной деятельности Работа с текстом как средство развития устной и письменной речи 9миф класс
Развитие лидерских навыков учащихся через проектную деятельность 5 класс	1. Цель программы – развитие личностных навыков саморегуляции и социальных компетенций через создание продуктов проектной деятельности. 2. Данная программа внеурочной деятельности сформированна таким образом, чтобы учащиеся через решение творческих и практических задач по созданию проектных продуктов развивали собственные soft–навыки (навыки личной и социальной успешности) 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 ч (5кл - 34ч.).	Курс внеурочной деятельности Развитие лидерских навыков учащихся 5 класс
Развитие личностных и социальных навыков эффективного лидерства 5-9 класс	1. Цель программы – развитие личностных навыков саморегуляции и социальных компетенций через решение организационных и творческих задач при совместной деятельности учащихся. 2. Данная программа внеурочной деятельности сформированна таким образом, чтобы учащиеся через решение творческих, практических и организационных задач в процессе групповой деятельности развивали собственные soft–навыки (навыки личной и социальной успешности) 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 170 ч (5кл - 34ч, 6кл - 34ч, 7кл - 34ч, 8кл - 34ч, 9кл - 34ч..).	Курс внеурочной деятельности Развитие личностных и социальных навыков 5-9 класс
Разговорный французский 7а класс	1) Основная цель программы:помочь учащимся войти в мир французского языка и французской культуры. 2) Содержание программы направлено на обучение языку через культуру страны, а обучение культуре – через язык. Курс знакомит учащихся с французским языком и культурой Франции и учит спонтанной речи на французском языке через диалог культур. 3) В соответствии с планом внеурочной деятельности на освоение данного курса выделено 34 часа (7 а класс - 1 час)	Курс внеурочной деятельности Разговорный французский 7а класс
Решение-нестандартных-задач-по-биологии-9-класс.pdf">Курс внеурочной деятельности Решение нестандартных задач по биологии 9 класс	Цель курса: развитие исследовательской компетентности учащихся посредством освоения ими методов научного познания и умений учебно-исследовательской, проектной деятельности и решения олимпиадных задач. Курс реализуется в течение 1 года по 2ч. в неделю, за весь курс обучения - 68ч.	Курс внеурочной деятельности Решение нестандартных задач по биологии 9 класс
Решение олимпиадных задач по экономике 9миф класс	Цель реализации программы «Решение олимпиадных задач по экономике» - освоение учащимися ключевых компетенций, необходимых для социализации в экономической сфере, сформировать целостную социально-экономическую картину мира у учащихся 9 класса. Изучение экономики в основной школе направлено на развитие экономического мышления, выработку умений находить и критически осмысливать экономическую информацию и анализировать и систематизировать полученные знания, формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в области экономических отношений, участие в олимпиадах по экономике разного уровня, воспитание ответственности за экономические решения. Срок освоения - 1 год, 68ч.	Курс внеурочной деятельности Решение олимпиадных задач 9миф класс
«Решение олимпиадных задач по программированию 9миф класс	Программа позволяет учащимся овладеть основными знаниями и навыками, необходимыми для разработки, а также синтаксисом простых конструкций языка Питон. 9кл. - 68ч за весь курс обучения	Курс внеурочной деятельности Решение олимпиадных задач по программированию 9миф
Решение задач повышенной сложности по математике 6-9 класс	1. Воспитание вариативности мышления средствами математики и осмысленная мотивация к получению математического образования. 2. Курс направлен на решение нестандартных математических задач повышенного уровня сложности. 3.В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 272ч. (6кл - 68 ч., 7кл - 68 ч., 8кл - 68 ч., 9кл - 68ч.)	Курс внеурочной деятельности Решение задач повышенной сложности по математике 6-9 класс
Робототехника 5-9 класс	1.Обучающиеся познакомятся с одним из языков программирования для Lego и основными алгоритмическими структурами — линейной, условной и циклической; получат опыт написания и отладки программ в выбранной среде программирования. 2.Обучающиеся познакомятся с одним из языков программирования для Lego и основными алгоритмическими структурами — линейной, условной и циклической; получат опыт написания и отладки программ в выбранной среде программирования. 3.5-9 класс, 340 часов за курс	Курс внеурочной деятельности Робототехника 5-9 класс
Спортивная аэробика 5-9 класс	1.Разностороннее физическое и духовное развитие детей, формирование их осознанного отношения к здоровому образу жизни. 2. Содержание программы позволяет сформировать развитие основных физических качеств: быстроты, выносливости, координации движений, гибкости;укрепление здоровья, улучшение осанки, содействие гармоничному физическому развитию, формирование культуры движений, обогащение двигательного опыта физическими упражнениями с общеразвивающей и корригирующей направленностью; 3. 135 ч (5кл - 34 ч; 6 кл. - 34 ч; 7 кл. - 34 ч; 8 кл. - 34 ч; 9 кл. - 34 ч;)	Курс внеурочной деятельности Спортивная аэробика 5-9 класс
Спортивные игры 8-9 класс	1. Укрепление здоровья, физического развития и подготовленности обучающихся, воспитание личностных качеств, освоение и совершенствование жизненно важных двигательных навыков, основ спортивной техники избранных видов спорта. 2. Содержание программы позволяет достижение обучающимися воспитательных результатов и эффектов на формирование, сохранение и укрепления здоровья обучающихся, формирование у обучающихся устойчивого интереса к занятиям спортивными играми; формирование навыков обучения технике и тактике спортивных игр. 3. 68ч (8 кл. - 34 ч; 9 кл. - 34 ч;)	Курс внеурочной деятельности Спортивные игры 8-9 класс
Стендовый моделизм 6-7 класс	1. Формирование проектного мышления подростков, развитие технологических навыков изготовления и сборки моделей; пробудить познавательный интерес к изучению исторического прошлого нашей Родины. 2. Знакомство с основами моделирования: материалы, технология, практическая сборка реальных достоверных моделей, реконструкция реальных событий. 3. 6-7 класс 136 часов.	Курс внеурочной деятельности Стендовый моделизм 6-7 класс 2019
Студия бального танца «Фламинго» 5-9 класс	1.Целью занятий является приобщение школьников к искусству танца, развитие их художественного вкуса, потребностей и интересов через самореализацию в творческой деятельности, развитие мотивации ребёнка к познанию и творчеству. 2. Содержание программы направлено на знакомство с разнообразием движений в танце, формирование двигательных навыков и умений, понятия о пространственной организации тела, а также знакомство с некоторыми музыкальными терминами при формировании чувства ритма (музыкальный метр, темп и т.д.). Также в программу входит разучивание танцев "Хорошее настроение" и различных народных танцев. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 136 ч (группа 5-7 кл: 2 ч в неделю, всего 68 ч, группа 8-9 класс: 2 ч в неделю, всего 68 ч).	Курс внеурочной деятельности Студия танца Фламинго 5-9 класс
Театр танца Робинзон 5-6 класс	Целью занятий является приобщение школьников к искусству танца, развитие их художественного вкуса, потребностей и интересов через самореализацию в творческой деятельности, развитие мотивации ребёнка к познанию и творчеству. Итого часов: (за весь курс обучения) 204 (5-6кл - 102ч).	Курс внеурочной деятельности Театр танца Робинзон 5-6 класс
Турнир юных естествоиспытателей 6-7 класс	Цель:Развитие исследовательской компетентности учащихся посредством освоения ими методов научного познания и умений исследовательской и проектной деятельности. Программа обусловлена системой последовательной работы по овладению учащимися основами исследовательской деятельности: от осмысления сути исследовательской деятельности – к изучению составных частей исследовательской деятельности. Срок освоения - 6-7кл - 68ч	Курс внеурочной деятельности Турнир юных естествоиспытателей 6-7 класс
Турнирная и олимпиадная биология 7бх класс	1. Основная цель программы расширение и углебление знаний, полученных в основном курсе, освоение навыков решения олимпиадных и турнирных задач по биологии 2. Содержание программы позволяет освоить навыки практического применения полученных знаний для решения олимпиадных и турнирных задач по биологии. 3. На изучение курса отведено 7бх кл. - 68 ч.	Курс внеурочной деятельности Турнирная и олимпиадная биология 7-9бх класс
Турнирная и олимпиадная химия 7бх класс	1. Основная цель программы - формирование интереса к изучению химии, формирование межпредметных связей 2. Содержание программы позволяет познакомиться с основными подходами и методами решения нестандартных задач начального этапа изучения химии. 3. Место в учебном плане 7бх - 3 ч.	Курс внеурочной деятельности Турнирная и олимпиадная химия 7бх класс
Учимся безопасности жизнедеятельности 7 класс	1. Формирование культуры здорового образа жизни, навыков сохранения собственного здоровья. 2. Знакомство с основными правилами ЗОЖ, правилами ПДД и пожарной безопасности. правилами поведения на воде. 3. 7 кл. - 34 ч.	Курс внеурочной деятельности Учимся безопасности жизнедеятельности 7 класс
Футбол 7-9 класс	1. Содействие всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры личности школьника. Слагаемыми физической культуры являются: крепкое здоровье, хорошее физическое развитие, оптимальный уровень двигательных способностей, знания и навыки в области физической культуры, мотивы и освоенные способы (умения) осуществлять физкультурно-оздорови¬тельную и спортивную деятельность. 2. Приобщение подростков к здоровому образу жизни; формирование и закрепления потребности в систематических занятиях спортом; развитие физических качеств, необходимых для занятий ; развитие морально-волевых качеств. 3. 102 ч (7 кл. - 34 ч; 8 кл. - 34 ч; 9 кл. - 34 ч;)	Курс внеурочной деятельности Футбол 7-9 класс

Название предмета	Аннотация рабочей программы	Рабочая программа
Изобразительное искусство 1-4 класс	1. Цель учебного предмета «Изобразительное искусство» – формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры духовной, т. е. культуры мироотношений, выработанных поколениями. 2.Изобразительное искусство как школьная дисциплина имеет интегративный характер, так как она включает в себя основы разных видов визуально-пространственных искусств: живопись, графику, скульптуру, дизайн, архитектуру, народное и декоративно-прикладное искусство, изображение в зрелищных и экранных искусствах. Они изучаются в контексте взаимодействия с другими, то есть временными и синтетическими, искусствами. Систематизирующим методом является выделение трех основных видов художественной деятельности для визуальных пространственных искусств: - изобразительная художественная деятельность; - декоративная художественная деятельность; - конструктивная художественная деятельность. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1кл. - 33ч., 2кл.-34ч., 3кл.с-34ч. 4кл.-34ч).	Рабочая программа Изобразительное искусство 1-4 класс
Иностранный язык (английский язык) 2-4 класс	1. Основная цель программы: формирование элементарной коммуникативной компетенции младшего школьника на доступном для него уровне в основных видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении и письме. 2. Содержание программ позволяет формировать элементарную коммуникативную компетенцию как способность и готовность младшего школьника осуществлять межличностное и межкультурное общение с носителями изучаемого иностранного языка в устной и письменной форме в ограниченном круге типичных ситуаций и сфер общения, доступных для младшего школьника. 3. Программа расчитана на 204 ч. (2 кл. --68 ч., 3 кл. - 68 ч., 4 кл. - 68 ч.)	Рабочая программа Иностранный язык (Английский язык) 2-4 класс
Иностранный язык (немецкий язык) 2-4 класс	1. Основная цель программы: формирование элементарной коммуникативной компетенции младшего школьника на доступном для него уровне в основных видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении и письме. 2. Содержание программ позволяет формировать элементарную коммуникативную компетенцию как способность и готовность младшего школьника осуществлять межличностное и межкультурное общение с носителями изучаемого иностранного языка в устной и письменной форме в ограниченном круге типичных ситуаций и сфер общения, доступных для младшего школьника. 3. Программа расчитана на 204 ч. (2 кл. --68 ч., 3 кл. - 68 ч., 4 кл. - 68 ч.)	Рабочая программа Иностранный язык (Немецкий язык) 2-4 класс
Информатика 3-4 класс	1. Знакомство с теоретическими основами информатики и алгоритмизации. 2. Курс Информатики направлен овладение основными навыками алгоритмизации и знакомство с основами информационных технологий 3. В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 68 ч. (3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.)	Рабочая программа Информатика 3-4 класс
Литературное чтение 1-4 класс	1. Помочь ребенку стать читателем: подвести к осознанию богатого мира отечественной и зарубежной детской литературы как искусства художественного слова; обогатить читательский опыт.2. Курс литературного чтения в начальной школе закладывает фундамент всего последующего образования, в котором чтение является важным элементом всех учебных действий, носит универсальный метапредметный характер. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень для 1-4 классов 489 часов. (1 кл.-132 ч., 2 кл.-119 ч., 3 кл.- 119 ч., 4 кл.-119 ч.)	Рабочая программа Литературное чтение 1-4 класс
Литературное чтение на родном (русском) языке 2-4 класс	1.Подвести к осознанию богатого мира отечественной детской литературы как одной из основных национально-культурных ценностей народа, как особого способа познания жизни, как явления национальной и мировой культуры, средства сохранения и передачи нравственных ценностей и традиций.2. Формирование способности воспринимать текст; понимать читаемое не только на уровне фактов, но и смысла ; воссоздавать в своем воображении прочитанное ,уметь рассказывать его в разных вариантах – подробно, выборочно, сжато, творчески, с изменением ситуации. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень для 2-4 классов 51 час (2 кл.-17 ч, 3 кл.-17ч, 4 кл.-17 ч)	Рабочая программа Литературное чтение на родном русском языке 2-4 класс
Логика 3 класс	1. Расширение информационной картины мира учащихся;изучение окружающего мира математическими средствами.2. Система интеллектуально-развивающих занятий, развивающих и совершенствующих познавательные процессы (внимание, восприятие, воображение, различные виды памяти, мышления). 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 часа (3 кл.-34 ч.)	Рабочая программа Логика 3 класс
Математика 1-4 класс	1.Формирование (начальный этап) центральных математических понятий (число, геометрическая фигура, величина), обеспечивающих преемственность и перспективность математического образования обучающихся; выработка вычислительных умений и обучение решению задач, приобретение опыта геометрической деятельности.Формирование компонентов учебной деятельности.2.Интеллектуальное развитие младших школьников: овладение логическими действиями (сравнение, анализ, синтез, обобщение, классификация и т.д.).подведение учащихся к осознанию взаимосвязи математики с окружающим миром, роли математических знаний и умений в его познании. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 540 часов (1 кл.-132 ч., 2 кл.-136 ч., 3 кл.-136 ч., 4 кл.-136 ч.).	Рабочая программа Математика 1-4 класс
Музыка 1-4 класс	1. Цель преподавания предметного образовательного курса области «Музыка» - духовно-нравственное развитие ребенка посредством его приобщения к ценностям мировой музыкальной культуры. 2.Содержание программы базируется на художественно-образном, нравственно-эстетическом постижении школьниками основных пластов мирового музыкального искусства: фольклора, музыки религиозной традиции, произведений композиторов-классиков (золотой фонд), современной академической и популярной музыки. 3.В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1кл. - 33ч., 2.кл. - 34ч., 3кл.-34ч. 4кл.- 34ч).	Рабочая программа Музыка 1-4 класс
Окружающий мир 1-4 класс	1.Формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека ; духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России в условиях культурного и конфессионального многообразия российского общества.2. Носит интегративный характер, соединяет в равной мере природоведческие, обществоведческие, исторические знания и даёт обучающемуся материал естественных и социально-гуманитарных наук, необходимый для целостного и системного видения мира в его важнейших взаимосвязях. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 270 часов (1 кл.-66 ч., 2 кл.-68 ч., 3 кл.-68 ч., 4 кл.-68 ч.)	Рабочая программа Окружаюший мир 1-4 класс
ОРКСЭ 4 класс	1.Поддержка становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России; формирование готовности к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию.2. Развитие представлений младшего школьника о значении норм морали, общечеловеческих ценностей жизни людей; обобщение знаний, представлений о духовной культуре и морали, формирование у младших школьников ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 часа (4 кл.-34 ч.)	Рабочая программа ОРКСЭ 4 класс
Развитие речи 2 класс	1. Более прочное и сознательное усвоение норм родного языка, развитие устной и письменной речи детей; совершенствование навыков лингвистического анализа; повышение уровня языкового развития школьников; воспитание познавательного интереса к родному языку. 2. Дополняет и расширяет содержание отдельных тем предметной области «Филология» за счёт углубления знаний лингвистического, речеведческого характера, введения элементов этимологии и культурологии. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 часа (2 кл.-34 ч.)	Рабочая программа Развитие речи 2 класс
Родной (русский) язык 2-4 класс	1. Расширение представлений о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа; осознание национального своеобразия русского языка; формирование познавательного интереса, любви, уважительного отношения к русскому языку, а через него – к родной культуре; воспитание уважительного отношения к культурам и языкам народов России; овладение культурой межнационального общения. 2. Удовлетворение потребности обучающихся в изучении родного языка как инструмента познания национальной культуры и самореализации в ней. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень для 2-4 классов 51 час (2 кл.-17 ч, 3 кл.-17ч, 4 кл.-17 ч)	Рабочая программа Родной (русский) язык 2-4 класс
Русский язык 1-4 класс	1. Ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке и формирование на этой основе знаковосимволического восприятия, логического мышления и воображения учащихся; формирование коммуникативных компетенций учащихся как показателя общей культуры человека, развитие устной и письменной речи. 2. Следование закономерностям науки о языке, сохранение лингвистической логики, поступательное развитие языкового мышления учеников. С целью соблюдения принципа научности программой предусмотрено выделение трёх содержательных линий: «Система языка», «Орфография и пунктуация», «Развитие речи». 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень для 1-4 классов 557 часов (1 кл.-132 ч., 2 кл.-119 ч., 3 кл.-153 ч., 4 кл.-153 ч.)	Рабочая программа Русский язык 1-4 класс
Технология 1-4 класс	1. Саморазвитие и развитие личности каждого ребёнка в процессе освоения мира через его собственную творческую и предметную деятельность. 2. Знакомство с различными явлениями материального мира, объединёнными общими, присущими им закономерностями, которые проявляются в способах реализации человеческой деятельности, в технологиях преобразования сырья, энергии, информации. Закладывание основ трудолюбия и способности к самовыражению, формирование социально ценных практических умений. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1 кл.-33 ч., 2 кл.-34 ч., 3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.)	Рабочая программа Технология 1-4 класс
Уроки слушания и смыслового чтения 1 класс	1.Обогащение читательского опыта, развитие читательского интереса, эстетического вкуса учащихся, их стремления к самостоятельному общению с книгой, максимально точно и полно понять содержание текста, уловить все детали и практически осмыслить извлеченную информацию.2. Формирование слушания художественного слова. Смысловое чтение – такое качество чтения, при котором достигается понимание информационной, смысловой и идейной сторон произведения. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 33 часа (1 кл.-33 ч.).	Рабочая программа Уроки слушания и смыслового чтения 1 класс
Физическая культура 1-4 класс	1. Укрепление здоровья, совершенствование физических качеств, освоение определенных двигательных действий, развитие мышления, творчества и самостоятельности. 2. Содержание программы позволяет сформировать развитие основных физических качеств: быстроты, выносливости, координации движений, гибкости; укрепление здоровья, улучшение осанки, содействие гармоничному физическому развитию,формирование общих представлений о физической культуре, ее значении в жизни человека. 3. 405 ч. (1кл - 99 ч; 2 кл. - 102 ч; 3 кл. - 102 ч; 4 кл. - 102 ч.)	Рабочая программа Физическая культура 1-4 класс

Название курса	Аннотация курса внеурочной деятельности	Рабочая программа
Акробатика 7-8 класс	1. Разностороннее физическое и духовное развитие детей, формирование их осознанного отношения к здоровому образу жизни. 2. Обучать двигательным действиям, нацеленным на укрепление здоровья, развитие основных физических качеств и повышение функциональных возможностей организма; развивать основные физические качества, координационные ориентационно-пространственные, временные, ритмические способности; 3. 68 ч (7 кл. - 34 ч; 8 кл. - 34 ч;)	Курс внеурочной деятельности Акробатика 7-8 класс
Ардуино..Системное администрирование 5 класс	1.В данном курсе рассматриваются принципы, позволяющие использовать в практической деятельности приобретенные навыки.2.Программа позволяет учащимся овладеть основными знаниями и навыками, необходимыми для установки операционных систем, планированию и настройки сетей и сетевого оборудования, получить представление об основах разработки социальных проектов и организации коллективной творческой деятельности; о способах самостоятельного поиска, нахождения и обработки информации; о логике и правилах проведения научного исследования.3. 5 класс-34 часа	Курс внеурочной деятельности Ардуино. Системное администрирование 5 класс
Баскетбол 5-9 класс	1. Улублённое изучение спортивной игры баскетбол. 2. Укрепление здоровья; содействие правильному физическому развитию; приобретение необходимых теоретических знаний;овладение основными приемами техники и тактики игры;воспитание воли, смелости, настойчивости, дисциплинированности, коллективизма, чувства дружбы. 3. 135 ч (5кл - 34 ч; 6 кл. - 34 ч; 7 кл. - 34 ч; 8 кл. - 34 ч; 9 кл. - 34 ч;)	Курс внеурочной деятельности Баскетбол 5-9 класс
Введение в естествознание 6 класс	1. Основная цель программы развитие интереса к изучению естественных наук, формирование основ научного мировозрения. 2. Содержание прораммы позволяет освоить методы проектирования и проведение наблюдения природных явлений с использованием необходимых измерительных приборов, обрабатывания результатов наблюдений или измерений и представления их в различной форме; применения полученных знаний для объяснения природных явлений. 3. Место в учебном плане: 6 кл. - 102 ч.	Курс внеурочной деятельности Введение в естествознание 6 класс
Волейбол 5-9 класс	1. Улублённое изучение спортивной игры волейбол. 2. Укрепление здоровья; содействие правильному физическому развитию; приобретение необходимых теоретических знаний;овладение основными приемами техники и тактики игры;воспитание воли, смелости, настойчивости, дисциплинированности, коллективизма, чувства дружбы. 3. 135 ч (5кл - 34 ч; 6 кл. - 34 ч; 7 кл. - 34 ч; 8 кл. - 34 ч; 9 кл. - 34 ч;)	Курс внеурочной деятельности Волейбол 5-9 класс
Говорим и читаем по-китайски 5 класс	1) Основная цель программы:– формирование речевой компетенции посредством системы учебно-речевых упражнений, способствующих созданию базы коммуникативно-речевых клише, а также систематизации ранее изученного материала. 2) Содержание программы направлено на обучение учащихся распозновать и применять в спонтанной речи изученный лекчический и грамматический материал. Обеспечить необходимый объем знаний о языковых явлениях китайского языка, разных способах выражения мысли в родном и изучаемом языке. 3) В соответствии с планом внеурочной деятельности на освоение данного курса выделено 34 часа (5 класс)	Курс внеурочной деятельности Говорим и читаем по-китайски 5 класс
Говорим и читаем по-французски 5 класс	1)Основная цель программы: формирование представления у учащихся о мире французского языка и французской культуры, поэтому обучение языку осуществляется через культуру страны, а обучение культуре – через язык. 2)Содержание программы знакомит учащихся с французским языком и культурой Франции. Программа помогает постичь систему ценностных нормативов народа страны изучаемого языка, а также проблемы, волнующие французских детей, предоставляет учащимся возможность сопоставить факты французской культуры с фактами родной культуры, выразить свое мнение по обсуждаемой проблеме и сравнить его с мнением представителей французских детей. 3) В соответствии с планем внеурочной деятельности на освоение данного курса выделено 34 часа (5 класс)	Курс внеурочной деятельности Говорим и читаем по-французски 5 класс
За честь и любовь к Отечеству 5-6 класс	1. Формирование у учащихся представлений о ценностях культурно-исторического наследия России, уважительного отношения к национальным героям, формирование активной гражданской позиции. 2. Семья - основая социального устройства общества. Дни воинской славы. Стрелковая подготовка. 3. 5-6 кл. 34 ч.	Курс внеурочной деятельности За честь и любовь к Отечеству 5-6 класс
За честь и любовь к Отечеству 7-8 класс	1. Формирование у учащихся представлений о ценностях культурно-исторического наследия России, уважительного отношения к национальным героям, формирование активной гражданской позиции. 2. Дни воинской славы. Патриотизм и предательство. Встречи с участниками боевых действий. Стрелковая подготовка. 3. 7-8 кл. 34 ч.	Курс внеурочной деятельности За честь и любовь к Отечеству 7-8 класс
За честь и любовь к Отечеству 9 класс	1. Формирование уважительного отношения к ценностям культурно-исторического прошлого России, уважительного отношения к национальным героям, формирование активной гражданской позиции. 2. Дни воинской славы. Встречи с участниками боевых действий. Стрелковая подготовка. 3. 9 кл. 34 ч.	Курс внеурочной деятельности За честь и любовь к Отечеству 9 класс
Занимательная астрономия 5-9 класс	1. Основная цель программы - изучение явлений, происходящих во Вселенной на начальном, базовом и углубленном уровнях. 2. Содержание курса составляют понятия, законы и взаимосвязи явлений, происходящих во Вселенной. 3. Место в учебном плане: 5 кл. - 34 ч., 6 кл. - 34 ч., 7 кл. - 34 ч, 8 кл. - 34 ч, 9 кл. - 34 ч.	Курс внеурочной деятельности Занимательная астрономия 5-9 класс
Занимательная биология 6 класс	1. Основная цель программы расширение и углебление знаний, полученных в основном курсе 2. Содержание программы позволяет освоить навыки практического применения полученных знаний. 3. На изучение курса отведено 6кл. - 68 ч.	Курс внеурочной деятельности Занимательная биология 6 класс
Знатоки немецкого языка	Цели курса: развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности составляющих речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной: развитие и воспитание у школьников понимания важности изучения иностранного языка в современном мире и потребности пользоваться им как средством общего познания, самореализации и социальной адаптации; развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию с людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры. Срок освоение 1 год - 34ч	Курс внеурочной деятельности Знатоки немецкого языка 5 класс
Изостудия «Мир красок» 5 класс	1. Цель курса внеурочных занятий изостудии «Мир красок» для 5 класса – создать условия для формирования творческого потенциала обучающихся, интеллекта, духовно-нравственного и физического развития личности в рамках изучения курса. 2. Курс внеурочной деятельности изостудия «Мир красок» имеет интегративный характер, так как она включает в себя основы разных видов визуально-пространственных искусств: живопись, графику, скульптуру, дизайн, архитектуру, народное и декоративно-прикладное искусство, изображение в зрелищных и экранных искусствах. Данный курс внеурочных занятий направлен на углубление и расширение знаний, полученных на основных уроках изобразительного искусства как на уровне содержания программы, так и на уровне применения технологий. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 часа.	Курс внеурочной деятельности Мир красок 5 класс
История искусства 5-6 класс	1. Цель курса "История искусства" – формирование культуры личности, приобщение к общечеловеческим ценностям, овладение национальным наследием, постижение целостной художественной картины мира, формирование гражданской позиции. 2.Содержание курса внеурочной деятельности «История искусства» в 5-6 классе естественным образом дополняет курс «История Древнего мира и Средневековья», давая представление о зарождении и развитии художественной культуры этих периодов. Курс изучается в хронологической последовательности и опирается на общие понятия художественной культуры. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 68 ч (5кл - 34ч., 6кл - 34ч.).	Курс внеурочной деятельности История искусства 5-6 класс
История искусства 8-9 класс	1. Цель курса "История искусства" – формирование культуры личности, приобщение к общечеловеческим ценностям, овладение национальным наследием, постижение целостной художественной картины мира, формирование гражданской позиции. 2. Содержание курса внеурочной деятельности «История искусства» в 8-9 классе естественным образом дополняет курс «История Древнего мира и Средневековья», давая представление о зарождении и развитии художественной культуры этих периодов. Содержание курса учитывает возрастные роли визуального образа как средства познания, коммуникации в условиях современности. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 68 ч (8кл - 34ч., 9кл - 34ч.).	Курс внеурочной деятельности История искусства 8-9 класс
Легкая атлетика 6-7 класс	1. Содействие всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры личности школьника. Слагаемыми физической культуры являются: крепкое здоровье, хорошее физическое развитие, оптимальный уровень двигательных способностей, знания и навыки в области физической культуры, мотивы и освоенные способы (умения) осуществлять физкультурно-оздорови¬тельную и спортивную деятельность. 2. Приобщение подростков к здоровому образу жизни; формирование и закрепления потребности в систематических занятиях спортом; развитие физических качеств, необходимых для занятий легкой атлетики; развитие морально-волевых качеств. 3. 68 ч (6 кл. - 34 ч; 7 кл. - 34 ч;)	Курс внеурочной деятельности Легкая атлетика 6-7 класс
Логика 5-9 класс	Цель курса: Воспитание вариативности мышления средствами математики и осмысленная мотивация к получению математического образования. Курс рассчитан на 5 лет обучения по 34 часа в год. Ориентирован на возраст с 5 по 9 класс 34ч в год	Курс внеурочной деятельности Логика 5-9 класс
Лыжные гонки и биатлон 5-9 класс	1.Укрепление здоровья и повышение уровня физического развития учащихся , воспитание спортивного резерва для занятия лыжными видами спорта 2. Приобщение подростков к здоровому образу жизни; формирование и закрепления потребности в систематических занятиях спортом; развитие физических качеств, необходимых для занятий лыжным спортом; укрепление опорно-двигательного аппарата и дыхательной системы подростка; освоение и совершенствование техники и тактики лыжных ходов. 3. 135 ч (5кл - 34 ч; 6 кл. - 34 ч; 7 кл. - 34 ч; 8 кл. - 34 ч; 9 кл. - 34 ч;)	Курс внеурочной деятельности Лыжные гонки и биатлон 5-9 класс
Методы решения физических задач 8миф класс	1. Основная цель: развитие интереса к физике и решению физических задач; совершенствование полученных в основном курсе компетенций; формирование представлений о постановке, классификации, приемах и методах решения школьных физи¬ческих задач. 2. Содержание программы позволяет освоить обобщенные методы решения вычислительных, графических, качественных и экспериментальных задач по темам тепловые элеромагнитные явления,, а также созданию собственного алгоритма решения задач. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данного курса выделено 8миф кл. - 68 ч.	Курс внеурочной деятельности Методы решения физических задач 8миф класс
Методы решения физических задач7ин класс	1. Основная цель: развитие интереса к физике и решению физических задач; совершенствование полученных в основном курсе компетенций; формирование представлений о постановке, классификации, приемах и методах решения школьных физи¬ческих задач. 2. Содержание программы позволяет освоить обобщенные методы решения вычислительных, графических, качественных и экспериментальных задач по темам строение вещества, силы, работа и энергия, а также созданию собственного алгоритма решения задач. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данного курса выделено 7ин - 68 ч.	Курс внеурочной деятельности Методы решения физических задач 7ин класс
Олимпиадное программироваие 8 класс	1.Курс позволяет освоить понятие алгоритма и особенности реализации алгоритмов в виде программ, написанных на языке программирования Питон.2.Программа позволяет учащимся овладеть основными знаниями и навыками, необходимыми для разработки, а также синтаксисом конструкций языка Питон, решать с его помощью сложные олимпиадные задачи. На данном курсе рассматриваются принципы, позволяющие использовать специфику языка как объектно-ориентированного языка.3. 8-класс 68 часов	Курс внеурочной деятельности Олимпиадное программирование 8миф
Основы дискретной математики 9 класс	1. Воспитание вариативности мышления средствами математики и осмысленная мотивация к получению математического образования. 2. Курс направлен на освоение основных понятий и навыков дискретной математики, на решение задач с вариативными условиями. 3. В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 68ч. (9кл - 68 ч.)	Курс внеурочной деятельности Основы дискретной математики 9 класс
Основы правовых знания. Права ребёнка 9 класс	1. Формирование правовой культуры, расширение знаний о правах ребёнка. 2. Права человека. Права ребёнка. Защита прав ребёнка. Права ребёнка в семье. Федеральные программы по правам ребёнка. 3. 9 кл. - 34 ч.	Курс внеурочной деятельности Основы правовых знаний 9 класс
Подготовка к олимпиаде НТИ 7-9 класс	1.Развитие способности к программированию, получение навыков и умений практическиз занятий .2.Программа внеурочной деятельности предполагает в большом объёме деятельность, связанную с аналитическим мышлением. Практическая деятельность учащихся направлена на отражение доступными для его возраста средствами аналитических и практических знаний посредством применения программного кода. 3.7-8-9 класс, 204 часа.	Курс внеурочной деятельности Подготовка к олимпиаде НТИ 7ин
Программа "Орлёнок"	1. Активно развивать патриотические начала в личности школьника, умение самостоятельно принимать решения. 2. Отработка строевого шага в одиночном исполнении и в команде. Разучивание строевых песен. Участие в смотре строя и песни. 3. 7 кл. - 34 ч.	Программа внеурочной деятельности Орлёнок 7 класс
Программирование 5 класс	1. Программа позволяет учащимся овладеть основными знаниями и навыками, необходимыми для разработки, а также синтаксисом простых конструкций языка Питон. 2.Основные конструкции языка, операторы и решение простейших задач.3. 5 класс- 68 часов	Курс внеурочной деятельности Программирование 5 класс
Программирование 6 класс	1. Программа позволяет учащимся овладеть основными знаниями и навыками, необходимыми для разработки, а также синтаксисом простых конструкций языка Питон. 2.Основные конструкции языка, операторы и решение простейших задач.3. 6 класс- 68 часов	Курс внеурочной деятельности Программирование 6 класс
Программирование Питон 7ин класс	1.Цель обучения -понять значение алгоритмизации как метода познания окружающего мира, принципы структурной алгоритмизации. 2.Программа позволяет учащимся овладеть основными знаниями и навыками, необходимыми для разработки, а также синтаксисом простых конструкций языка Питон. На данном курсе рассматриваются принципы, позволяющие использовать специфику языка как объектно-ориентированного языка.3.7-8-9 класс, 204 часа	Курс внеурочной деятельности Программирование Питон 7ин
Проектная деятельность по биологии	Цель: формирование исследовательских умений учащихся, для развития творческой личности, ее самоопределение и самореализация. Программа позволяет реализовать актуальные в настоящее время компетентностный, личностно ориентированный, деятельностный подходы. Сроки реализации программы « Проектная деятельность по биологии» для 9 класса составляют 1 год по 1ч в неделю, за весь курс обучения -34ч.	Курс внеурочной деятельности Проектная деятельность по биологии 9ен класс
Проектная деятельность и олимпиадная подготовка по биологии 5-9 класс	1. Формирование навыков проектной деятельности и умения решать олимпиадные задачи по биологии. 2. Структура, критерии оценки, этапы и результаты исследовательской работы. Методы решения олимпиадных задач по биологии. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данного курса выделено 5-9кл. - 68 ч.	Курс внеурочной деятельности Проектная деятельность и олимпиадная подготовка по биологии 5-9 класс
Прототипирование 8-9 класс	1.Программа позволяет учащимся овладеть основными знаниями и навыками, необходимыми для разработки, и построения конструкций в конструкторских программах.2.Программа нацелена на получение базовых знаний, необходимых для разработки конструкторских документов. К конструкторским документам относятся графические и текстовые документы, которые определяют состав и устройство изделия и содержат необходимые данные для его разработки, изготовления, контроля и эксплуатации.3. 8,9 класс, 68 часов	Курс внеурочной деятельности Прототипирование 8 класс
Работа с текстом как средство развития устной и письменной речи 9 класс	1. Цель программы: развитие связной речи, повышение орфографической и пунктуационной грамотности учащихся, обеспечение подготовки учащихся 9 класса к прохождению итоговой аттестации по русскому языку в форме ОГЭ. 2. Содержание программы включает повторение основных разделов лингвистики,практикум по написанию сочинения и изложения. 3. Программа рассчитана на 68 ч. (2 ч. в неделю)	Курс внеурочной деятельности Работа с текстом как средство развития устной и письменной речи 9 класс
Работа с текстом как средство развития устной и письменной речи 9миф класс	1. Цель программы: развитие связной речи, повышение орфографической и пунктуационной грамотности учащихся, обеспечение подготовки учащихся 9 класса к прохождению итоговой аттестации по русскому языку в форме ОГЭ. 2. Содержание программы включает повторение основных разделов лингвистики,практикум по написанию сочинения и изложения. 3. Программа рассчитана на 34 ч. (1 ч. в неделю) для 9миф класса	Курс внеурочной деятельности Работа с текстом как средство развития устной и письменной речи 9миф класс
Развитие лидерских навыков учащихся через проектную деятельность 5 класс	1. Цель программы – развитие личностных навыков саморегуляции и социальных компетенций через создание продуктов проектной деятельности. 2. Данная программа внеурочной деятельности сформированна таким образом, чтобы учащиеся через решение творческих и практических задач по созданию проектных продуктов развивали собственные soft–навыки (навыки личной и социальной успешности) 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 ч (5кл - 34ч.).	Курс внеурочной деятельности Развитие лидерских навыков учащихся 5 класс
Развитие личностных и социальных навыков эффективного лидерства 5-9 класс	1. Цель программы – развитие личностных навыков саморегуляции и социальных компетенций через решение организационных и творческих задач при совместной деятельности учащихся. 2. Данная программа внеурочной деятельности сформированна таким образом, чтобы учащиеся через решение творческих, практических и организационных задач в процессе групповой деятельности развивали собственные soft–навыки (навыки личной и социальной успешности) 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 170 ч (5кл - 34ч, 6кл - 34ч, 7кл - 34ч, 8кл - 34ч, 9кл - 34ч..).	Курс внеурочной деятельности Развитие личностных и социальных навыков 5-9 класс
Разговорный французский 7а класс	1) Основная цель программы:помочь учащимся войти в мир французского языка и французской культуры. 2) Содержание программы направлено на обучение языку через культуру страны, а обучение культуре – через язык. Курс знакомит учащихся с французским языком и культурой Франции и учит спонтанной речи на французском языке через диалог культур. 3) В соответствии с планом внеурочной деятельности на освоение данного курса выделено 34 часа (7 а класс - 1 час)	Курс внеурочной деятельности Разговорный французский 7а класс
Решение-нестандартных-задач-по-биологии-9-класс.pdf">Курс внеурочной деятельности Решение нестандартных задач по биологии 9 класс	Цель курса: развитие исследовательской компетентности учащихся посредством освоения ими методов научного познания и умений учебно-исследовательской, проектной деятельности и решения олимпиадных задач. Курс реализуется в течение 1 года по 2ч. в неделю, за весь курс обучения - 68ч.	Курс внеурочной деятельности Решение нестандартных задач по биологии 9 класс
Решение олимпиадных задач по экономике 9миф класс	Цель реализации программы «Решение олимпиадных задач по экономике» - освоение учащимися ключевых компетенций, необходимых для социализации в экономической сфере, сформировать целостную социально-экономическую картину мира у учащихся 9 класса. Изучение экономики в основной школе направлено на развитие экономического мышления, выработку умений находить и критически осмысливать экономическую информацию и анализировать и систематизировать полученные знания, формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в области экономических отношений, участие в олимпиадах по экономике разного уровня, воспитание ответственности за экономические решения. Срок освоения - 1 год, 68ч.	Курс внеурочной деятельности Решение олимпиадных задач 9миф класс
«Решение олимпиадных задач по программированию 9миф класс	Программа позволяет учащимся овладеть основными знаниями и навыками, необходимыми для разработки, а также синтаксисом простых конструкций языка Питон. 9кл. - 68ч за весь курс обучения	Курс внеурочной деятельности Решение олимпиадных задач по программированию 9миф
Решение задач повышенной сложности по математике 6-9 класс	1. Воспитание вариативности мышления средствами математики и осмысленная мотивация к получению математического образования. 2. Курс направлен на решение нестандартных математических задач повышенного уровня сложности. 3.В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 272ч. (6кл - 68 ч., 7кл - 68 ч., 8кл - 68 ч., 9кл - 68ч.)	Курс внеурочной деятельности Решение задач повышенной сложности по математике 6-9 класс
Робототехника 5-9 класс	1.Обучающиеся познакомятся с одним из языков программирования для Lego и основными алгоритмическими структурами — линейной, условной и циклической; получат опыт написания и отладки программ в выбранной среде программирования. 2.Обучающиеся познакомятся с одним из языков программирования для Lego и основными алгоритмическими структурами — линейной, условной и циклической; получат опыт написания и отладки программ в выбранной среде программирования. 3.5-9 класс, 340 часов за курс	Курс внеурочной деятельности Робототехника 5-9 класс
Спортивная аэробика 5-9 класс	1.Разностороннее физическое и духовное развитие детей, формирование их осознанного отношения к здоровому образу жизни. 2. Содержание программы позволяет сформировать развитие основных физических качеств: быстроты, выносливости, координации движений, гибкости;укрепление здоровья, улучшение осанки, содействие гармоничному физическому развитию, формирование культуры движений, обогащение двигательного опыта физическими упражнениями с общеразвивающей и корригирующей направленностью; 3. 135 ч (5кл - 34 ч; 6 кл. - 34 ч; 7 кл. - 34 ч; 8 кл. - 34 ч; 9 кл. - 34 ч;)	Курс внеурочной деятельности Спортивная аэробика 5-9 класс
Спортивные игры 8-9 класс	1. Укрепление здоровья, физического развития и подготовленности обучающихся, воспитание личностных качеств, освоение и совершенствование жизненно важных двигательных навыков, основ спортивной техники избранных видов спорта. 2. Содержание программы позволяет достижение обучающимися воспитательных результатов и эффектов на формирование, сохранение и укрепления здоровья обучающихся, формирование у обучающихся устойчивого интереса к занятиям спортивными играми; формирование навыков обучения технике и тактике спортивных игр. 3. 68ч (8 кл. - 34 ч; 9 кл. - 34 ч;)	Курс внеурочной деятельности Спортивные игры 8-9 класс
Стендовый моделизм 6-7 класс	1. Формирование проектного мышления подростков, развитие технологических навыков изготовления и сборки моделей; пробудить познавательный интерес к изучению исторического прошлого нашей Родины. 2. Знакомство с основами моделирования: материалы, технология, практическая сборка реальных достоверных моделей, реконструкция реальных событий. 3. 6-7 класс 136 часов.	Курс внеурочной деятельности Стендовый моделизм 6-7 класс 2019
Студия бального танца «Фламинго» 5-9 класс	1.Целью занятий является приобщение школьников к искусству танца, развитие их художественного вкуса, потребностей и интересов через самореализацию в творческой деятельности, развитие мотивации ребёнка к познанию и творчеству. 2. Содержание программы направлено на знакомство с разнообразием движений в танце, формирование двигательных навыков и умений, понятия о пространственной организации тела, а также знакомство с некоторыми музыкальными терминами при формировании чувства ритма (музыкальный метр, темп и т.д.). Также в программу входит разучивание танцев "Хорошее настроение" и различных народных танцев. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 136 ч (группа 5-7 кл: 2 ч в неделю, всего 68 ч, группа 8-9 класс: 2 ч в неделю, всего 68 ч).	Курс внеурочной деятельности Студия танца Фламинго 5-9 класс
Театр танца Робинзон 5-6 класс	Целью занятий является приобщение школьников к искусству танца, развитие их художественного вкуса, потребностей и интересов через самореализацию в творческой деятельности, развитие мотивации ребёнка к познанию и творчеству. Итого часов: (за весь курс обучения) 204 (5-6кл - 102ч).	Курс внеурочной деятельности Театр танца Робинзон 5-6 класс
Турнир юных естествоиспытателей 6-7 класс	Цель:Развитие исследовательской компетентности учащихся посредством освоения ими методов научного познания и умений исследовательской и проектной деятельности. Программа обусловлена системой последовательной работы по овладению учащимися основами исследовательской деятельности: от осмысления сути исследовательской деятельности – к изучению составных частей исследовательской деятельности. Срок освоения - 6-7кл - 68ч	Курс внеурочной деятельности Турнир юных естествоиспытателей 6-7 класс
Турнирная и олимпиадная биология 7бх класс	1. Основная цель программы расширение и углебление знаний, полученных в основном курсе, освоение навыков решения олимпиадных и турнирных задач по биологии 2. Содержание программы позволяет освоить навыки практического применения полученных знаний для решения олимпиадных и турнирных задач по биологии. 3. На изучение курса отведено 7бх кл. - 68 ч.	Курс внеурочной деятельности Турнирная и олимпиадная биология 7-9бх класс
Турнирная и олимпиадная химия 7бх класс	1. Основная цель программы - формирование интереса к изучению химии, формирование межпредметных связей 2. Содержание программы позволяет познакомиться с основными подходами и методами решения нестандартных задач начального этапа изучения химии. 3. Место в учебном плане 7бх - 3 ч.	Курс внеурочной деятельности Турнирная и олимпиадная химия 7бх класс
Учимся безопасности жизнедеятельности 7 класс	1. Формирование культуры здорового образа жизни, навыков сохранения собственного здоровья. 2. Знакомство с основными правилами ЗОЖ, правилами ПДД и пожарной безопасности. правилами поведения на воде. 3. 7 кл. - 34 ч.	Курс внеурочной деятельности Учимся безопасности жизнедеятельности 7 класс
Футбол 7-9 класс	1. Содействие всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры личности школьника. Слагаемыми физической культуры являются: крепкое здоровье, хорошее физическое развитие, оптимальный уровень двигательных способностей, знания и навыки в области физической культуры, мотивы и освоенные способы (умения) осуществлять физкультурно-оздорови¬тельную и спортивную деятельность. 2. Приобщение подростков к здоровому образу жизни; формирование и закрепления потребности в систематических занятиях спортом; развитие физических качеств, необходимых для занятий ; развитие морально-волевых качеств. 3. 102 ч (7 кл. - 34 ч; 8 кл. - 34 ч; 9 кл. - 34 ч;)	Курс внеурочной деятельности Футбол 7-9 класс

Среднее общее образование

Развернуть

Название предмета	Аннотация рабочей программы	Рабочая программа
Русский язык (базовый уровень)	1.Изучение русского языка на базовом уровне СОО направлено на достижение целей: воспитание гражданина и патриота; формирование представления о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа; осознание национального своеобразия русского языка; овладение культурой межнационального общения; развитие и совершенствование способности к речевому взаимодействию и социальной адаптации; информационных умений и навыков; навыков самоорганизации и саморазвития; готовности к трудовой деятельности, осознанному выбору профессии; освоение знаний о русском языке как многофункциональной знаковой системе и общественном явлении; языковой норме и ее разновидностях; нормах речевого поведения в различных сферах общения; овладение умениями опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности; различать функциональные разновидности языка и моделировать речевое поведение в соответствии с задачами общения; применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике; повышение уровня речевой культуры, орфографической и пунктуационной грамотности. 2. Курс 10-11 классов призван обеспечить качественное восполняющее и обобщающее повторение основных сведений о языке, закрепление основных правописных и речевых навыков, расширить лингвистический кругозор учащихся, дать дополнительные сведения языковедческого характера. 3. Срое освоения - 2 года, 51ч, что соответствует учебному плану: всего за уровень 102ч.	Рабочая программа Русский язык Базовый уровень 10-11 класс
Родной (русский) язык	1. Цель программы — воспитание гражданственности и патриотизма, любви к родному языку, отношения к языку как духовной ценности, средству общения; развитие и совершенствование речевой деятельности, освоение знаний о русском языке, обогащение словарного запаса; формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, расширение лингвистического кругозора учащихся за счёт изучения художественных произведений; постижение языковых способов создания художественного мира произведений; овладение языком как средством выражения собственных мыслей и чувств, совершенствование практических, коммуникативных навыков и умений. 2. Содержание программы направлено на освоение учащимися знаний, умений и навыков на базовом уровне, что соответствует ООП. 3. Учебный план предусматривает в 10 классе – 17 ч., 11 класс -17 ч., всего за уровень обучения - 34 ч.	Рабочая программа Родной (русский) язык 10-11 класс
Русский язык (углублённый уровень) СОО	1. Основная цель программы: формирование представлений о лингвистике как части общечеловеческой культуры, взаимосвязи языка и истории, языка и культуры русского и других народов; расширение знаний о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России и мира; приобщение через изучение языка к ценностям национальной и мировой культуры; патриотическое, духовное и эстетическое воспитание учащихся средствами русского языка. 2. Содержание обучения русскому языку на углублённом уровне отобрано и структурировано на основе компетентностного подхода и направлено на развитие и совершенствование языковой и лингвистической (языковедческой), коммуникативной и культуроведческой компетенций. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 170 ч.(соответственно в 10-11кл. по 85 ч.)	Рабочая программа Русский язык Углубленный уровень 10-11 класс
Литература (базовый уровень)	1. Изучение предметной области "Литература" ставит перед собой цель: сформированность устойчивого интереса к чтению как средству познания других культур, уважительного отношения к ним; приобщение к российскому литературному наследию и через него - к сокровищам отечественной и мировой культуры; сформированность чувства причастности к российским свершениям, традициям и осознание исторической преемственности поколений. 2. Содержание программы включает изучение произведений русской литературы XIXв. - 10кл., XXв. - 11кл. 3. Материал курса рассчитан на учащихся 10-11кл (базовый уровень) – 3 час в неделю, 204 (по 102) часов за 2 года	Рабочая программа Литература Базовый уровень 10-11 класс
Литература (углублённый уровень)	1. Основная цель программы: развитие представлений о специфике литературы в ряду других искусств; культуры читательского восприятия художественного текста, понимания авторской позиции, исторической и эстетической обусловленности литературного процесса; образного и аналитического мышления, эстетических и творческих способностей учащихся, читательских интересов, художественного вкуса; устной и письменной речи учащихся; освоение текстов художественных произведений в единстве содержания и формы, основных историко-литературных сведений и теоретико-литературных понятий; формирования общего представления об историко-литературном процессе. 2. Содержательная сторона программы отражает необходимость рассмотрения всех основных потоков литературы XIX – XX веков как высокого патриотического и гуманистического единства. Любовь к России и человеку – вот главный нравственно-философский стержень курса, определяющий его образовательно-воспитательную ценность. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 272 ч.(соответственно в 10-11кл.по 136 ч.)	Рабочая программа Литература Углубленный уровень 10-11 класс
Медиатворчество	1. Цель учебного курса: формирование теоретической базы знаний учеников по основам медиатворчества и литературы и практических навыков эффективного взаимодействия с информацией, полученной из медиаисточников и художественной литературы, обеспечивающих развитие обучающегося как компетентной личности путем включения его в различные виды ценностной человеческой деятельности: учеба, познание, коммуникация, профессионально-трудовой выбор, личностное саморазвитие, ценностные ориентации, поиск смысла жизнедеятельности. 2. Содержание курса включает: теоретическую базу предмета "медиакультура" с основами лингвистики, культурологии, социальной психологии, коммуникативной компетенции, опосредствованной медиатекстами и формирование практических навыков, охватыващих изучение русской классической литературы второй половины XIX века, который считается «осевым временем» русской культуры, с использованием инструментов медиапроектирования. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 136 ч., в каждом классе - 68 ч.	Рабочая программа Медиатворчество 10-11медиа класс
Медиаобразование	1. Цель учебного курса: формирование теоретической базы знаний учеников по основам медиаграмотности и практических навыков эффективного и безопасного взаимодействия с информацией, в том числе, с учетом использования средств современных информационно-коммуникационных технологий в повседневной практической, в частности учебно-познавательной, деятельности учеников и в их межличностном общении. 2. Содержание курса включает:теоретическую базу предмета : медиаграмотность, медиакультура, медиабезопасность в сопряжении с основами ТВ-журналистики, IT-технологий, социальной психологии как эффективной коммуникации, опосредствованной экранными медиатекстами; психологии зрителя и автора (медиапсихологии информационного влияния); формирование практических навыков : решение ситуационных задач, просмотры фильмов, роликов, сюжетов по медийной тематике с элементами профессиональной ТВ-журналистики и основами критического мышления и коммуникативной компетентности. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 136 ч., в каждом классе - 68 ч.	Рабочая программа Медиаобразование 10-11медиа класс
Алгебра (базовый уровень) 10-11 класс	1. Достижение учениками планируемых результатов, становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности, уникальности, неповторимости. 2. Курс Алгебры направлен на знакомство с оосновными понятиями и овладение основными навыками в области теории вероятностей, статистики комбинаторики, теории функций, математического анализа, алгебры, теории множеств, логики.3. В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 204 ч. ( 10кл- 102ч., 11кл - 102 ч.)	Рабочая программа Алгебра Базовый уровень 10-11 класс
Алгебра (углубленный уровень) 10-11 класс	1. Достижение учениками планируемых результатов, становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности, уникальности, неповторимости и развитие абстрактного мышления. 2. Курс Алгебры направлен на знакомство с основными понятиями и овладение основными навыками в области теории вероятностей, статистики комбинаторики, теории функций, математического анализа, алгебры, теории множеств, логики на углубленном уровне.3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 340 ч. ( 10кл- 170ч., 11кл - 170 ч.)	Рабочая программа Алгебра Углубленный уровень 10-11 класс
Геометрия (базовый уровень) 10-11 класс	1. Достижение учениками планируемых результатов,становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности, уникальности, неповторимости. 2. Курс направлен на знакомство с основными понятиями, теоремами и аксиомами геометрии и стериометрии и овладение навыками решения задач и выполнения построений .3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 136 ч. ( 10кл- 68ч., 11кл - 68 ч.)	Рабочая программа Геометрия Базовый уровень 10-11 класс
Геометрия (углубленный уровень) 10-11 класс	1. Достижение учениками планируемых результатов, становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности, уникальности, неповторимости. 2. Курс направлен на знакомство с основными понятиями, теоремами и аксиомами геометрии и стериометрии и овладение навыками решения задач и выполнения построений .3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено : всего за уровень 136 ч. ( 10кл- 68ч., 11кл - 68 ч.)	Рабочая программа Геометрия Углубленный уровень 10-11 класс
Методы решения математических задач 10-11 класс	1. Достижение учениками планируемых результатов, становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности, уникальности, неповторимости и развитие абстрактного мышления. 2. Курс направлен на освоение методов решения задач в области теории вероятностей, статистики комбинаторики, теории функций, математического анализа, алгебры, теории множеств, логики.3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 136 ч. ( 10кл- 68ч., 11кл - 68 ч.)	Рабочая программа Методы решения математических задач Углубленный уровень 10-11 класс
Информатика (базовый уровень) 10-11 класс	1.Получение фундаментальных знаний, умений и навыков в области информатики, обеспечение дальнейшего развития информационных компетенций выпускника. 2. Курс Информатики направлен на работу с основными понятиями и основными навыками информатики и информационных технологий, которые не зависят от операционной системы и другого программного обеспечения 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 68 ч. (10 кл.-34,11 кл.-34 ч.)	Рабочая программа Информатика Базовый уровень 10-11 класс
Информатика (углубленный уровень) 10-11 класс	1.Получение фундаментальных знаний, умений и навыков в области информатики, обеспечение дальнейшего развития информационных компетенций выпускника. 2. Курс Информатики направлен на работу с основными понятиями и основными навыками информатики и информационных технологий, которые не зависят от операционной системы и другого программного обеспечения 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 136 ч. (10 кл.-68,11 кл.-68 ч.)	Рабочая программа Информатика Углубленный уровень 10-11 класс
Информационные технологии 10-11мат класс	1.Получение фундаментальных знаний, умений и навыков в области информационных компетенций выпускника. 2. Курс Информационных технологий направлен на работу с основными понятиями иосновными навыками информационных технологий, и нацелен , основываясь и рационально используя современные достижения в области компьютерной техники и иных высоких технологий, новейших средств коммуникации, программного обеспечения и практического опыта, решать задачи по эффективной организации информационного процесса для снижения затрат времени, труда, энергии и материальных ресурсов во всех сферах человеческой жизни и современного общества которые не зависят от операционной системы и другого программного обеспечения 3. В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень136 ч. (10 кл.-68ч.,11 кл.-68 ч.)	Рабочая программа Информационные технологии 10-11мат класс
Иностранный язык (английский язык) 10-11бх, мат, инж классы	1.Основная цель программы: дальнейшее развитие иноязычной коммуникативной компетенции во всех ее составляющих (речевой, языковой/лингвистической/социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной). 2. Содержание программы напрвленно на получение компетентностей для последующей профессиональной деятельности как в рамках данной предметной области иностранный язык, так и в смежных с ней областях; развитие способности и готовности к самостоятельному изучению иностранного языка, дальнейшему самообразованию с его помощью, использованию иностранного языка в других областях знаний, а также как инструменту для личностного и профессионального самоопределения и социальной адаптации.3. В соответствии с учебным планом на изучение программы выделено: всего за уровень 204 ч. (10 кл. - 102 ч., 11 кл. - 102ч.)	Рабочая программа Иностранный язык (Английский язык) Углубленный уровень 10-11бх, 10-11мат, 10-11инж классы
Иностранный язык (английский язык) 10-11г, сг	1.Основная цель программы: дальнейшее развитие иноязычной коммуникативной компетенции во всех ее составляющих (речевой, языковой/лингвистической/социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной). 2. Содержание программы направленно на получение компетентностей для последующей профессиональной деятельности как в рамках данной предметной области иностранный язык, так и в смежных с ней областях; развитие способности и готовности к самостоятельному изучению иностранного языка, дальнейшему самообразованию с его помощью, использованию иностранного языка в других областях знаний, а также как инструменту для личностного и профессионального самоопределения и социальной адаптации.3. В соответствии с учебным планом на изучение программы выделено: всего за уровень 272 ч. (10 кл. - 136 ч., 11 кл. - 136 ч.)	Рабочая программа Иностранный язык (Английский язык) Углубленный уровень 10-11г, 10-11сг классы
Второй иностранный язык (китайский язык) 10-11 класс	1. Основная цель программы: развитие поликультурной и многоязычной личности, в том числе через формирование её коммуникативной компетенции, проявляющейся в способности и готовности осуществлять общение средствами китайского языка на межкультурном уровне. 2) Содержание программы направлено на формирование способности учащегося овладевать совокупностью социокультурных знаний об окружающем многополярном мире в целом, а также о системе ценностей и представлений, принятых в КНР. 3) В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено 136 часов (10 кл - 68 ч., 11 кл - 68 ч.)	Рабочая программа Второй иностранный язык (Китайский язык) Базовый уровень 10-11г, 10-11сг классы
Второй иностранный язык (немецкий язык) 10-11медиа класс	В соответствии с учебным планом ОЦ «Горностай», по данной программе в ОЦ «Горностай» занимаются учащиеся 10-11 класса медиа профиля из расчета 1 час в неделю. Таким образом, при 34 учебных неделях на каждую параллель выделено 34 часа, что в сумме дает 68 учебных часа на уровень. В программе предусмотрен резерв свободного времени в размере 10% от общего объема часов для реализации авторских подходов, использования разнообразных форм организации учебного процесса, внедрения современных педагогических технологий.	Рабочая программа Второй иностранный язык (Немецкий язык) Базовый уровень 10-11медиа класс
Второй иностранный язык (немецкий язык) 10-11г, сг классы	1. Основная цель программы: развитие поликультурной и многоязычной личности, в том числе через формирование её коммуникативной компетенции, проявляющейся в способности и готовности осуществлять общение средствами немецкого языка на межкультурном уровне. 2. Содержание программы напрвлено на развитие и совершенствование умений иноязычного речевого общения в тесной взаимосвязи прагматического и культурного аспектов содержания с решением задач воспитательного и образовательного характера. 3. В соответсвтии с учебным планом на освоение данной программы выделено 136 часов(10 кл - 68 ч., 11 кл - 68 ч.)	Рабочая программа Второй иностранный язык (Немецкий язык) Базовый уровень 10-11г, 10-11сг классы
Второй иностранный язык (французский язык) 10-11г, сг классы	1. Основная цель программы: развитие поликультурной и многоязычной личности, в том числе через формирование её коммуникативной компетенции, проявляющейся в способности и готовности осуществлять общение средствами французского языка на межкультурном уровне. 2. Содержание программы направлено на развитие и совершенствование умений иноязычного речевого общения в тесной взаимосвязи прагматического и культурного аспектов содержания с решением задач воспитательного и образовательного характера. 3. В соответствиис учебным планом на освоение данной программы выделено 136 часов(10 кл - 68 ч., 11 кл - 68 ч.)	Рабочая программа Второй иностранный язык (Французский язык) Базовый уровень 10-11г, 10-11сг классы
Технический перевод 10 класс	1. Основная цель курса по выбору: расширить знания английского языка в сфере профессиональной деятельности,. 2. Содержание направлено на развитие мотивации к дальнейшему изучению английского языка в сфере инженерного направления для осознанного выбора профессии и социальной адаптации. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данного курса выделено: 34 ч. (10 кл - 34 ч.)	Рабочая программа курса по выбору Технический перевод 10 класс
Практика устной и письменной речи по английскому языку 11 класс	1. Основная цель курса по выбору подготовка учащихся к успешной сдаче ЕГЭ и обеспечение тренировки в формате экзамена. 2. Содержание программы направлено на специализированную подготовку, имеющую целью не только систематизировать изученный материал, но и снять психологические трудности, связанные со сдачей ЕГЭ по иностранному языку. Совершенствовать не только речевую компетенцию по всем видам речевой деятельности, но и тренировать в выполнении грамматических тестов ЕГЭ и формировать интерес к дальнейшему изучению языка и использованию его в профессиональной сфере. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данного курса выделено: 68 часов (11 кл. - 68 ч)	Рабочая программа курса по выбору Практика устной и письменной речи по английскому языку 11 класс
География 10 класс	1. Основная цель программы - приобщение к познавательной культуре как системе познавательных (научных) ценностей, накопленных обществом в сфере географической науки. 2. Курс географии на ступени среднего общего образования направлен на формирование у школьников представлений о географической картине мира, которые опираются на понимание географических взаимосвязей воспроизводства и размещения населения, мирового хозяйства и географического разделения труда, раскрытие географических аспектов глобальных и региональных явлений и процессов, разных территорий. Отбор содержания проведен с учетом культурологического подхода, в соответствии с которым обучающиеся должны освоить содержание, значимое для формирования познавательной, нравственной и эстетической культуры, сохранение окружающей среды и собственного здоровья для повседневной жизни и практической деятельности. 3. Программа базового уровня рассчитана 10 кл. - 68 ч.	Рабочая программа География Базовый уровень 10 класс
История (базовый уровень) 10-11 класс	1. Формирование у учащихся систематизированных знаний по истории, целостной картины российской и мировой истории, понимания места и роли России в современном мире. 2. Второй концентр предполагает возврат к изучению истории с древнейших времён и до наших дней. Более детально останавливаемся на ключевых моментах мировой и российской истории. 3. 136 часов (10 кл. - 68 ч.; 11 кл. - 68 ч.)	Рабочая программа История Базовый уровень 10-11 класс
История (углублённый уровень) 10-11 класс	1. Углубленный уровень предполагает овладение системными историческими знаниями, понимание места и роли России в мировой истории; овладение приёмами работы с историческими источниками. 2. Второй концентр предполагает возврат к изучению истории с древнейших времён и до наших дней. Более детально останавливаемся на ключевых моментах мировой и российской истории. 3. 204 ч. (10 кл. - 102 ч.; 11 кл. - 102 ч.)	Рабочая программа История Углубленный уровень 10-11 класс
Обществознание 10-11 класс	1. Формирование компетентностей, позволяющих выпускникам осуществлять типичные социальные роли в современном мире. 2. Раскрытие ряда вопросов на более высоком теоретическом уровне по сравнению с основной школой; расширение понятийного аппарата, введение нового содержания. 3. 136 ч. (10 кл. - 68 ч.; 11 кл. - 68 ч.)	Рабочая программа Обществознание 10-11 класс
Обществознание 11медиа класс	1. Освоение системы знаний, составляющих основы философии, социологии, политологии, социальной психологии, необходимых для эффективного взаимодействия с социальной средой и успешного получения последующего профессионального образования и самообразования. 2. Раскрытие ряда вопросов на более высоком теоретическом уровне по сравнению с основной школой; расширение понятийного аппарата, введение нового содержания. 3. 204 ч. (10 кл. - 102 ч.; 11 кл. - 102 ч.)	Рабочая программа Обществознание 11 медиа класс
Основы безопасности жизнедеятельности 10-11 класс	1. Формирования понимания каждым учащимся важности сбережения и защиты личного здоровья как индивидуальной и общественной ценности; формирования у учащихся основных понятий об опасных и ЧС в повседневной жизни, об их последствиях для здоровья и жизни человека; выработки у них сознательного и ответственного отношения к личной безопасности, безопасности окружающих; 2. Правовые основы военной службы; военно-профессиональная деятельность; основы обороны государства; основы комплексной безопасности. 3. 68 ч. (10 кл. - 34 ч.; 11 кл. - 34 ч.)	Рабочая программа ОБЖ 10-11 класс
Право (базовый уровень) 10-11 класс	1. Формирование правовой грамотности учащихся, правосознания и правовой культуры. 2. Основные теории государства и права. Права человека. Конституционное право. Отрасли права.3. 68 ч. (10 кл. - 34 ч.; 11 кл. - 34 ч.)	Рабочая программа Право Базовый уровень 10-11 класс
Право (углубленный уровень) 10-11 класс	1. Формирование правовой грамотности учащихся, ориентирование их на получение компетентностей для последующего образования и профессиональной деятельности. 2. Основы теории государства и права. Права человека. Международное право. Юридические профессии. 3. 136 ч. (10 кл. - 68 ч.; 11 кл. - 68 ч.)	Рабочая программа Право Углубленный уровень 10-11 класс
Экономика (базовый уровень) 10-11 класс	1. Освоение ключевых компетенций, необходимых для социализации в экономической сфере; формирование экономического мышления. 2. Как работает рынок. Семейный бюджет. Фирма на рынке. экономический цикл. Банковская система. Роль государства в экономике. 3. 68 ч. (10 кл. - 34 ч.; 11 кл. - 34 ч.).	Рабочая программа Экономика Базовый уровень 10-11 класс

Экономика (углубленный уровень( 10-11 класс	компетенций, необходимых для социализации в экономической сфере и формирование компетенций для продолжения экономического образования, освоение навыков для будущей работы в экономической сфере. 2. Фундаментальные экономические концепции. Несостоятельность рынка и государственное регулирование. Основные макроэкономические показатели. Международная экономика. 3. 136 ч. (10 кл. - 68 ч.; 11 кл. - 68 ч.)	Рабочая программа Экономика Углубленный уровень 10-11 класс
Избирательное право	1. Формирование у учащихся правовой культуры. понимание принципов демократии, уважения к правам человека, формирование электоральной культуры. 2. Знакомство с избирательным правом и законодательством, с избирательной системой и избирательным процессом в РФ. 3. 11 кл. - 34 ч.	Программа курса по выбору Избирательное право 11 класс
Социология 10-11 класс	1. Формирование научного представления о социологическом подходе к личности, обществу; совершенствование подготовки к ЕГэ. 2. Знакомство с основными социологическими понятиями в расширенном виде: общество, социальные нормы, социализация, социальный контроль... 3. 68 ч. (10 кл. - 34 ч.; 11 кл. - 34 ч.)	Программа курса по выбору Социология 10-11 класс
Решение экономических задач 10-11 класс класс	1. Освоение ключевых компетенций, необходимых для социализации в экономической сфере, формирование экономического мышления. 2. Решение экономических задач, сопровождая темы основного курса: альтернативная стоимость, КПВ, рыночное равновесие, издержки, выручка, прибыль... 3. 10 кл. 34 ч., 11кл - 34ч	Программа курса по выбору Решение экономических задач 10-11 класс
Решение экономических задач 10-11мат класс	1. Развитие экономического мышления, формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в области экономических отношений. 2. Решение типичных задач по основной тематике: фундаментальные экономические концепции, микро- и макроэкономика, международная экономика. 3. 136 ч. (10 кл. - 68 ч.; 11 кл. - 68 ч.)	Программа курса по выбору Решение экономических задач, 10-11М
Астрономия 10 класс	1. Основная цель программы - ознакомление с базовыми знаниями о Вселенной. 2. Содержание курса составляют основные понятия, законы и взимосвязи явлений, происходящих во Вселенной. 3. Место в учебном плане - 10 класс - 34 ч.	Рабочая программа Астрономия Базовый уровень 10 класс
Биология (базовый уровень) 10-11 класс	Цели: приобщение к познавательной культуре как системе познавательных (научных) ценностей, накопленных обществом в сфере биологической науки. -Формирование у обучающихся навыков здорового и безопасного для человека и окружающей среды образа жизни. Курс направлен на формирование у школьников представлений об отличительных особенностях живой природы, о её многообразии и эволюции, человеке как биосоциальном существе. Программа разработана в соответствии с учебным планом: Общее число уч. час. 68 ч. (их 34часа.(10кл - 34 ч. 11кл - 34 ч.)	Рабочая программа Биология Базовый уровень 10-11 класс
Биология (углубленный уровень) 10-11 класс	Программа разработана в соответствии с учебным планом для уровня среднего общего образования. Биология в средней школе изучается 2 года - 10-11 классы. Общее число учебных часов за 2 года обучения на углубленном уровне составляет 204 часа , из них 102(3ч в неделю) в 10 классе, 102 (3ч в неделю) в 11 классе.	Рабочая программа Биология Углубленный уровень 10-11 класс
Физика (базовый уровень) 10-11 класс	1. Основная цель: формирование у обучающихся уверенности в ценности образования, значимости физических знаний для каждого человека, независимо от его профессиональной деятельности;освоение способов использования физических знаний для решения практических задач, для объяснения явлений окружающей действительности, для обеспечения безопасности жизни и охраны природы. 2. Содержание курса физики в программе среднего общего образования структурируется на основе физических теорий и включает следующие разделы: научный метод познания природы, механика, молекулярная физика и термодинамика, электродинамика, колебания и волны, оптика, специальная теория относительности, квантовая физика, строение Вселенной. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данного курса выделено 136 ч. (10 кл. -68 ч., 11 кл. - 68 ч.)	Рабочая программа Физика Базовый уровень 10-11 класс
Физика (углубленный уровень) 10-11 класс	1. Основная цель: создание условий для самореализации учащихся в процессе учебной деятельности; овладение физическими закономерностями, законами и теориями, углубление полученных в основном курсе знаний и умений; освоение способов использования физических знаний для решения практических задач, для объяснения явлений окружающей действительности, для обеспечения безопасности жизни, рационального природопользования и охраны природы. 2. Содержание курса физики в программе СОО структурируется на основе физических теорий и включает следующие разделы: научный метод познания природы, механика, молекулярная физика и термодинамика, электродинамика, колебания и волны, оптика, специальная теория относительности, квантовая физика, строение Вселенной. Особенность курса для углублённого уровня состоит в том, чтобы направить деятельность старшеклассников на подготовку к будущей профессиональной деятельности, на формирование умений и навыков, необходимых для продолжения образования в высших учебных заведениях соответствующего профиля, а также на освоение объёма знаний, достаточного для продолжения образования и самообразования 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данного курса выделено 340 ч. (10 кл. -170 ч., 11 кл. - 170 ч.)	Рабочая программа Физика Углубленный уровень 10-11 класс
Химия (базлвый уровень) 10-11 класс	1. Создание условий для планирования, организации и управления образовательным процессом по определенному учебному предмету. 2. Рабочая программа расчитана на углубленный уровень изучения, 10 кл. - 170 ч., 11 кл. - 170 ч.	Рабочая программа Химия Базовый уровень 10-11 класс
Химия (углубленный уровень) 10-11 класс	1. Создание условий для планирования, организации и управления образовательным процессом по определенному учебному предмету. 2. Рабочая программа расчитана на базоый уровень изучения, 10 кл.- 34 ч., 11 кл. - 34 ч.	Рабочая программа Химия Углубленный уровень 10-11 класс
Физическая культура 10-11 класс	1.Формирование устойчивых мотивов и потребностей школьников в бережном отношении к своему здоровью, целостном развитии физических и психических качеств, творческом использовании средств физической культуры в организации здорового образа жизни, подготовкой к дальнейшему обучению и трудовой деятельности, становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности и уникальности, осознание собственной индивидуальности, появление жизненных планов. 2. Содержание программы позволяет сформировать совершенствование основных физических качеств: быстроты, выносливости, координации движений, гибкости; укрепление здоровья, осваиваение двигательных действий, активное развитие мышления, творчества и самостоятельности. 3. 204 ч (10кл - 102 ч; 11 кл. - 102 ч;)	Рабочая программа Физическая культура 10-11 класс
Физическая культура 10-11мат, инж класс	1.Формирование устойчивых мотивов и потребностей школьников в бережном отношении к своему здоровью, целостном развитии физических и психических качеств, творческом использовании средств физической культуры в организации здорового образа жизни, подготовкой к дальнейшему обучению и трудовой деятельности, становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности и уникальности, осознание собственной индивидуальности, появление жизненных планов. 2. Содержание программы позволяет сформировать совершенствование основных физических качеств: быстроты, выносливости, координации движений, гибкости; укрепление здоровья, осваиваение двигательных действий, активное развитие мышления, творчества и самостоятельности. 3. 136 ч (10кл - 68 ч; 11 кл. - 68 ч;)	Рабочая программа Физическая культура 10-11инж_мат
Спортивные игры 10-11 класс	1.Укрепление здоровья, физического развития и подготовленности обучающихся, воспитание личностных качеств, освоение и совершенствование жизненно важных двигательных навыков, основ спортивной техники избранных видов спорта. 2. Содержание программы позволяет достижение обучающимися воспитательных результатов и эффектов на формирование, сохранение и укрепления здоровья обучающихся, в основу, которой положены культурологический и личностно-ориентированный подходы. 3. 68 ч (10кл - 34 ч; 11 кл. - 34 ч;)	Рабочая программа Спортивные игры 10- 11 класс
Графический дизайн 10 класс	1. Цель курса «Графический дизайн»: познакомить обучающихся с основополагающим видом созидательного средового творчества – архитектурно-дизайнерским. 2.Содержание учебного курса «Графический дизайн»» объединяет в единую образовательную структуру практическую художественно - творческую деятельность, художественно - эстетическое восприятие искусства рекламы и изделий с использованием графического дизайна. 3.В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 часа.	Рабочая программа Графический дизайн 10 класс
Выбор профессии 10-11 класс	рабочая программа предназначена для реализации технологической подготовки учащихся 10-11-х классов. Составлена с учетом опыта трудовой и технологической деятельности, полученного учащимися при обучении в основной школе и определяется значимостью формирования у школьников профессионального самосознания и осознанного профессионального намерения, осознанию интереса к будущей профессии. 10кл - 34ч. 11кл - 34ч.	Рабочая программа Выбор профессии 10-11 класс
Индивидуальный учебный проект 10-11 класс	1. Цель курса – формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и профессиональной ориентации при создании учебного проекта. 2. Данный курс формирует у учащихся способность к самостоятельной исследовательской, творческой, практической, организационной деятельности в рамках создания учебного проекта, способствует профориентации выпускников. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 68 часов (10кл - 34ч, 11кл - 34ч.).	Рабочая программа Индивидуальный проект 10-11 класс

Название курса	Аннотация курса внеурочной деятельности	Рабочая программа
Основы журналистики 10-11 класс	1. Цель курса: развитие творческих способностей учащихся в области масс-медиа, которые могут стать частью профессиональных качеств. 2. Содержание курса включает в себя разные виды и формы внеурочной деятельности: от познавательной до досугово-развлекательной. 3. В соответствии с учебным планом на изучение программы выделено: всего за уровень 204 ч., в каждом классе - 102 ч.	Курс внеурочной деятельности Основы журналистики 10-11 класс
Основы ТВ-журналистики и культуры коммуникации 10-11медиа класс	1. Цель курса: коэволюционное развитие старшеклассника,как целостный процесс образования и воспитания, получения необходимых социальных навыков и компетенций, которые будут неотъемлемыми качествами личной культуры и помощью в формировании индивидуальной картины мира школьника, станут частью профессиональных качеств в будущей реализации мировоззренческих и творческих взглядов старшеклассников через создание собственных видеоматериалов. 2. Содержание курса включает в себя разные виды и формы внеурочной деятельности: от познавательной до досугово-развлекательной. 3. В соответствии с учебным планом на изучение программы выделено: всего за уровень 204 ч., в каждом классе - 102 ч.	Курс внеурочной деятельности Основы ТВ-журналистики и культуры коммуникации 10-11медиа класс
Теория и практика написания сочинений 10сэ, 10мат класс	1. Цель курса: подготовка обучающихся к написанию сочинения в формате ЕГЭ через развитие творческих способностей личности, логического мышления, связной монологической речи; овладение учащимися свободной письменной речью. 2. Программа включает в себя теоретический материал;вопросы и задания практического характера. 3. Программа рассчитана на 34 ч. (1 ч. в неделю)	Курс внеурочной деятельности Теория и практика написания сочинений 10сэ, 10мат класс
Теория и практика написания сочинений 11бх класс	1. Цель курса: подготовка обучающихся к написанию сочинения в формате ЕГЭ через развитие творческих способностей личности, логического мышления, связной монологической речи; овладение учащимися свободной письменной речью. 2. Программа включает в себя теоретический материал;вопросы и задания практического характера. 3. Программа рассчитана на 68 ч. (2 ч. в неделю)	Курс внеурочной деятельности Теория и практика написания сочинений 11бх класс
Комплексный анализ текста 10инж, 11г класс	1. Основная цель программы: развитие лингвистической и информационной компетенций обучающихся. на основе формирования углубленного анализа художественного текста. 2. Содержание программы: углубление и систематизация знаний по теории литературы, совершенствование межпредметных и внутрипредметных связей, обучение учащихся анализу поэтического текста, развитие речевой культуры и филологической памяти, расширение культурного кругозора, активизация правополушарной стратегии мышления, развитие литературно-творческих способностей, подготовка к экзаменационному сочинению, удовлетворение индивидуальных образовательных потребностей. 3. Программа рассчитана на 68 ч. (2 ч. в неделю)	Курс внеурочной деятельности Комплексный анализ текста 10инж, 11г класс
Решение задач повышенной сложности по математике 10-11 класс	1.Воспитание вариативности мышления средствами математики и осмысленная мотивация к получению математического образования. Подготовка к успешному обучению в ВУЗах. 2. Курс направлен на решение нестандартных математических задач повышенного уровня сложности.3. В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 136ч. (10кл - 68 ч., 11кл - 68 ч.)	Курс внеурочной деятельности Решение задач повышенной сложности по математике 10-11 класс
Инженерное образование в формате НТИ 10-11инж класс	1.Формирование у учащихся целостного образа будущей профессии и понимание социальной значимости инженерной деятельности. 2. Курс направлен на овладение специфическими инженерными навыками. 3. В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 136ч. (10кл - 68 ч., 11кл - 68ч.)	Курс внеурочной деятельности Инженерное образование в формате НТИ 10-11инж класс
Программирование на языке Паскаль 10 класс	1.На курсе рассматриваются принципы, позволяющие использовать специфику языка Питон как объектно-ориентированного языка.2.Курс разбирает способы решения олимпиадных задач и является подготовительным для участия во Всероссийской Олимпиадепо программированию. 3.10 класс,68 часов	Курс внеурочной деятельности Программирование 10мат
«Решение олимпиадных задач в формате НТИ по информатике 11инж класс	Повышение квалификации и совершенствование компетенций по ключевым вопросам теории и практики создания и функционирования искусственного интеллекта, больших данных и машинного обучения.Профиль «Решение олимпиадных задач в формате НТИ по информатике» погружает участников в выполнение реальных задач, связанных с анализом больших объёмов данных и разработкой приложений. 11кл - 68ч.	Курс внеурочной деятельности Решение олим. задач в формате НТИ по информатике 11инж
«Большие данные и машинное обучение» 11 класс	1.Профиль «Большие данные и машинное обучение» погружает участников в выполнение реальных задач, связанных с анализом больших объёмов данных и разработкой приложений.2.Повышение квалификации и совершенствование компетенций по ключевым вопросам теории и прак¬тики создания и функционирования искусственного интеллекта, больших данных и машинного обучения.3.11 класс-68 часов	Курс внеурочной деятельности Большие данные и машинное обучение 11инж
Программирование 10-11 класс	1.Данная программа призвана развивать логическое мышление учащихся и аналитический стиль мышления начинающих программистов.2.Содержание программы курса внеурочной деятельности «Программирование» представляет собой теоретический и практический материал, по итогам освоения которого разрабатываются ученические программы. Курс состоит из трех разделов. В курсе имеются задания разного уровня сложности. Это позволяет учителю построить для каждого учащегося индивидуальную образовательную траекторию.3.10-11 класс-136 часов, 10(68) и 11(68)	Курс внеурочной деятельности Программирование 10инж, 11мат
Разговорный французский 11 класс	1 Основная цель программы: развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих – речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной. 2. Сожержание направлено на приобщение учащихся к культуре, традициям и реалиям стран/страны изучаемого иностранного языка в рамках тем, сфер и ситуаций общения, отвечающих опыту, интересам, психологическим особенностям. Уметь представлять свою страну, ее культуру в условиях иноязычного межкультурного общения посредством французского языка. 3) В соответствии с планом внеурочной деятельности на освоение курса выделено 34 часа (11 кл - 1 час)	Курс внеурочной деятельности Разговорный французский 11медиа класс
За честь и любовь к Отечеству 10-11 класс	1. Формирование уважительного отношения к ценностям культурно-исторического прошлого России, уважительного отношения к национальным героям, формирование активной гражданской позиции. 2. Дни воинской славы. Встречи с участниками боевых действий. Важность обороны государства. Стрелковая подготовка. 3. 10-11 кл. 34 ч.	Курс внеурочной деятельности За честь и любовь к Отечеству, 10-11 класс
Решение олимпиадных задач по экономике 10 класс	1. Отработка навыков решения олимпиадных задач по экономике, ориентирование учащихся на участие в олимпиадах, на выюор дальнейшего профиля обучения. 2. Решение олимпиадных задач по экономике, разбор олимпиадных задач прошлых лет. 3. 10 кл. 68 ч.11 кл. 68 ч.	Курс внеурочной деятельности Решение олимпиадных задач 10-11 класс
Проблемные вопросы Отечественной истории	1. Активизация познавательного интереса учащихся к изучению отечественной истории, подготовить учащихся к успешной сдаче экзамена. 2. Формирование и развитие русского государства 9-21 вв. Роль личности в истории на конкретных примерах. Отработка навыков написания исторического сочинения. 3. 11 кл. - 68 ч.	Курс внеурочной деятельности Проблемные вопросы истории России 11 класс
Юридическая школа. Права человека 10-11 класс	1. Формирование правовой культуры, расширение знаний о правах человека и гражданина. 2. Знакомство с основными правами человека и гражданина, способами их защиты. Основные документы правовй тематики. Международное право. 3. 10-11 кл. - 68 ч.	Курс внеурочной деятельности Юридическая школа 10-11 класс
Проектная деятельность по биологии 10бх класс	1. Формирование навыков проектной деятельности. 2. Структура, критерии оценки, этапы и результаты исследовательской работы. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данного курса выделено 10кл. - 68ч.	Курс внеурочной деятельности Проектная деятельность по биологии 10бх класс
Проектная деятельность в биохимическом направлении 10-11бх класс	1. Основная цель программы - освоение навыков проектной деятельности, планирования, проведения и представления результатов эксперимента; формирование осознанного професионального выбора в естественнонаучной области. 2. Содержание программы позволяет освоить основные компетенции, необходимые в проектной деятельности в биохимическом напрвлении. 3. Место в учебном плане 11кл. - 34 ч.	Курс внеурочной деятельности Проектная деятельность в биохимическом направлении 10-11бх класс
Методы решения физических задач 10мат, инж класс	1. Основная цель: развитие интереса к физике и решению физических задач; совершенствование полученных в основном курсе компетенций; формирование представлений о постановке, классификации, приемах и методах решения физических задач. 2. Содержание программы позволяет приобрести опыт практического применения знаний по физике, а также для осознанного выбора профильной направленности обучения в высших учебных учреждениях. Программа позволяет реализовать актуальные, в настоящее время, компетентностный, личностно-ориентированный и деятельностный подходы, а также идеи формирования у школьников умения самостоятельно добывать и систематизировать новые знания. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данного курса выделено 10кл. - 68 ч.	Курс внеурочной деятельности Методы решения физических задач 10мат класс
Методы решения физических задач 11мат класс	1. Основная цель: развитие интереса к физике и решению физических задач; совершенствование полученных в основном курсе компетенций; формирование представлений о постановке, классификации, приемах и методах решения физических задач. 2. Содержание программы позволяет приобрести опыт практического применения знаний по физике, а также для осознанного выбора профильной направленности обучения в высших учебных учреждениях. Программа позволяет реализовать актуальные, в настоящее время, компетентностный, личностно-ориентированный и деятельностный подходы, а также идеи формирования у школьников умения самостоятельно добывать и систематизировать новые знания. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данного курса выделено 11кл. - 68 ч.	Курс внеурочной деятельности Методы решения физических задач 11мат класс
Решение задач в формате НТИ по химии 11бх, инж класс	1. Основная цель программы - формирование межпредметных связей для решения инженерных задач 2. Содержание программы составляют изучение и решение инженерных задач Олимпиады НТИ. 3. Место в учебном плане 11ко. - 34 ч.	Курс внеурочной деятельности Решение задач в формате НТИ по химии 11бх, 11инж классы
Решение нестандартных задач по биологии	Цель курса: развитие исследовательской компетентности учащихся посредством освоения ими методов научного познания и умений учебно-исследовательской, проектной деятельности и решения олимпиадных задач. Курс реализуется в течение 1 года по 2 часа в неделю, за весь курс обучения - 68 ч.	Курс внеурочной деятельности Решение нестандартных задач по биологии 11 класс
Турнирная и олимпиадная биология 10-11бх класс	1. Основная цель программы - углубленное изучение биологии, формирование осознанного профессионального выбора. 2. Содержание программы позволяет освоить основные подходы и методы решения олимпиадных и турнирных задач по биологии. 3. Место в учебном плане всего 136ч. 10кл. - 68 ч. 11кл - 68ч	Курс внеурочной деятельности Турнирная и олимпиадная биология 10-11бх класс
Турнирная и олимпиадная химия 10мат класс	1. Основная цель программы - углубленное изучение химии, формирование осознанного профессионального выбора. 2. Содержание программы позволяет освоить основные подходы и методы решения химических олимпиадных и турнирных задач. 3. Место в учебном плане 10мат кл. - 34 ч.	Курс внеурочной деятельности Турнирная и олимпиадная химия 10мат класс
Турнирная и олимпиадная химия 11бх класс	1. Основная цель программы - углубленное изучение химии, формирование осознанного профессионального выбора. 2. Содержание программы позволяет освоить основные подходы и методы решения химических олимпиадных и турнирных задач. 3. Место в учебном плане 11бх кл. - 68 ч.	Курс внеурочной деятельности Турнирная и олимпиадная химия 11бх класс
Спортивные игры 10-11 класс	1.Укрепление здоровья, физического развития и подготовленности обучающихся, воспитание личностных качеств, освоение и совершенствование жизненно важных двигательных навыков, основ спортивной техники избранных видов спорта. 2. Содержание программы позволяет достижение обучающимися воспитательных результатов и эффектов на формирование, сохранение и укрепления здоровья обучающихся, формирование у обучающихся устойчивого интереса к занятиям спортивными играми; формирование навыков обучения технике и тактике спортивных игр. 3. 68ч (10 кл. - 34 ч; 11 кл. - 34 ч;)	Курс внеурочной деятельности Спортивные игры 10-11 класс
Волейбол 10-11 класс	1. Улублённое изучение спортивной игры волейбол. 2. Укрепление здоровья; содействие правильному физическому развитию; приобретение необходимых теоретических знаний;овладение основными приемами техники и тактики игры;воспитание воли, смелости, настойчивости, дисциплинированности, коллективизма, чувства дружбы. 3. 68ч (10 кл. - 34 ч; 11 кл. - 34 ч;)	Курс внеурочной деятельности Волейбол 10-11 класс 2019
Лыжные гонки и биатлон 10-11 класс	1. Укрепление здоровья учащихся, закаливание, гармоническое физическое развитие, достижение и поддерживание высокой работоспособности, способствовать приобретению школьниками нового ценностно-окрашенного социального опыта на основе которого они смогли бы выстраивать свое собственное социальное поведение. 2. Приобщение к здоровому образу жизни; формирование и закрепления потребности в систематических занятиях спортом; развитие физических качеств; укрепление опорно-двигательного аппарата и дыхательной системы подростка; освоение и совершенствование техники и тактики лыжных ходов. 3. 68ч (10 кл. - 34 ч; 11 кл. - 34 ч;)	Курс внеурочной деятельности Лыжные гонки и биатлон 10-11 класс
«История искусства» 10-11 класс	1. Цель курса "История искусства" – формирование культуры личности, приобщение к общечеловеческим ценностям, овладение национальным наследием, постижение целостной художественной картины мира, формирование гражданской позиции. 2. Содержание курса внеурочной деятельности «История искусства» в 10-11 классе дает понятие и представление о культуре итальянского Возрождения, культуре северного Возрождения и культуре Древней Руси. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 68 ч (10кл - 34ч., 11кл - 34ч.).	Курс внеурочной деятельности История искусства 10-11 класс
Студия бального танца «Фламинго»	Целью занятий является приобщение школьников к искусству танца, развитие их художественного вкуса, потребностей и интересов через самореализацию в творческой деятельности, развитие мотивации ребёнка к познанию и творчеству. Программа обучения рассчитана на три года по два часа в неделю. Предполагает работу с детьми старшего школьного возраста с 8-го по 11-ый класс.	Курс внеурочной деятельности Студия танца Фламинго 10-11 класс
Технический перевод 10-11инж класс	Цели расширить знания английского языка в сфере профессиональной деятельности, развивать мотивацию к дальнейшему изучению английского языка в сфере естественнонаучного направления и подготовить старшеклассников к осознанному выбору профессии и социальной адаптации. В соответствии с учебным планом ОЦ «Горностай», по данной программе в ОЦ «Горностай» занимаются учащиеся 10 и 11 класса из расчета 1 час в неделю в 10 классе и 2 часа в неделю в 11 инженерном классе. Таким образом, при 34 учебных неделях предполагается выделить 34 часа в 10 классе и 68 часов в 11 классе.	Курс внеурочной деятельности Технический перевод 10-11инж класс
Психологическая лаборатория 10 класс	1. Цель курса – подготовить учащихся к участию в научно-исследовательских конференциях различного уровня. 2. Данный курс формирует у учащихся специализированных классов способность к самостоятельной исследовательской деятельности, выходящей за рамки учебной программы, готовит к представлению своих работ на научно-практических конференциях различного уровня 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 часа (10кл - 34ч).	Курс внеурочной деятельности Психологическая лаборатория 10мат класс

Название предмета	Аннотация рабочей программы	Рабочая программа
Изобразительное искусство 1-4 класс	1. Цель учебного предмета «Изобразительное искусство» – формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры духовной, т. е. культуры мироотношений, выработанных поколениями. 2.Изобразительное искусство как школьная дисциплина имеет интегративный характер, так как она включает в себя основы разных видов визуально-пространственных искусств: живопись, графику, скульптуру, дизайн, архитектуру, народное и декоративно-прикладное искусство, изображение в зрелищных и экранных искусствах. Они изучаются в контексте взаимодействия с другими, то есть временными и синтетическими, искусствами. Систематизирующим методом является выделение трех основных видов художественной деятельности для визуальных пространственных искусств: - изобразительная художественная деятельность; - декоративная художественная деятельность; - конструктивная художественная деятельность. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1кл. - 33ч., 2кл.-34ч., 3кл.с-34ч. 4кл.-34ч).	Рабочая программа Изобразительное искусство 1-4 класс
Иностранный язык (английский язык) 2-4 класс	1. Основная цель программы: формирование элементарной коммуникативной компетенции младшего школьника на доступном для него уровне в основных видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении и письме. 2. Содержание программ позволяет формировать элементарную коммуникативную компетенцию как способность и готовность младшего школьника осуществлять межличностное и межкультурное общение с носителями изучаемого иностранного языка в устной и письменной форме в ограниченном круге типичных ситуаций и сфер общения, доступных для младшего школьника. 3. Программа расчитана на 204 ч. (2 кл. --68 ч., 3 кл. - 68 ч., 4 кл. - 68 ч.)	Рабочая программа Иностранный язык (Английский язык) 2-4 класс
Иностранный язык (немецкий язык) 2-4 класс	1. Основная цель программы: формирование элементарной коммуникативной компетенции младшего школьника на доступном для него уровне в основных видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении и письме. 2. Содержание программ позволяет формировать элементарную коммуникативную компетенцию как способность и готовность младшего школьника осуществлять межличностное и межкультурное общение с носителями изучаемого иностранного языка в устной и письменной форме в ограниченном круге типичных ситуаций и сфер общения, доступных для младшего школьника. 3. Программа расчитана на 204 ч. (2 кл. --68 ч., 3 кл. - 68 ч., 4 кл. - 68 ч.)	Рабочая программа Иностранный язык (Немецкий язык) 2-4 класс
Информатика 3-4 класс	1. Знакомство с теоретическими основами информатики и алгоритмизации. 2. Курс Информатики направлен овладение основными навыками алгоритмизации и знакомство с основами информационных технологий 3. В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 68 ч. (3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.)	Рабочая программа Информатика 3-4 класс
Литературное чтение 1-4 класс	1. Помочь ребенку стать читателем: подвести к осознанию богатого мира отечественной и зарубежной детской литературы как искусства художественного слова; обогатить читательский опыт.2. Курс литературного чтения в начальной школе закладывает фундамент всего последующего образования, в котором чтение является важным элементом всех учебных действий, носит универсальный метапредметный характер. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень для 1-4 классов 489 часов. (1 кл.-132 ч., 2 кл.-119 ч., 3 кл.- 119 ч., 4 кл.-119 ч.)	Рабочая программа Литературное чтение 1-4 класс
Литературное чтение на родном (русском) языке 2-4 класс	1.Подвести к осознанию богатого мира отечественной детской литературы как одной из основных национально-культурных ценностей народа, как особого способа познания жизни, как явления национальной и мировой культуры, средства сохранения и передачи нравственных ценностей и традиций.2. Формирование способности воспринимать текст; понимать читаемое не только на уровне фактов, но и смысла ; воссоздавать в своем воображении прочитанное ,уметь рассказывать его в разных вариантах – подробно, выборочно, сжато, творчески, с изменением ситуации. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень для 2-4 классов 51 час (2 кл.-17 ч, 3 кл.-17ч, 4 кл.-17 ч)	Рабочая программа Литературное чтение на родном русском языке 2-4 класс
Логика 3 класс	1. Расширение информационной картины мира учащихся;изучение окружающего мира математическими средствами.2. Система интеллектуально-развивающих занятий, развивающих и совершенствующих познавательные процессы (внимание, восприятие, воображение, различные виды памяти, мышления). 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 часа (3 кл.-34 ч.)	Рабочая программа Логика 3 класс
Математика 1-4 класс	1.Формирование (начальный этап) центральных математических понятий (число, геометрическая фигура, величина), обеспечивающих преемственность и перспективность математического образования обучающихся; выработка вычислительных умений и обучение решению задач, приобретение опыта геометрической деятельности.Формирование компонентов учебной деятельности.2.Интеллектуальное развитие младших школьников: овладение логическими действиями (сравнение, анализ, синтез, обобщение, классификация и т.д.).подведение учащихся к осознанию взаимосвязи математики с окружающим миром, роли математических знаний и умений в его познании. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 540 часов (1 кл.-132 ч., 2 кл.-136 ч., 3 кл.-136 ч., 4 кл.-136 ч.).	Рабочая программа Математика 1-4 класс
Музыка 1-4 класс	1. Цель преподавания предметного образовательного курса области «Музыка» - духовно-нравственное развитие ребенка посредством его приобщения к ценностям мировой музыкальной культуры. 2.Содержание программы базируется на художественно-образном, нравственно-эстетическом постижении школьниками основных пластов мирового музыкального искусства: фольклора, музыки религиозной традиции, произведений композиторов-классиков (золотой фонд), современной академической и популярной музыки. 3.В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1кл. - 33ч., 2.кл. - 34ч., 3кл.-34ч. 4кл.- 34ч).	Рабочая программа Музыка 1-4 класс
Окружающий мир 1-4 класс	1.Формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека ; духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России в условиях культурного и конфессионального многообразия российского общества.2. Носит интегративный характер, соединяет в равной мере природоведческие, обществоведческие, исторические знания и даёт обучающемуся материал естественных и социально-гуманитарных наук, необходимый для целостного и системного видения мира в его важнейших взаимосвязях. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 270 часов (1 кл.-66 ч., 2 кл.-68 ч., 3 кл.-68 ч., 4 кл.-68 ч.)	Рабочая программа Окружаюший мир 1-4 класс
ОРКСЭ 4 класс	1.Поддержка становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России; формирование готовности к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию.2. Развитие представлений младшего школьника о значении норм морали, общечеловеческих ценностей жизни людей; обобщение знаний, представлений о духовной культуре и морали, формирование у младших школьников ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 часа (4 кл.-34 ч.)	Рабочая программа ОРКСЭ 4 класс
Развитие речи 2 класс	1. Более прочное и сознательное усвоение норм родного языка, развитие устной и письменной речи детей; совершенствование навыков лингвистического анализа; повышение уровня языкового развития школьников; воспитание познавательного интереса к родному языку. 2. Дополняет и расширяет содержание отдельных тем предметной области «Филология» за счёт углубления знаний лингвистического, речеведческого характера, введения элементов этимологии и культурологии. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 часа (2 кл.-34 ч.)	Рабочая программа Развитие речи 2 класс
Родной (русский) язык 2-4 класс	1. Расширение представлений о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа; осознание национального своеобразия русского языка; формирование познавательного интереса, любви, уважительного отношения к русскому языку, а через него – к родной культуре; воспитание уважительного отношения к культурам и языкам народов России; овладение культурой межнационального общения. 2. Удовлетворение потребности обучающихся в изучении родного языка как инструмента познания национальной культуры и самореализации в ней. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень для 2-4 классов 51 час (2 кл.-17 ч, 3 кл.-17ч, 4 кл.-17 ч)	Рабочая программа Родной (русский) язык 2-4 класс
Русский язык 1-4 класс	1. Ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке и формирование на этой основе знаковосимволического восприятия, логического мышления и воображения учащихся; формирование коммуникативных компетенций учащихся как показателя общей культуры человека, развитие устной и письменной речи. 2. Следование закономерностям науки о языке, сохранение лингвистической логики, поступательное развитие языкового мышления учеников. С целью соблюдения принципа научности программой предусмотрено выделение трёх содержательных линий: «Система языка», «Орфография и пунктуация», «Развитие речи». 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень для 1-4 классов 557 часов (1 кл.-132 ч., 2 кл.-119 ч., 3 кл.-153 ч., 4 кл.-153 ч.)	Рабочая программа Русский язык 1-4 класс
Технология 1-4 класс	1. Саморазвитие и развитие личности каждого ребёнка в процессе освоения мира через его собственную творческую и предметную деятельность. 2. Знакомство с различными явлениями материального мира, объединёнными общими, присущими им закономерностями, которые проявляются в способах реализации человеческой деятельности, в технологиях преобразования сырья, энергии, информации. Закладывание основ трудолюбия и способности к самовыражению, формирование социально ценных практических умений. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1 кл.-33 ч., 2 кл.-34 ч., 3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.)	Рабочая программа Технология 1-4 класс
Уроки слушания и смыслового чтения 1 класс	1.Обогащение читательского опыта, развитие читательского интереса, эстетического вкуса учащихся, их стремления к самостоятельному общению с книгой, максимально точно и полно понять содержание текста, уловить все детали и практически осмыслить извлеченную информацию.2. Формирование слушания художественного слова. Смысловое чтение – такое качество чтения, при котором достигается понимание информационной, смысловой и идейной сторон произведения. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 33 часа (1 кл.-33 ч.).	Рабочая программа Уроки слушания и смыслового чтения 1 класс
Физическая культура 1-4 класс	1. Укрепление здоровья, совершенствование физических качеств, освоение определенных двигательных действий, развитие мышления, творчества и самостоятельности. 2. Содержание программы позволяет сформировать развитие основных физических качеств: быстроты, выносливости, координации движений, гибкости; укрепление здоровья, улучшение осанки, содействие гармоничному физическому развитию,формирование общих представлений о физической культуре, ее значении в жизни человека. 3. 405 ч. (1кл - 99 ч; 2 кл. - 102 ч; 3 кл. - 102 ч; 4 кл. - 102 ч.)	Рабочая программа Физическая культура 1-4 класс

Название курса	Аннотация курса внеурочной деятельности	Рабочая программа
Основы журналистики 10-11 класс	1. Цель курса: развитие творческих способностей учащихся в области масс-медиа, которые могут стать частью профессиональных качеств. 2. Содержание курса включает в себя разные виды и формы внеурочной деятельности: от познавательной до досугово-развлекательной. 3. В соответствии с учебным планом на изучение программы выделено: всего за уровень 204 ч., в каждом классе - 102 ч.	Курс внеурочной деятельности Основы журналистики 10-11 класс
Основы ТВ-журналистики и культуры коммуникации 10-11медиа класс	1. Цель курса: коэволюционное развитие старшеклассника,как целостный процесс образования и воспитания, получения необходимых социальных навыков и компетенций, которые будут неотъемлемыми качествами личной культуры и помощью в формировании индивидуальной картины мира школьника, станут частью профессиональных качеств в будущей реализации мировоззренческих и творческих взглядов старшеклассников через создание собственных видеоматериалов. 2. Содержание курса включает в себя разные виды и формы внеурочной деятельности: от познавательной до досугово-развлекательной. 3. В соответствии с учебным планом на изучение программы выделено: всего за уровень 204 ч., в каждом классе - 102 ч.	Курс внеурочной деятельности Основы ТВ-журналистики и культуры коммуникации 10-11медиа класс
Теория и практика написания сочинений 10сэ, 10мат класс	1. Цель курса: подготовка обучающихся к написанию сочинения в формате ЕГЭ через развитие творческих способностей личности, логического мышления, связной монологической речи; овладение учащимися свободной письменной речью. 2. Программа включает в себя теоретический материал;вопросы и задания практического характера. 3. Программа рассчитана на 34 ч. (1 ч. в неделю)	Курс внеурочной деятельности Теория и практика написания сочинений 10сэ, 10мат класс
Теория и практика написания сочинений 11бх класс	1. Цель курса: подготовка обучающихся к написанию сочинения в формате ЕГЭ через развитие творческих способностей личности, логического мышления, связной монологической речи; овладение учащимися свободной письменной речью. 2. Программа включает в себя теоретический материал;вопросы и задания практического характера. 3. Программа рассчитана на 68 ч. (2 ч. в неделю)	Курс внеурочной деятельности Теория и практика написания сочинений 11бх класс
Комплексный анализ текста 10инж, 11г класс	1. Основная цель программы: развитие лингвистической и информационной компетенций обучающихся. на основе формирования углубленного анализа художественного текста. 2. Содержание программы: углубление и систематизация знаний по теории литературы, совершенствование межпредметных и внутрипредметных связей, обучение учащихся анализу поэтического текста, развитие речевой культуры и филологической памяти, расширение культурного кругозора, активизация правополушарной стратегии мышления, развитие литературно-творческих способностей, подготовка к экзаменационному сочинению, удовлетворение индивидуальных образовательных потребностей. 3. Программа рассчитана на 68 ч. (2 ч. в неделю)	Курс внеурочной деятельности Комплексный анализ текста 10инж, 11г класс
Решение задач повышенной сложности по математике 10-11 класс	1.Воспитание вариативности мышления средствами математики и осмысленная мотивация к получению математического образования. Подготовка к успешному обучению в ВУЗах. 2. Курс направлен на решение нестандартных математических задач повышенного уровня сложности.3. В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 136ч. (10кл - 68 ч., 11кл - 68 ч.)	Курс внеурочной деятельности Решение задач повышенной сложности по математике 10-11 класс
Инженерное образование в формате НТИ 10-11инж класс	1.Формирование у учащихся целостного образа будущей профессии и понимание социальной значимости инженерной деятельности. 2. Курс направлен на овладение специфическими инженерными навыками. 3. В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 136ч. (10кл - 68 ч., 11кл - 68ч.)	Курс внеурочной деятельности Инженерное образование в формате НТИ 10-11инж класс
Программирование на языке Паскаль 10 класс	1.На курсе рассматриваются принципы, позволяющие использовать специфику языка Питон как объектно-ориентированного языка.2.Курс разбирает способы решения олимпиадных задач и является подготовительным для участия во Всероссийской Олимпиадепо программированию. 3.10 класс,68 часов	Курс внеурочной деятельности Программирование 10мат
«Решение олимпиадных задач в формате НТИ по информатике 11инж класс	Повышение квалификации и совершенствование компетенций по ключевым вопросам теории и практики создания и функционирования искусственного интеллекта, больших данных и машинного обучения.Профиль «Решение олимпиадных задач в формате НТИ по информатике» погружает участников в выполнение реальных задач, связанных с анализом больших объёмов данных и разработкой приложений. 11кл - 68ч.	Курс внеурочной деятельности Решение олим. задач в формате НТИ по информатике 11инж
«Большие данные и машинное обучение» 11 класс	1.Профиль «Большие данные и машинное обучение» погружает участников в выполнение реальных задач, связанных с анализом больших объёмов данных и разработкой приложений.2.Повышение квалификации и совершенствование компетенций по ключевым вопросам теории и прак¬тики создания и функционирования искусственного интеллекта, больших данных и машинного обучения.3.11 класс-68 часов	Курс внеурочной деятельности Большие данные и машинное обучение 11инж
Программирование 10-11 класс	1.Данная программа призвана развивать логическое мышление учащихся и аналитический стиль мышления начинающих программистов.2.Содержание программы курса внеурочной деятельности «Программирование» представляет собой теоретический и практический материал, по итогам освоения которого разрабатываются ученические программы. Курс состоит из трех разделов. В курсе имеются задания разного уровня сложности. Это позволяет учителю построить для каждого учащегося индивидуальную образовательную траекторию.3.10-11 класс-136 часов, 10(68) и 11(68)	Курс внеурочной деятельности Программирование 10инж, 11мат
Разговорный французский 11 класс	1 Основная цель программы: развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих – речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной. 2. Сожержание направлено на приобщение учащихся к культуре, традициям и реалиям стран/страны изучаемого иностранного языка в рамках тем, сфер и ситуаций общения, отвечающих опыту, интересам, психологическим особенностям. Уметь представлять свою страну, ее культуру в условиях иноязычного межкультурного общения посредством французского языка. 3) В соответствии с планом внеурочной деятельности на освоение курса выделено 34 часа (11 кл - 1 час)	Курс внеурочной деятельности Разговорный французский 11медиа класс
За честь и любовь к Отечеству 10-11 класс	1. Формирование уважительного отношения к ценностям культурно-исторического прошлого России, уважительного отношения к национальным героям, формирование активной гражданской позиции. 2. Дни воинской славы. Встречи с участниками боевых действий. Важность обороны государства. Стрелковая подготовка. 3. 10-11 кл. 34 ч.	Курс внеурочной деятельности За честь и любовь к Отечеству, 10-11 класс
Решение олимпиадных задач по экономике 10 класс	1. Отработка навыков решения олимпиадных задач по экономике, ориентирование учащихся на участие в олимпиадах, на выюор дальнейшего профиля обучения. 2. Решение олимпиадных задач по экономике, разбор олимпиадных задач прошлых лет. 3. 10 кл. 68 ч.11 кл. 68 ч.	Курс внеурочной деятельности Решение олимпиадных задач 10-11 класс
Проблемные вопросы Отечественной истории	1. Активизация познавательного интереса учащихся к изучению отечественной истории, подготовить учащихся к успешной сдаче экзамена. 2. Формирование и развитие русского государства 9-21 вв. Роль личности в истории на конкретных примерах. Отработка навыков написания исторического сочинения. 3. 11 кл. - 68 ч.	Курс внеурочной деятельности Проблемные вопросы истории России 11 класс
Юридическая школа. Права человека 10-11 класс	1. Формирование правовой культуры, расширение знаний о правах человека и гражданина. 2. Знакомство с основными правами человека и гражданина, способами их защиты. Основные документы правовй тематики. Международное право. 3. 10-11 кл. - 68 ч.	Курс внеурочной деятельности Юридическая школа 10-11 класс
Проектная деятельность по биологии 10бх класс	1. Формирование навыков проектной деятельности. 2. Структура, критерии оценки, этапы и результаты исследовательской работы. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данного курса выделено 10кл. - 68ч.	Курс внеурочной деятельности Проектная деятельность по биологии 10бх класс
Проектная деятельность в биохимическом направлении 10-11бх класс	1. Основная цель программы - освоение навыков проектной деятельности, планирования, проведения и представления результатов эксперимента; формирование осознанного професионального выбора в естественнонаучной области. 2. Содержание программы позволяет освоить основные компетенции, необходимые в проектной деятельности в биохимическом напрвлении. 3. Место в учебном плане 11кл. - 34 ч.	Курс внеурочной деятельности Проектная деятельность в биохимическом направлении 10-11бх класс
Методы решения физических задач 10мат, инж класс	1. Основная цель: развитие интереса к физике и решению физических задач; совершенствование полученных в основном курсе компетенций; формирование представлений о постановке, классификации, приемах и методах решения физических задач. 2. Содержание программы позволяет приобрести опыт практического применения знаний по физике, а также для осознанного выбора профильной направленности обучения в высших учебных учреждениях. Программа позволяет реализовать актуальные, в настоящее время, компетентностный, личностно-ориентированный и деятельностный подходы, а также идеи формирования у школьников умения самостоятельно добывать и систематизировать новые знания. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данного курса выделено 10кл. - 68 ч.	Курс внеурочной деятельности Методы решения физических задач 10мат класс
Методы решения физических задач 11мат класс	1. Основная цель: развитие интереса к физике и решению физических задач; совершенствование полученных в основном курсе компетенций; формирование представлений о постановке, классификации, приемах и методах решения физических задач. 2. Содержание программы позволяет приобрести опыт практического применения знаний по физике, а также для осознанного выбора профильной направленности обучения в высших учебных учреждениях. Программа позволяет реализовать актуальные, в настоящее время, компетентностный, личностно-ориентированный и деятельностный подходы, а также идеи формирования у школьников умения самостоятельно добывать и систематизировать новые знания. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данного курса выделено 11кл. - 68 ч.	Курс внеурочной деятельности Методы решения физических задач 11мат класс
Решение задач в формате НТИ по химии 11бх, инж класс	1. Основная цель программы - формирование межпредметных связей для решения инженерных задач 2. Содержание программы составляют изучение и решение инженерных задач Олимпиады НТИ. 3. Место в учебном плане 11ко. - 34 ч.	Курс внеурочной деятельности Решение задач в формате НТИ по химии 11бх, 11инж классы
Решение нестандартных задач по биологии	Цель курса: развитие исследовательской компетентности учащихся посредством освоения ими методов научного познания и умений учебно-исследовательской, проектной деятельности и решения олимпиадных задач. Курс реализуется в течение 1 года по 2 часа в неделю, за весь курс обучения - 68 ч.	Курс внеурочной деятельности Решение нестандартных задач по биологии 11 класс
Турнирная и олимпиадная биология 10-11бх класс	1. Основная цель программы - углубленное изучение биологии, формирование осознанного профессионального выбора. 2. Содержание программы позволяет освоить основные подходы и методы решения олимпиадных и турнирных задач по биологии. 3. Место в учебном плане всего 136ч. 10кл. - 68 ч. 11кл - 68ч	Курс внеурочной деятельности Турнирная и олимпиадная биология 10-11бх класс
Турнирная и олимпиадная химия 10мат класс	1. Основная цель программы - углубленное изучение химии, формирование осознанного профессионального выбора. 2. Содержание программы позволяет освоить основные подходы и методы решения химических олимпиадных и турнирных задач. 3. Место в учебном плане 10мат кл. - 34 ч.	Курс внеурочной деятельности Турнирная и олимпиадная химия 10мат класс
Турнирная и олимпиадная химия 11бх класс	1. Основная цель программы - углубленное изучение химии, формирование осознанного профессионального выбора. 2. Содержание программы позволяет освоить основные подходы и методы решения химических олимпиадных и турнирных задач. 3. Место в учебном плане 11бх кл. - 68 ч.	Курс внеурочной деятельности Турнирная и олимпиадная химия 11бх класс
Спортивные игры 10-11 класс	1.Укрепление здоровья, физического развития и подготовленности обучающихся, воспитание личностных качеств, освоение и совершенствование жизненно важных двигательных навыков, основ спортивной техники избранных видов спорта. 2. Содержание программы позволяет достижение обучающимися воспитательных результатов и эффектов на формирование, сохранение и укрепления здоровья обучающихся, формирование у обучающихся устойчивого интереса к занятиям спортивными играми; формирование навыков обучения технике и тактике спортивных игр. 3. 68ч (10 кл. - 34 ч; 11 кл. - 34 ч;)	Курс внеурочной деятельности Спортивные игры 10-11 класс
Волейбол 10-11 класс	1. Улублённое изучение спортивной игры волейбол. 2. Укрепление здоровья; содействие правильному физическому развитию; приобретение необходимых теоретических знаний;овладение основными приемами техники и тактики игры;воспитание воли, смелости, настойчивости, дисциплинированности, коллективизма, чувства дружбы. 3. 68ч (10 кл. - 34 ч; 11 кл. - 34 ч;)	Курс внеурочной деятельности Волейбол 10-11 класс 2019
Лыжные гонки и биатлон 10-11 класс	1. Укрепление здоровья учащихся, закаливание, гармоническое физическое развитие, достижение и поддерживание высокой работоспособности, способствовать приобретению школьниками нового ценностно-окрашенного социального опыта на основе которого они смогли бы выстраивать свое собственное социальное поведение. 2. Приобщение к здоровому образу жизни; формирование и закрепления потребности в систематических занятиях спортом; развитие физических качеств; укрепление опорно-двигательного аппарата и дыхательной системы подростка; освоение и совершенствование техники и тактики лыжных ходов. 3. 68ч (10 кл. - 34 ч; 11 кл. - 34 ч;)	Курс внеурочной деятельности Лыжные гонки и биатлон 10-11 класс
«История искусства» 10-11 класс	1. Цель курса "История искусства" – формирование культуры личности, приобщение к общечеловеческим ценностям, овладение национальным наследием, постижение целостной художественной картины мира, формирование гражданской позиции. 2. Содержание курса внеурочной деятельности «История искусства» в 10-11 классе дает понятие и представление о культуре итальянского Возрождения, культуре северного Возрождения и культуре Древней Руси. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 68 ч (10кл - 34ч., 11кл - 34ч.).	Курс внеурочной деятельности История искусства 10-11 класс
Студия бального танца «Фламинго»	Целью занятий является приобщение школьников к искусству танца, развитие их художественного вкуса, потребностей и интересов через самореализацию в творческой деятельности, развитие мотивации ребёнка к познанию и творчеству. Программа обучения рассчитана на три года по два часа в неделю. Предполагает работу с детьми старшего школьного возраста с 8-го по 11-ый класс.	Курс внеурочной деятельности Студия танца Фламинго 10-11 класс
Технический перевод 10-11инж класс	Цели расширить знания английского языка в сфере профессиональной деятельности, развивать мотивацию к дальнейшему изучению английского языка в сфере естественнонаучного направления и подготовить старшеклассников к осознанному выбору профессии и социальной адаптации. В соответствии с учебным планом ОЦ «Горностай», по данной программе в ОЦ «Горностай» занимаются учащиеся 10 и 11 класса из расчета 1 час в неделю в 10 классе и 2 часа в неделю в 11 инженерном классе. Таким образом, при 34 учебных неделях предполагается выделить 34 часа в 10 классе и 68 часов в 11 классе.	Курс внеурочной деятельности Технический перевод 10-11инж класс
Психологическая лаборатория 10 класс	1. Цель курса – подготовить учащихся к участию в научно-исследовательских конференциях различного уровня. 2. Данный курс формирует у учащихся специализированных классов способность к самостоятельной исследовательской деятельности, выходящей за рамки учебной программы, готовит к представлению своих работ на научно-практических конференциях различного уровня 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 часа (10кл - 34ч).	Курс внеурочной деятельности Психологическая лаборатория 10мат класс

Дополнительное образование детей и взрослых

Развернуть

Название предмета	Аннотация рабочей программы	Рабочая программа
Изобразительное искусство 1-4 класс	1. Цель учебного предмета «Изобразительное искусство» – формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры духовной, т. е. культуры мироотношений, выработанных поколениями. 2.Изобразительное искусство как школьная дисциплина имеет интегративный характер, так как она включает в себя основы разных видов визуально-пространственных искусств: живопись, графику, скульптуру, дизайн, архитектуру, народное и декоративно-прикладное искусство, изображение в зрелищных и экранных искусствах. Они изучаются в контексте взаимодействия с другими, то есть временными и синтетическими, искусствами. Систематизирующим методом является выделение трех основных видов художественной деятельности для визуальных пространственных искусств: - изобразительная художественная деятельность; - декоративная художественная деятельность; - конструктивная художественная деятельность. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1кл. - 33ч., 2кл.-34ч., 3кл.с-34ч. 4кл.-34ч).	Рабочая программа Изобразительное искусство 1-4 класс
Иностранный язык (английский язык) 2-4 класс	1. Основная цель программы: формирование элементарной коммуникативной компетенции младшего школьника на доступном для него уровне в основных видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении и письме. 2. Содержание программ позволяет формировать элементарную коммуникативную компетенцию как способность и готовность младшего школьника осуществлять межличностное и межкультурное общение с носителями изучаемого иностранного языка в устной и письменной форме в ограниченном круге типичных ситуаций и сфер общения, доступных для младшего школьника. 3. Программа расчитана на 204 ч. (2 кл. --68 ч., 3 кл. - 68 ч., 4 кл. - 68 ч.)	Рабочая программа Иностранный язык (Английский язык) 2-4 класс
Иностранный язык (немецкий язык) 2-4 класс	1. Основная цель программы: формирование элементарной коммуникативной компетенции младшего школьника на доступном для него уровне в основных видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении и письме. 2. Содержание программ позволяет формировать элементарную коммуникативную компетенцию как способность и готовность младшего школьника осуществлять межличностное и межкультурное общение с носителями изучаемого иностранного языка в устной и письменной форме в ограниченном круге типичных ситуаций и сфер общения, доступных для младшего школьника. 3. Программа расчитана на 204 ч. (2 кл. --68 ч., 3 кл. - 68 ч., 4 кл. - 68 ч.)	Рабочая программа Иностранный язык (Немецкий язык) 2-4 класс
Информатика 3-4 класс	1. Знакомство с теоретическими основами информатики и алгоритмизации. 2. Курс Информатики направлен овладение основными навыками алгоритмизации и знакомство с основами информационных технологий 3. В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 68 ч. (3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.)	Рабочая программа Информатика 3-4 класс
Литературное чтение 1-4 класс	1. Помочь ребенку стать читателем: подвести к осознанию богатого мира отечественной и зарубежной детской литературы как искусства художественного слова; обогатить читательский опыт.2. Курс литературного чтения в начальной школе закладывает фундамент всего последующего образования, в котором чтение является важным элементом всех учебных действий, носит универсальный метапредметный характер. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень для 1-4 классов 489 часов. (1 кл.-132 ч., 2 кл.-119 ч., 3 кл.- 119 ч., 4 кл.-119 ч.)	Рабочая программа Литературное чтение 1-4 класс
Литературное чтение на родном (русском) языке 2-4 класс	1.Подвести к осознанию богатого мира отечественной детской литературы как одной из основных национально-культурных ценностей народа, как особого способа познания жизни, как явления национальной и мировой культуры, средства сохранения и передачи нравственных ценностей и традиций.2. Формирование способности воспринимать текст; понимать читаемое не только на уровне фактов, но и смысла ; воссоздавать в своем воображении прочитанное ,уметь рассказывать его в разных вариантах – подробно, выборочно, сжато, творчески, с изменением ситуации. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень для 2-4 классов 51 час (2 кл.-17 ч, 3 кл.-17ч, 4 кл.-17 ч)	Рабочая программа Литературное чтение на родном русском языке 2-4 класс
Логика 3 класс	1. Расширение информационной картины мира учащихся;изучение окружающего мира математическими средствами.2. Система интеллектуально-развивающих занятий, развивающих и совершенствующих познавательные процессы (внимание, восприятие, воображение, различные виды памяти, мышления). 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 часа (3 кл.-34 ч.)	Рабочая программа Логика 3 класс
Математика 1-4 класс	1.Формирование (начальный этап) центральных математических понятий (число, геометрическая фигура, величина), обеспечивающих преемственность и перспективность математического образования обучающихся; выработка вычислительных умений и обучение решению задач, приобретение опыта геометрической деятельности.Формирование компонентов учебной деятельности.2.Интеллектуальное развитие младших школьников: овладение логическими действиями (сравнение, анализ, синтез, обобщение, классификация и т.д.).подведение учащихся к осознанию взаимосвязи математики с окружающим миром, роли математических знаний и умений в его познании. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 540 часов (1 кл.-132 ч., 2 кл.-136 ч., 3 кл.-136 ч., 4 кл.-136 ч.).	Рабочая программа Математика 1-4 класс
Музыка 1-4 класс	1. Цель преподавания предметного образовательного курса области «Музыка» - духовно-нравственное развитие ребенка посредством его приобщения к ценностям мировой музыкальной культуры. 2.Содержание программы базируется на художественно-образном, нравственно-эстетическом постижении школьниками основных пластов мирового музыкального искусства: фольклора, музыки религиозной традиции, произведений композиторов-классиков (золотой фонд), современной академической и популярной музыки. 3.В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1кл. - 33ч., 2.кл. - 34ч., 3кл.-34ч. 4кл.- 34ч).	Рабочая программа Музыка 1-4 класс
Окружающий мир 1-4 класс	1.Формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека ; духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России в условиях культурного и конфессионального многообразия российского общества.2. Носит интегративный характер, соединяет в равной мере природоведческие, обществоведческие, исторические знания и даёт обучающемуся материал естественных и социально-гуманитарных наук, необходимый для целостного и системного видения мира в его важнейших взаимосвязях. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 270 часов (1 кл.-66 ч., 2 кл.-68 ч., 3 кл.-68 ч., 4 кл.-68 ч.)	Рабочая программа Окружаюший мир 1-4 класс
ОРКСЭ 4 класс	1.Поддержка становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России; формирование готовности к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию.2. Развитие представлений младшего школьника о значении норм морали, общечеловеческих ценностей жизни людей; обобщение знаний, представлений о духовной культуре и морали, формирование у младших школьников ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 часа (4 кл.-34 ч.)	Рабочая программа ОРКСЭ 4 класс
Развитие речи 2 класс	1. Более прочное и сознательное усвоение норм родного языка, развитие устной и письменной речи детей; совершенствование навыков лингвистического анализа; повышение уровня языкового развития школьников; воспитание познавательного интереса к родному языку. 2. Дополняет и расширяет содержание отдельных тем предметной области «Филология» за счёт углубления знаний лингвистического, речеведческого характера, введения элементов этимологии и культурологии. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 часа (2 кл.-34 ч.)	Рабочая программа Развитие речи 2 класс
Родной (русский) язык 2-4 класс	1. Расширение представлений о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа; осознание национального своеобразия русского языка; формирование познавательного интереса, любви, уважительного отношения к русскому языку, а через него – к родной культуре; воспитание уважительного отношения к культурам и языкам народов России; овладение культурой межнационального общения. 2. Удовлетворение потребности обучающихся в изучении родного языка как инструмента познания национальной культуры и самореализации в ней. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень для 2-4 классов 51 час (2 кл.-17 ч, 3 кл.-17ч, 4 кл.-17 ч)	Рабочая программа Родной (русский) язык 2-4 класс
Русский язык 1-4 класс	1. Ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке и формирование на этой основе знаковосимволического восприятия, логического мышления и воображения учащихся; формирование коммуникативных компетенций учащихся как показателя общей культуры человека, развитие устной и письменной речи. 2. Следование закономерностям науки о языке, сохранение лингвистической логики, поступательное развитие языкового мышления учеников. С целью соблюдения принципа научности программой предусмотрено выделение трёх содержательных линий: «Система языка», «Орфография и пунктуация», «Развитие речи». 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень для 1-4 классов 557 часов (1 кл.-132 ч., 2 кл.-119 ч., 3 кл.-153 ч., 4 кл.-153 ч.)	Рабочая программа Русский язык 1-4 класс
Технология 1-4 класс	1. Саморазвитие и развитие личности каждого ребёнка в процессе освоения мира через его собственную творческую и предметную деятельность. 2. Знакомство с различными явлениями материального мира, объединёнными общими, присущими им закономерностями, которые проявляются в способах реализации человеческой деятельности, в технологиях преобразования сырья, энергии, информации. Закладывание основ трудолюбия и способности к самовыражению, формирование социально ценных практических умений. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1 кл.-33 ч., 2 кл.-34 ч., 3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.)	Рабочая программа Технология 1-4 класс
Уроки слушания и смыслового чтения 1 класс	1.Обогащение читательского опыта, развитие читательского интереса, эстетического вкуса учащихся, их стремления к самостоятельному общению с книгой, максимально точно и полно понять содержание текста, уловить все детали и практически осмыслить извлеченную информацию.2. Формирование слушания художественного слова. Смысловое чтение – такое качество чтения, при котором достигается понимание информационной, смысловой и идейной сторон произведения. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 33 часа (1 кл.-33 ч.).	Рабочая программа Уроки слушания и смыслового чтения 1 класс
Физическая культура 1-4 класс	1. Укрепление здоровья, совершенствование физических качеств, освоение определенных двигательных действий, развитие мышления, творчества и самостоятельности. 2. Содержание программы позволяет сформировать развитие основных физических качеств: быстроты, выносливости, координации движений, гибкости; укрепление здоровья, улучшение осанки, содействие гармоничному физическому развитию,формирование общих представлений о физической культуре, ее значении в жизни человека. 3. 405 ч. (1кл - 99 ч; 2 кл. - 102 ч; 3 кл. - 102 ч; 4 кл. - 102 ч.)	Рабочая программа Физическая культура 1-4 класс

Название предмета	Аннотация рабочей программы	Рабочая программа
«Предшкольная пора» (по адаптации и подготовке детей дошкольного возраста к обучению в школе)	Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности «Предшкольная пора» предназначена для подготовки к школе детей старшего школьного возраста, не посещающих дошкольное учреждение, в условиях группы кратковременного пребывания на базе ОЦ «Горностай» и направлена на адаптацию и подготовку детей дошкольного возраста к обучению в школе.	ДООП «Предшкольная пора» по адаптации и подготовке детей дошкольного возраста

Методические и иные документы

Положение о рабочей программе педагога ДО
Положение о внутренней оценке качества ДО
Положение о дополнительном образовании
Положение о рабочей программе учебному предмету, курсу учителя, реализующего в образовательном процессе ФГОС ОО
Положение о рабочей программе курсов внеурочной деятельности учителя, реализующего в образовательном процессе ФГОС ОО
Положение о НМС
Положение о предметной кафедре с приложениями

Численность обучающихся по программам

Образовательная программа	за счет ассигнований федерального бюджета	за счет бюджета субъектов Российской Федерации	за счет местных бюджетов	за счет средств физических и (или) юридических лиц
Дошкольного образования	0	693	0	0
Начального общего образования	0	1034	0	0
Основного общего образования	0	1041	0	0
Среднего общего образования	0	250	0	0

Численность обучающихся по возрастам/годам обучения

группы для детей до 3 лет	130
группы для детей от 3 до 7 лет	563
1-4 классы	1034
5-9 классы	1041
10-11 классы	250

Языки, на которых осуществляется образование

Русский

Положение о языке обучения ОЦ