Общее образование
Уровень образования
Дошкольное образование
Начальное общее образование
Основное общее образование
Среднее общее образование
Дополнительное образование
Подвиды:
Дополнительное образование детей и взрослых
Нормативный срок обучения
Дошкольное образование — 4 года
Начальное общее образование — 4 года
Основное общее образование — 5 лет
Среднее общее образование — 2 года
Образовательные программы
| Название программы | Текст программы |
|---|---|
| Основная образовательная программа дошкольного образования | ООП ДО |
| Основная образовательная программа начального общего образования | ООП НОО |
| Основная образовательная программа основного общего образования | ООП ООО |
| Основная образовательная программа среднего общего образования | ООП СОО |
| Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.1) | АООП ТНР 5.1 |
| Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.2) | АООП ТНР 5.2 |
| Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата (вариант 6.1) | АООП НОДА 6.1 |
| Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.1) | АООП ЗПР 7.1 |
| Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с расстройством аутистического спектра (вариант 8.1) | АООП НОО РАС 8.1 |
| Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с расстройством аутистического спектра (вариант 8.2) | АООП РАС 8.2 |
| Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с расстройством аутистического спектра (вариант 8.3) | АООП НОО РАС 8.3 |
| Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с расстройством аутистического спектра (вариант 8.4) | АООП РАС 8.4 |
| Адаптированная образовательная программа дошкольного образования детей с тяжелыми нарушениями речи | АООП ДО |
| Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития 7.1 | АООП ООО ЗПР 7.1 |
| Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата (вариант 6.1) | АООП ООО НОДА |
| Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.1) | АООП ООО ТНР |
| Образовательная программа дополнительного обучения детей | ОП ДОД |
Форма обучения
очная, очно-заочная, заочная
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы
Аккредитация до 09.02.2027
Учебный план
Учебный план ООП НОО 2019-2020
Учебный план ООП ООО 2019-2020
Учебный план ООП СОО 2019-2020
Календарный учебный график 2019-2020
Приказ ОЦ 23.04.2020-од КУГ
Аннотации к рабочим программам дисциплин и рабочие программы
Начальное общее образование
Развернуть
| Название предмета | Аннотация рабочей программы | Рабочая программа |
|---|---|---|
| Изобразительное искусство 1-4 класс | 1. Цель учебного предмета «Изобразительное искусство» – формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры духовной, т. е. культуры мироотношений, выработанных поколениями. 2.Изобразительное искусство как школьная дисциплина имеет интегративный характер, так как она включает в себя основы разных видов визуально-пространственных искусств: живопись, графику, скульптуру, дизайн, архитектуру, народное и декоративно-прикладное искусство, изображение в зрелищных и экранных искусствах. Они изучаются в контексте взаимодействия с другими, то есть временными и синтетическими, искусствами. Систематизирующим методом является выделение трех основных видов художественной деятельности для визуальных пространственных искусств: - изобразительная художественная деятельность; - декоративная художественная деятельность; - конструктивная художественная деятельность. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1кл. - 33ч., 2кл.-34ч., 3кл.с-34ч. 4кл.-34ч). | Рабочая программа Изобразительное искусство 1-4 класс |
| Иностранный язык (английский язык) 2-4 класс | 1. Основная цель программы: формирование элементарной коммуникативной компетенции младшего школьника на доступном для него уровне в основных видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении и письме. 2. Содержание программ позволяет формировать элементарную коммуникативную компетенцию как способность и готовность младшего школьника осуществлять межличностное и межкультурное общение с носителями изучаемого иностранного языка в устной и письменной форме в ограниченном круге типичных ситуаций и сфер общения, доступных для младшего школьника. 3. Программа расчитана на 204 ч. (2 кл. --68 ч., 3 кл. - 68 ч., 4 кл. - 68 ч.) | Рабочая программа Иностранный язык (Английский язык) 2-4 класс |
| Иностранный язык (немецкий язык) 2-4 класс | 1. Основная цель программы: формирование элементарной коммуникативной компетенции младшего школьника на доступном для него уровне в основных видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении и письме. 2. Содержание программ позволяет формировать элементарную коммуникативную компетенцию как способность и готовность младшего школьника осуществлять межличностное и межкультурное общение с носителями изучаемого иностранного языка в устной и письменной форме в ограниченном круге типичных ситуаций и сфер общения, доступных для младшего школьника. 3. Программа расчитана на 204 ч. (2 кл. --68 ч., 3 кл. - 68 ч., 4 кл. - 68 ч.) | Рабочая программа Иностранный язык (Немецкий язык) 2-4 класс |
| Информатика 3-4 класс | 1. Знакомство с теоретическими основами информатики и алгоритмизации. 2. Курс Информатики направлен овладение основными навыками алгоритмизации и знакомство с основами информационных технологий 3. В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 68 ч. (3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.) | Рабочая программа Информатика 3-4 класс |
| Литературное чтение 1-4 класс | 1. Помочь ребенку стать читателем: подвести к осознанию богатого мира отечественной и зарубежной детской литературы как искусства художественного слова; обогатить читательский опыт.2. Курс литературного чтения в начальной школе закладывает фундамент всего последующего образования, в котором чтение является важным элементом всех учебных действий, носит универсальный метапредметный характер. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень для 1-4 классов 489 часов. (1 кл.-132 ч., 2 кл.-119 ч., 3 кл.- 119 ч., 4 кл.-119 ч.) | Рабочая программа Литературное чтение 1-4 класс |
| Литературное чтение на родном (русском) языке 2-4 класс | 1.Подвести к осознанию богатого мира отечественной детской литературы как одной из основных национально-культурных ценностей народа, как особого способа познания жизни, как явления национальной и мировой культуры, средства сохранения и передачи нравственных ценностей и традиций.2. Формирование способности воспринимать текст; понимать читаемое не только на уровне фактов, но и смысла ; воссоздавать в своем воображении прочитанное ,уметь рассказывать его в разных вариантах – подробно, выборочно, сжато, творчески, с изменением ситуации. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень для 2-4 классов 51 час (2 кл.-17 ч, 3 кл.-17ч, 4 кл.-17 ч) | Рабочая программа Литературное чтение на родном русском языке 2-4 класс |
| Логика 3 класс | 1. Расширение информационной картины мира учащихся;изучение окружающего мира математическими средствами.2. Система интеллектуально-развивающих занятий, развивающих и совершенствующих познавательные процессы (внимание, восприятие, воображение, различные виды памяти, мышления). 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 часа (3 кл.-34 ч.) | Рабочая программа Логика 3 класс |
| Математика 1-4 класс | 1.Формирование (начальный этап) центральных математических понятий (число, геометрическая фигура, величина), обеспечивающих преемственность и перспективность математического образования обучающихся; выработка вычислительных умений и обучение решению задач, приобретение опыта геометрической деятельности.Формирование компонентов учебной деятельности.2.Интеллектуальное развитие младших школьников: овладение логическими действиями (сравнение, анализ, синтез, обобщение, классификация и т.д.).подведение учащихся к осознанию взаимосвязи математики с окружающим миром, роли математических знаний и умений в его познании. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 540 часов (1 кл.-132 ч., 2 кл.-136 ч., 3 кл.-136 ч., 4 кл.-136 ч.). | Рабочая программа Математика 1-4 класс |
| Музыка 1-4 класс | 1. Цель преподавания предметного образовательного курса области «Музыка» - духовно-нравственное развитие ребенка посредством его приобщения к ценностям мировой музыкальной культуры. 2.Содержание программы базируется на художественно-образном, нравственно-эстетическом постижении школьниками основных пластов мирового музыкального искусства: фольклора, музыки религиозной традиции, произведений композиторов-классиков (золотой фонд), современной академической и популярной музыки. 3.В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1кл. - 33ч., 2.кл. - 34ч., 3кл.-34ч. 4кл.- 34ч). | Рабочая программа Музыка 1-4 класс |
| Окружающий мир 1-4 класс | 1.Формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека ; духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России в условиях культурного и конфессионального многообразия российского общества.2. Носит интегративный характер, соединяет в равной мере природоведческие, обществоведческие, исторические знания и даёт обучающемуся материал естественных и социально-гуманитарных наук, необходимый для целостного и системного видения мира в его важнейших взаимосвязях. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 270 часов (1 кл.-66 ч., 2 кл.-68 ч., 3 кл.-68 ч., 4 кл.-68 ч.) | Рабочая программа Окружаюший мир 1-4 класс |
| ОРКСЭ 4 класс | 1.Поддержка становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России; формирование готовности к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию.2. Развитие представлений младшего школьника о значении норм морали, общечеловеческих ценностей жизни людей; обобщение знаний, представлений о духовной культуре и морали, формирование у младших школьников ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 часа (4 кл.-34 ч.) | Рабочая программа ОРКСЭ 4 класс |
| Развитие речи 2 класс | 1. Более прочное и сознательное усвоение норм родного языка, развитие устной и письменной речи детей; совершенствование навыков лингвистического анализа; повышение уровня языкового развития школьников; воспитание познавательного интереса к родному языку. 2. Дополняет и расширяет содержание отдельных тем предметной области «Филология» за счёт углубления знаний лингвистического, речеведческого характера, введения элементов этимологии и культурологии. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 часа (2 кл.-34 ч.) | Рабочая программа Развитие речи 2 класс |
| Родной (русский) язык 2-4 класс | 1. Расширение представлений о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа; осознание национального своеобразия русского языка; формирование познавательного интереса, любви, уважительного отношения к русскому языку, а через него – к родной культуре; воспитание уважительного отношения к культурам и языкам народов России; овладение культурой межнационального общения. 2. Удовлетворение потребности обучающихся в изучении родного языка как инструмента познания национальной культуры и самореализации в ней. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень для 2-4 классов 51 час (2 кл.-17 ч, 3 кл.-17ч, 4 кл.-17 ч) | Рабочая программа Родной (русский) язык 2-4 класс |
| Русский язык 1-4 класс | 1. Ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке и формирование на этой основе знаковосимволического восприятия, логического мышления и воображения учащихся; формирование коммуникативных компетенций учащихся как показателя общей культуры человека, развитие устной и письменной речи. 2. Следование закономерностям науки о языке, сохранение лингвистической логики, поступательное развитие языкового мышления учеников. С целью соблюдения принципа научности программой предусмотрено выделение трёх содержательных линий: «Система языка», «Орфография и пунктуация», «Развитие речи». 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень для 1-4 классов 557 часов (1 кл.-132 ч., 2 кл.-119 ч., 3 кл.-153 ч., 4 кл.-153 ч.) | Рабочая программа Русский язык 1-4 класс |
| Технология 1-4 класс | 1. Саморазвитие и развитие личности каждого ребёнка в процессе освоения мира через его собственную творческую и предметную деятельность. 2. Знакомство с различными явлениями материального мира, объединёнными общими, присущими им закономерностями, которые проявляются в способах реализации человеческой деятельности, в технологиях преобразования сырья, энергии, информации. Закладывание основ трудолюбия и способности к самовыражению, формирование социально ценных практических умений. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1 кл.-33 ч., 2 кл.-34 ч., 3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.) | Рабочая программа Технология 1-4 класс |
| Уроки слушания и смыслового чтения 1 класс | 1.Обогащение читательского опыта, развитие читательского интереса, эстетического вкуса учащихся, их стремления к самостоятельному общению с книгой, максимально точно и полно понять содержание текста, уловить все детали и практически осмыслить извлеченную информацию.2. Формирование слушания художественного слова. Смысловое чтение – такое качество чтения, при котором достигается понимание информационной, смысловой и идейной сторон произведения. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 33 часа (1 кл.-33 ч.). | Рабочая программа Уроки слушания и смыслового чтения 1 класс |
| Физическая культура 1-4 класс | 1. Укрепление здоровья, совершенствование физических качеств, освоение определенных двигательных действий, развитие мышления, творчества и самостоятельности. 2. Содержание программы позволяет сформировать развитие основных физических качеств: быстроты, выносливости, координации движений, гибкости; укрепление здоровья, улучшение осанки, содействие гармоничному физическому развитию,формирование общих представлений о физической культуре, ее значении в жизни человека. 3. 405 ч. (1кл - 99 ч; 2 кл. - 102 ч; 3 кл. - 102 ч; 4 кл. - 102 ч.) | Рабочая программа Физическая культура 1-4 класс |
| Название курса | Аннотация курса внеурочной деятельности | Рабочая программа |
|---|---|---|
| Баскетбол 3-4 класс | 1. Улублённое изучение спортивной игры волейбол. 2. Укрепление здоровья; содействие правильному физическому развитию; приобретение необходимых теоретических знаний;овладение основными приемами техники и тактики игры;воспитание воли, смелости, настойчивости, дисциплинированности, коллективизма, чувства дружбы. 3. Программа рассчитана на 68 ч.(3 кл. - 34 ч; 4 кл. - 34 ч.). | Курс внеурочной деятельности Баскетбол 3-4 класс |
| Волейбол 1-4 класс | 1. Разностороннее физическое и духовное развитие детей, формирование их осознанного отношения к здоровому образу жизни. 2. Содержание программы позволяет сформировать развитие основных физических качеств: быстроты, выносливости, координации движений, гибкости;укрепление здоровья, улучшение осанки, содействие гармоничному физическому развитию. 3. Программа рассчитана на 135 ч (1кл - 33 ч; 2 кл. - 34 ч; 3 кл. - 34 ч; 4 кл. - 34 ч.) | Курс внеурочной деятельности Волейбол 3-4 класс |
| Занимательная математика 1ж,д,з классы | 1. Развитие логического мышления, внимания, памяти, творческого воображения, наблюдательности, последовательности рассуждений и его доказательности.2. Воспитание интереса к предмету, развитие наблюдательности, геометрической зоркости, умения анализировать, догадываться, рассуждать, доказывать, решать учебную задачу творчески. Показ учащимся возможностей применения тех знаний и умений, которыми они овладевают на уроках математики. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1 кл.-33 ч.; 2 кл.-34 ч., 3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.) | Курс внеурочной деятельности Занимательная математика 1ж,д,з классы |
| Занимательная математика 4 класс | 1. Воспитание вариативности мышления средствами математики и осмысленная мотивация к получению математического образования 2. Курс направлен на решение нестандартных задач в области теории вероятностей, статистики, комбинаторики, алгебры,геометрии, теории множеств, логики.3. В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 68 ч. ( 3-4кл - 68 ч.) | Курс внеурочной деятельности Занимательная математика 4 класс |
| Знакомство с немецкой культурой и традициями 1-2 класс | 1. Развитие толерантного отношения к иностранным традициям и обычаям, памяти и воображения, речевой культуры, творческих способностей, межкультурных компетенций; знакомство с культурой и традициями немецкого народа через изучение этнического материала. 2. Развития личности младшего школьника, его интеллектуальных и познавательных способностей, общеучебных умений, мотивации и интереса к дальнейшему изучению немецкой культуры и традициям, к дальнейшему овладению немецким языком. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: 67 часов (1 кл.-33 ч.; 2 кл.-34 ч.) | Курс внеурочной деятельности Знакомство с немецкой культурой и традициями 1-2 класс |
| Знатоки русского языка 4 класс | 1. Цель курса внеурочной деятельности: ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке и формирование на этой основе знаково-символического и логического мышления учащихся; формирование коммуникативной компетенции учащихся: развитие устной и письменной речи, монологической и диалогической речи, а также навыков грамотного, безошибочного письма как показателя общей культуры человека. 2. В содержание курса включены сведения из фонетики, графики, орфоэпии, лексикологии и фразеологии, морфемики, словообразования, этимологии, грамматики и синтаксиса. Каждый раздел программы предусматривает использование игровой и практической деятельности. 3. На проведение курса в 4 кл. отводится 68 ч. | Курс внеурочной деятельности Знатоки русского языка 4 класс |
| Изостудия «Мир красок» 1-4 класс | 1. Цель курса внеурочных занятий изостудии «Мир красок» – создать условия для формирования творческого потенциала обучающихся, интеллекта, духовно-нравственного и физического развития личности в рамках изучения курса. 2.Курс внеурочной деятельности изостудии «Мир красок» имеет интегративный характер, так как она включает в себя основы разных видов визуально-пространственных искусств: живопись, графику, скульптуру, дизайн, архитектуру, народное и декоративно-прикладное искусство, изображение в зрелищных и экранных искусствах. Содержание включает в себя три основных вида художественной деятельности для визуальных пространственных искусств: • изобразительная художественная деятельность; • декоративная художественная деятельность; • конструктивная художественная деятельность. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 ч. (1кл - 33ч., 2кл - 34ч., 3кл - 34ч. 4кл - 34ч). | Курс внеурочной деятельности Изостудия Мир красок 1-4 класс |
| Клуб любителей книги 3-4 класс | 1. Создание на практике условий для развития читательских умений и интереса к чтению книг. 2. Углубление знаний, полученных на уроках литературного чтения, и применение их в самостоятельной читательской деятельности. Практическая работа с разными типами книг, детскими периодическими и электронными изданиями, знакомство сорганизацией работы библиотек. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 102 часа (3 кл.-34 ч, 4 кл.-68 ч.) | Курс внеурочной деятельности Клуб любителей книги 3-4 класс |
| Лепка 1-3 класс | 1.Цель курса внеурочных занятий «Лепка»– создать условия для формирования творческого потенциала, интеллекта, духовно-нравственного и физического развития личности в рамках изучения курса. 2. Содержание программы направлено на практическую художественно-творческую деятельность (ребенок выступает в роли художника) и деятельность по восприятию искусства (ребенок выступает в роли зрителя, осваивая опыт художественной культуры). Обучающиеся осваивают различные художественные материалы (пластилин, глина, различные виды бумаги, ткани, природные материалы, в меньшей степени – различные виды красок), инструменты (карандаши, стеки, кисти, ножницы и т.д.), а также художественные техники (коллаж, лепка и др.) 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 101 ч (1кл - 33ч., 2кл - 34ч., 3кл - 34ч.). | Курс внеурочной деятельности Лепка 1-3 класс |
| Лыжные гонки и биатлон 3-4 класс | 1. Укрепление здоровья и повышение уровня физического развития учащихся , воспитание спортивного резерва для занятия лыжными видами спорта. 2. Приобщение подростков к здоровому образу жизни; формирование и закрепления потребности в систематических занятиях спортом; развитие физических качеств, необходимых для занятий лыжным спортом; укрепление опорно-двигательного аппарата и дыхательной системы подростка; освоение и совершенствование техники и тактики лыжных ходов. 3. Программа рассчитана на 68 ч (3 кл. - 34 ч; 4 кл. - 34 ч.). | Курс внеурочной деятельности Лыжные гонки и биатлон 3-4 класс |
| Общая физическая подготовка 1-2 класс | 1. Формирование у учащихся начальной школы основ здорового образа жизни, развитие интереса и творческой самостоятельности. 2. Солержание программы позволяет сформировать развитие основных физических качеств: быстроты, выносливости, координации движений, гибкости; укрепление здоровья, улучшение осанки, содействие гармоничному физическому развитию. 3. Программа рассчитана на 67 ч (1кл - 33 ч; 2 кл. - 34 ч.) | Курс внеурочной деятельности ОФП 1-2 класс |
| Песочные чудеса 1-3 класс | Цель курса: Воспитание культуры личности, формирование интереса к искусству как части общечеловеческой культуры, средству познания мира и самопознания, воспитание в детях эстетического чувства, получение учащимися знаний о пластических искусствах в искусствоведческом аспекте. Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию учащихся и направлены на реализацию различных форм ее организации, отличных от урочной системы обучения В соответствии с требованиями ФГОС в учебном плане спланированы внеурочные занятия по 1 ч. в неделю, итого-34ч. в год, 1кл - 33 ч. 2-3 - 34ч | Курс внеурочной деятельности Песочные чудеса 1-3 класс |
| Праздники, традиции, ремесла народов России 1-4 класс | 1. Создание условий для развития личности и формирования творческого и интеллектуального потенциала, духовно-нравственного и физического развития;приобщение детей к народному творчеству. 2. Духовно-нравственное развитие обучающихся, воспитание у них нравственных ценностей, толерантности, правильных оценок событий, происходящих в окружающем мире. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1 кл.-33 ч., 2 кл.-34 ч., 3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.) | Курс внеурочной деятельности Праздники, традиции, ремесла народов России 1-4 класс |
| Программирование на ЛОГО 3-4 класс | 1. Программа позволяет учащимся овладеть основными знаниями и навыками, необходимыми для разработки, а также синтаксисом простых конструкций языка программтрования Лого. 2. Курс построен таким образом, чтобы помочь учащимся заинтересоваться программированием вообще и найти ответы на вопросы, с которыми им приходится сталкиваться в повседневной жизни при работе с большим объемом информации; при решении практических и жизненных задач. Программа «Программирование на ЛОГО» позволяет создавать собственные программы для решения конкретной задачи. 3. Программа рассчитанан на 136 ч. 3-4 кл. | Курс внеурочной деятельности Программирование на ЛОГО 3-4 класс |
| Развитие познавательных способностей 1а,с класс | 1. Развитие личности каждого ребёнка путём расширения зоны его ближайшего развития и перевода её в зону актуального развития. 2. Курс создаёт условия для развития у детей познавательных интересов, формирует стремление ребёнка к размышлению и поиску, вызывает у него чувство уверенности в своих силах; позволяет успешно решать проблемы комплексного развития различных видов памяти, внимания, наблюдательности, воображения, быстроты реакции, формирования нестандартного мышления. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1 кл.-33 ч., 2 кл.-34 ч., 3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.) | Курс внеурочной деятельности Развитие познавательных способностей 1а,с классы |
| Решение олимпиадных задач по английскому языку 4 класс | 1. Основная цель программы: создание организационно-педагогических условий, способствующих раскрытию и развитию интеллектуального, творческого потенциала детей для участия в олимпиадах и конкурсах по английскому языку посредством организации еженедельных занятий для детей во внеурочное время. 2. Содержание программы направлено на формирование у учащихся навыка работы с олимпиадными текстами, знакомит учащихся с разными видами заданий. 3. В соответсвии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: 4кл. - 34 ч. ( 2 группы по 1 ч.) | Курс внеурочной деятельности Решение олимпиадных задач по английскому языку 4 класс |
| Ритмика 1-4 класс | 1. Целью занятий по ритмике является приобщение школьников к искусству хореографии, развитие их художественного вкуса, потребностей и интересов через самореализацию в творческой деятельности, развитие мотивации ребёнка к познанию и творчеству. 2. Содержание программы направлено на знакомство с разнообразием движений в танце, формирование двигательных навыков и умений, понятия о пространственной организации тела, а также знакомство с некоторыми музыкальными терминами при формировании чувства ритма (музыкальный метр, темп и т.д.). 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 ч (1кл - 33ч., 2кл - 34ч., 3кл - 34ч. 4кл - 34ч). | Курс внеурочной деятельности Ритмика 1-4 класс |
| Риторика 4 класс | 1. Научить речи, развивать коммуникативные умения, научить младших школьников эффективно общаться в разных ситуациях, решать различные коммуникативные задачи, которые ставит перед учениками сама жизнь. 2. Приобретение опыта публичного выступления, интервьюирования и проведения опросов общественного мнения; исследовательской деятельности; самостоятельной организации праздников, сформированность разных видов памяти, внимания, воображения, общеучебных умений и навыков, общей способности искать и находить новые решения, необычные способы достижения требуемого результата, новые подходы к рассмотрению предлагаемой ситуации. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 часа (4 кл.-34 ч.) | Курс внеурочной деятельности Риторика 4 класс |
| Робототехника 3-4 класс | 1. Обеспечение развития инженерных компетенций учащихся, необходимых для работы в дальнейшем в условиях развивающегося общества и возрастающей конкуренции на рынке труда.2. Необходимость подготовки личности к быстро наступающим переменам в обществе требует развития разнообразных форм мышления, формирования у учащихся умений организации собственной учебной деятельности, их ориентации на деятельностную жизненную позицию.3. Программа рассчитана на 136 ч. за курс 3-4кл. | Курс внеурочной деятельности Робототехника 3-4 класс |
| РОСТ развитие, общение, самооценка, творчество 1, 4 класс | 1. Создание условий для достижения обучающимися необходимого для жизни в обществе социального опыта, для многогранного развития и социализации в свободное от учёбы время; создание воспитывающей среды, обеспечивающей активизации социальных, интеллектуальных интересов учащихся в свободное время, формирование и развитие здоровой, творчески растущей личности. 2. Разностороннее развитие и формирование разнообразных компетенций в процессе выполнения интересных, творческих, игровых, весёлых заданий - иногда простых, а порой требующих размышлений. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1 кл.-33 ч., 2 кл.-34 ч., 3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.) | Курс внеурочной деятельности РОСТ развитие, общение, самооценка, творчество 1, 4 класс |
| РОСТ развитие, общение, самооценка, творчество 2 класс | 1. Создание условий для достижения обучающимися необходимого для жизни в обществе социального опыта, для многогранного развития и социализации в свободное от учёбы время; создание воспитывающей среды, обеспечивающей активизации социальных, интеллектуальных интересов учащихся в свободное время, формирование и развитие здоровой, творчески растущей личности. 2. Разностороннее развитие и формирование разнообразных компетенций в процессе выполнения интересных, творческих, игровых, весёлых заданий - иногда простых, а порой требующих размышлений. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1 кл.-33 ч., 2 кл.-34 ч., 3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.) | Курс внеурочной деятельности РОСТ развитие, общение, самооценка, творчество 2 класс |
| Спортивная аэробика 1-4 класс | 1. Разностороннее физическое и духовное развитие детей, формирование их осознанного отношения к здоровому образу жизни. 2. Содержание программы позволяет сформировать развитие основных физических качеств: быстроты, выносливости, координации движений, гибкости; укрепление здоровья, улучшение осанки, содействие гармоничному физическому развитию, 3. Программа рассчитана на 135 ч (1кл - 33 ч; 2 кл. - 34 ч; 3 кл. - 34 ч; 4 кл. - 34 ч.) | Курс внеурочной деятельности Спортивная аэробика 1-4 класс |
| Студия бального танца Фламинго 1-4 кл | 1.Целью занятий является приобщение школьников к искусству танца, развитие их художественного вкуса, потребностей и интересов через самореализацию в творческой деятельности, развитие мотивации ребёнка к познанию и творчеству. 2. Содержание программы направлено на знакомство с разнообразием движений в танце, формирование двигательных навыков и умений, понятия о пространственной организации тела, а также знакомство с некоторыми музыкальными терминами при формировании чувства ритма (музыкальный метр, темп и т.д.). Также в программу входит разучивание танцев "Полька" и "Современный танец". 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 68 ч (группа 1-4 кл: 2 ч в неделю, всего 68 ч). | Курс внеурочной деятельности Студия бального танца Фламинго 1-4 класс |
| Тайны и загадки природы 3-4 класс | 1.Формирование ищущего, информационно всесторонне развитого, творческого, человека, уважительно относящегося к разным точкам зрения, человека, умеющего не догматично принимать информацию, а уметь её анализировать и опровергать. 2. Рассмотрение многообразия проявлений форм, красок, взаимосвязей природного мира, основные методы и пути его познания; развитие эстетического восприятия и художественно-образного мышления младших школьников. Формирование ценностного отношения младших школьников к природе; воспитание основ экологической ответственности как важнейшего компонента экологической культуры. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 102 ч. (3 кл.- 34 ч, 4 кл.- 68 ч.) | Курс внеурочной деятельности Тайны и загадки природы 3-4 класс |
| Тропинка к своему «Я» 3а, 3ж классы | 1. Формирование и сохранение психологического здоровья младших школьников через создание условий для их успешной адаптации к школьной жизни. 2. Комплекс занятий, направленных на формирование и сохранение здоровья младших школьников, т.к. способствует развитию интереса ребёнка к познанию собственных возможностей, учит находить пути и способы преодоления трудностей, способствует установлению атмосферы, благоприятной для развития школьника. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 102 часа (2 кл.-34 ч., 3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.) | Курс внеурочной деятельности Тропинка к своему «Я» 3а, 3ж классы |
| Тропинка к своему «Я» 3в, 3д, 3з, 3к классы | 1. Формирование и сохранение психологического здоровья младших школьников через создание условий для их успешной адаптации к школьной жизни. 2. Комплекс занятий, направленных на формирование и сохранение здоровья младших школьников, т.к. способствует развитию интереса ребёнка к познанию собственных возможностей, учит находить пути и способы преодоления трудностей, способствует установлению атмосферы, благоприятной для развития школьника. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 3 кл.-34 ч. | Курс внеурочной деятельности Тропинка к своему «Я» 3в, 3д, 3з, 3к классы |
| Тропинка к своему Я 4а, 4ж, 4з, 4с классы | 1. Формирование и сохранение психологического здоровья младших школьников через создание условий для их успешной адаптации к школьной жизни. 2. Комплекс занятий, направленных на формирование и сохранение здоровья младших школьников, т.к. способствует развитию интереса ребёнка к познанию собственных возможностей, учит находить пути и способы преодоления трудностей, способствует установлению атмосферы, благоприятной для развития школьника. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 102 часа (2 кл.-34 ч., 3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.) | Курс внеурочной деятельности Тропинка к своему Я 4а, 4ж, 4з, 4с классы |
| Умники и умницы 1-4 клас | 1. Развитие личности каждого ребёнка путём расширения зоны его ближайшего развития и перевода её в зону актуального развития. 2. Курс создаёт условия для развития у детей познавательных интересов, формирует стремление ребёнка к размышлению и поиску, вызывает у него чувство уверенности в своих силах; позволяет успешно решать проблемы комплексного развития различных видов памяти, внимания, наблюдательности, воображения, быстроты реакции, формирования нестандартного мышления. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 часов (1 кл.-33 ч., 2 кл.-34 ч., 3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.) | Курс внеурочной деятельности Умники и умницы 2-4 класс |
| Экономика: первые шаги 2-4 класс | 1. Формирование начальных представлений об окружающих экономических условиях жизни и деятельности людей. 2.Получение представления о богатстве окружающего мира, воплощённом в природе, искусстве, результатах труда людей. Осознание зави-симость благосостояния общества и человека, удовлетворения его потребностей от уровня образования, от качества труда. Познание значения природных богатств для человека, желание проникнуться бережным отношением к природе и всем видам ресурсов, подход к пониманию роли денег как оценки результата труда людей. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 102 часа (2 кл.-34 ч., 3 кл.-34 ч., 4 кл.-34 ч.) | Курс внеурочной деятельности Экономика - первые шаги 2, 4 класс |
| Юный художник 1-4 класс | 1.Цель курса воспитание культуры личности, формирование интереса к искусству как части общечеловеческой культуры, средству познания мира и самопознания, воспитание в детях эстетического чувства. 2.Курса внеурочной деятельности «Юный художник» способствует более разностороннему раскрытию индивидуальных способностей ребенка, которые не всегда удаётся рассмотреть на уроке, развитию у детей интереса к различным видам деятельности, желанию активно участвовать в продуктивной деятельности, умению самостоятельно организовать своё свободное время.Курс предполагает более углубленное изучение тем по изобразительному искусству. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 135 ч. (1кл - 33ч., 2кл - 34ч., 3кл - 34ч. 4кл - 34ч). | Курс внеурочной деятельности Юный художник 1-4 класс |
| Язык родной, дружи со мной! 3-4 класс | 1. Расширение, углубление и закрепление у младших школьников знаний по русскому языку. Привитие учащимся понятия, что грамматика русского языка не свод скучных и трудных правил для запоминания, а увлекательное путешествие. 2.Обеспечения развития познавательных и творческих способностей младших школьников, подготовки их к участию на олимпиадах и в интеллектуальных играх. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 102 часа (3 кл.- 34 ч, 4 кл.- 68 ч.) | Курс внеурочной деятельности Язык родной, дружи со мной 3-4 класс |
| Японские мотивы 4 класс | 1. Основная цель программы: формировать у младших школьников элементарное умение общаться в устной (аудирование и говорение) и письменной (чтение и письмо) формах на японском языке. 2. Содержание программы предусматривает знакомство учащихся с японским языком, с японской культурой и формирует у учащихся мотивацию к дальнейшему изучению японского языка. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено 4кл. - 34 ч. (2 группы по 1 ч.). | Курс внеурочной деятельности Японские мотивы» 4 класс |
Основное общее образование
Развернуть
| Название предмета | Аннотация рабочей программы | Рабочая программа |
|---|---|---|
| Русский язык 5-9 класс | 1. Основная цель программы:изучение предметной области "Русский язык " - языка как знаковой системы, лежащей в основе человеческого общения, формирования российской гражданской, этнической и социальной идентичности, позволяющей понимать, быть понятым, выражать внутренний мир человека, в том числе при помощи альтернативных средств коммуникации.2. Программа в каждом классе содержит вводный, основной курс и повторение, обеспечивая преемственность обучения на второй ступени образования(с 5-9 кл.) 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 561 ч.(5кл.-153 ч.,6кл.-153 ч.,7кл.-119 ч.,8кл.-85 ч..,9кл.-51 ч.) | Рабочая программа Русский язык 5-9 класс |
| Родной (русский) язык 5-9 класс | 1. Основная цель программы: формирование представления о родном (русском) языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа; осознание национального своеобразия русского языка; формирование познавательного интереса, любви, уважительного отношения к русскому языку, а через него - к родной культуре. 2. Содержание программы ориентировано на сопровождение и поддержку основного курса русского языка, обязательного для изучения во всех школах РФ, и направлено на изучение русского языка как родного языка обучающихся, достижение результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования по русскому языку, заданных соответствующим федеральным государственным образовательным стандартом. В то же время цели курса русского языка в рамках образовательной области «Родной язык и родная литература» имеют свою специфику, обусловленную дополнительным характером курса. 3. Учебный план для ОО РФ предусматривает обязательное изучение родного (русского) языка в 5-9 классах – 17 ч., что соответствует учебному плану ОЦ ( 5 ч.в неделю и 85 ч.за весь курс обучения) | Рабочая программа Родной (русский) язык 5-9 класс |
| Литература 5-9 класс | 1. Основная цель программы: осознание значимости чтения и изучения литературы для своего дальнейшего развития; формирование потребности в систематическом чтении как средстве познания мира и себя в этом мире, гармонизации отношений человека и общества, многоаспектного диалога и понимание литературы как одной из основных национально-культурных ценностей народа, как особого способа познания жизни. 2. Содержание программы включает произведения устного народного творчества, памятники древнерусской литературы и литературы XVIII-XXIвв., а также зарубежную литературу от античности до современности. В каждом классе затронута одна из ведущих проблем (5 класс — внимание к книге; 6 класс — художественное произведение и автор, характеры героев; 7 класс — особенности труда писателя, его позиция, изображение человека как важнейшая проблема литературы; 8 класс — взаимосвязь литературы и истории (подготовка к восприятию курса на историко-литературной основе), 9 класс — начало курса на историко-литературной основе) 3. Программа по литературе составлена на основе требований к предметным результатам освоения ООП, представленной в ФГОС ООО, рассчитана на учебную нагрузку: весь курс обучения 391 с.(5кл. - 85 ч.,6кл. - 85 ч.,7кл.-51 ч.,8кл.-85 ч..,9кл.- 85 ч.) | Рабочая программа Литература Базовый уровень 5-9 класс |
| Родная (русская) литература 5-9 класс | 1. Основная цель программы: создание представлений о родной( русской) литературе как едином национальном достоянии; приобщение к литературному наследию своего народа; воспитание уважительного и бережного отношение к родной литературе как величайшей духовной, нравственной и культурной ценности русского народа. 2. Содержание программы включает лучшие образцы родной( русской) литературы, оказывающие непосредственное воздействие на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи,общества и государства, формирование антикоррупционного мировоззрения. 3. Программа по родной (русской) литературе составлена на основе требований к предметным результатам освоения ООП, представленной в ФГОС ООО, рассчитана на учебную нагрузку: за весь курс обучения 85 ч.,в каждом классе 5-9кл.-17 ч. | Рабочая программа Родная (русская) литература 5-9 класс |
| Математика 5-6 класс | 1. Достижение учениками планируемых результатов, становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности, уникальности, неповторимости. 2. Курс Математики направлен на знакомство с оосновными понятиями и овладение основными навыками в области арифметики, алгебры, описательной статистики и комбинаторики,наглядной геометрии, теории множеств, логики.3. В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 340 ч. ( 5кл- 170ч., 6кл - 170 ч.) | Рабочая программа Математика 5-6 класс |
| Алгебра (базовый уровень) 7-9 класс | 1. Достижение учениками планируемых результатов, становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности, уникальности, неповторимости. 2. Курс Алгебры направлен на знакомство с основными понятиями и овладение основными навыками алгебры, арифметики, теории фуцнкций, теории вероятностей и математической статистики, теории множеств, логики.3. В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 306 ч. ( 7кл- 102ч., 8кл - 102 ч., 9кл - 102 ч.) | Рабочая программа Алгебра Базовый уровень 7-9 класс |
| Алгебра (углубленный уровень) 7-9 класс | 1. Достижение учениками планируемых результатов, становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности, уникальности, неповторимости и развитие абстрактного мышления 2. Курс Алгебры направлен на знакомство с основными понятиями и овладение основными навыками алгебры, арифметики,теории функций, теории вероятностей и математической статистики, теории множеств, логики на углубленном уровне.3. В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 408 ч. ( 7кл- 136ч., 8кл - 136 ч., 9кл - 136 ч.) | Рабочая программа Алгебра Углубленный уровень 7-9 класс |
| Геометрия (базовый уровень) 7-9 класс | 1. Достижение учениками планируемых результатов, становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности, уникальности, неповторимости. 2. Курс направлен на знакомство с основными понятиями, теоремами и аксиомами геометрии и овладение навыками решения задач и выполнения построений .3. В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 204 ч. ( 7кл- 68ч., 8кл - 68 ч., 9кл - 68 ч.) | Рабочая программа Геометрия Базовый уровень 7-9 класс |
| Геометрия (углубленный уровень) 7-9 класс | 1. Достижение учениками планируемых результатов, становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности, уникальности, неповторимости, интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе. 2. Курс направлен на знакомство с основными понятиями, теоремами и аксиомами геометрии и овладение навыками решения задач и выполнения построений на углубленном уровне.3. В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 306 ч. ( 7кл- 102ч., 8кл - 102 ч., 9кл - 102 ч.) | Рабочая программа Геометрия Углубленный уровень 7-9 класс |
| Иностранный язык (английский язык) 5-9 класс | 1. Основная цель программы: формирование и развитие иноязычной коммуникативной компетенции учащихся специализированных классов во всех ее составляющих (речевая компетенция, языковая компетенция социокультурная компетенция, компенсаторная компетенция, учебно-познавательная); развитие и воспитание потребности у школьников пользоваться английским языком как средством общения, познания, самореализации личности и социальной адаптации в современном поликультурном мире. 2. Содержание программы предусматривает формирование прочной базы коммуникативных компетенций устного и письменного общения, чтения и понимания иноязычной речи на слух на основе расширения лексического запаса и совершенствования грамматических навыков, а также формирование основы для выбора иностранного языка как профильного предмета на уровне среднего общего образования, а в дальнейшем и в качестве сферы профессиональной деятельности. 3. На изучение программы выделено: всего за уровень: 578 ч (5 класс - 136 ч., 6 класс - 136 ч., 7 класс - 102 ч., 8кл. - 102ч., 9кл. - 102 ч.) | Рабочая программа Иностранный язык (Английский язык) Углубленный уровень 5-9 класс |
| Иностранный язык (английский язык) 7бх, 7ин, 8миф, 9ен, 9миф классы | 1. Основная цель программы: формирование и развитие иноязычной коммуникативной компетенции учащихся во всех ее составляющих (речевая компетенция, языковая компетенция социокультурная компетенция, компенсаторная компетенция, учебно-познавательная); развитие и воспитание потребности у школьников пользоваться английским языком как средством общения, познания, самореализации личности и социальной адаптации в современном поликультурном мире. 2. Содержание программы предусматривает формирование прочной базы коммуникативных компетенций устного и письменного общения, чтения и понимания иноязычной речи на слух на основе расширения лексического запаса и совершенствования грамматических навыков, а также формирование основы для выбора иностранного языка как профильного предмета на уровне среднего общего образования, а в дальнейшем и в качестве сферы профессиональной деятельности. 3. На изучение программы выделено: всего за уровень: 680 ч (5 класс - 136 ч., 6 класс - 136 ч., 7 класс - 136 ч., 8кл. - 136 ч., 9кл. - 136 ч.) | Рабочая программа Иностранный язык (Английский язык) Углубленный уровень 7бх, 7ин, 8миф, 9ен, 9миф классы |
| Иностранный язык (английский язык) 9и класс | 1.Основная цель программы: формирование и развитие иноязычной коммуникативной компетенции учащихся во всех ее составляющих (речевая компетенция, языковая компетенция социокультурная компетенция, компенсаторная компетенция, учебно-познавательная); развитие и воспитание потребности у школьников пользоваться английским языком как средством общения, познания, самореализации личности и социальной адаптации в современном поликультурном мире. 2. Содержание программы предусматривает формирование прочной базы коммуникативных компетенций устного и письменного общения, чтения и понимания иноязычной речи на слух на основе расширения лексического запаса и совершенствования грамматических навыков, а также формирование основы для выбора иностранного языка как профильного предмета на уровне среднего общего образования, а в дальнейшем и в качестве сферы профессиональной деятельности. 3. На изучение программы выделено: всего за уровень: 714 ч (5 класс - 136 ч., 6 класс - 136 ч., 7 класс - 136 ч., 8кл. - 136 ч., 9 "и" кл. - 170 ч.) | Рабочая программа Иностранный язык (Английский язык) Углубленный уровень 9и класс |
| Второй иностранный язык (китайский язык) 5-9 класс | 1. Цель программы: развитие иноязычной коммуникативной компетенции. 2.Содержание программы направлено на воспитание у школьников понимания важности изучения второго иностранного языка (китайкого) в современном мире и потребности пользоваться им как средством общего познания, самореализации и социальной адаптации; развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию м людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры. 3) В соответствии с учебным планом на освоение данной программы выделено 306 учебных часов (5 класса - 34 ч, 5 кл - 68 ч., 7 кл - 68 ч., 8 класса - 68 ч., 9 кл - 68 ч.) | Рабочая программа Второй иностранный язык (Китайский язык) Базовый уровень 5-9 класс |
| Второй иностранный язык (китайский язык) 9и класс | 1. Цель программы: развитие иноязычной коммуникативной компетенции. 2.Содержание программы направлено на воспитание у школьников понимания важности изучения второго иностранного языка (китайского) в современном мире и потребности пользоваться им как средством общего познания, самореализации и социальной адаптации; развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию м людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры. 3) В соответствии с учебным планом на освоение данной программы выделено 340 учебных часов (5 класса - 34 ч, 5 кл - 68 ч., 7 кл - 68 ч., 8 класса - 68 ч., 9 "и" кл - 102 ч.) | Рабочая программа Второй иностранный язык (Китайский язык) Базовый уровень 9и класс |
| Второй иностранный язык (немецкий язык) 5-9 класс | 1. Цель программы: развитие иноязычной коммуникативной компетенции. 2.Содержание программы направлено на воспитание у школьников понимания важности изучения второго иностранного языка (китайского) в современном мире и потребности пользоваться им как средством общего познания, самореализации и социальной адаптации; развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию м людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры. 3) В соответствии с учебным планом на освоение данной программы выделено 340 учебных часов (5 кл. - 34 ч, 6 кл - 68 ч., 7 кл - 68 ч., 8 кл. - 68 ч., 9и кл - 102 ч.) | Рабочая программа Второй иностранный язык (Немецкий язык) Базовый уровень 5-9 класс |
| Второй иностранный язык (немецкий язык) 9и класс | 1. Цель программы: развитие иноязычной коммуникативной компетенции. 2.Содержание программы направлено на воспитание у школьников понимания важности изучения второго иностранного языка (немецкого) в современном мире и потребности пользоваться им как средством общего познания, самореализации и социальной адаптации; развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию м людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры. 3) В соответствии с учебным планом на освоение данной программы выделено 306 учебных часов (5 кл. - 34 ч, 6 кл - 68 ч., 7 кл - 68 ч., 8 кл. - 68 ч., 9 кл - 68 ч.) | Рабочая программа Второй иностранный язык (Немецкий язык) Базовый уровень 9и класс |
| Второй иностранный язык (французский язык) 5-9 класс | 1.Основная цель программы: развитие иноязычной коммуникативной компетенции. 2.Содержание программы направлено на воспитание у школьников понимания важности изучения второго иностранного языка (французского) в современном мире и потребности пользоваться им как средством общего познания, самореализации и социальной адаптации; развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию м людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры. 3) В соответствии с учебным планом на освоение данной программы выделено 306 учебных часов (5 класса - 34 ч, 5 кл - 68 ч., 7 кл - 68 ч., 8 класса - 68 ч., 9 кл - 68 ч.) | Рабочая программа Второй иностранный язык (Французский язык) Базовый уровень 5-9 класс |
| Второй иностранный зяык (французский язык) 9и класс | 1. Основная цель программы: развитие иноязычной коммуникативной компетенции. 2.Содержание программы направлено на воспитание у школьников понимания важности изучения второго иностранного языка (немецкого) в современном мире и потребности пользоваться им как средством общего познания, самореализации и социальной адаптации; развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию с людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры. 3) В соответствии с учебным планом на освоение данной программы выделено 340 учебных часов (5 класса - 34 ч, 5 кл - 68 ч., 7 кл - 68 ч., 8 класса - 68 ч., 9 "и" кл - 102ч.) | Рабочая программа Второй иностранный язык (Французский язык) 9и класс |
| География 5-9 класс | 1. Основная цель программы: Приобщение к познавательной культуре как системе познавательных (научных) ценностей, накопленных обществом в сфере географической науки. 2. Содержание курса географии позволяет формировать и использовать разнообразный спектр видов деятельности и соответственно учебных умений. Эти умения ведут к формированию познавательных потребностей и развития познавательных способностей. 3. Общее число учебных часов составляет : 272 ч. (5 кл. -34 ч , 6 кл. -34 ч , 7 кл. -68 ч , 8 кл. -68 ч , 9 кл. - 68 ч.) | Рабочая программа География 5-9 класс |
| История 5-9 класс | 1. Формирование у учащихся базовых исторических знаний, представлений об основных этапах мировой и Отечественной истории, раскрытие своеобразия российской истории и её связи с ведущими процессами мировой истории. 2. В каждом классе рассматривается определённый исторический период, основные события этого периода и их влияние на развитие общества. 3. 374 часа (5 кл. - 68 ч.; 6 кл. - 68 ч.; 7 кл. - 68 ч.; 8 кл. - 68 ч.; 9 кл. - 102 ч.) | Рабочая программа История 5-9 класс |
| Обществознание 6-9 класс | 1. Знакомство с основами социогуманитарных знаний из различных социальных наук; формирование научного мировоззрения школьников и их успешной социализации. 2. Поэтапно рассматриваются основные сферы жизни общества: духовная, социальная, политическая, экономическая. 3. 136 ч. (6 кл. - 34 ч.; 7 кл. - 34 ч.; 8 кл. - 34 ч.; 9 кл. - 34 ч.) | Рабочая программа Обществознание 6-9 класс |
| Основы безопасности жизнедеятельности 7-9 класс | 1. Формирование у подростков современного уровня культуры безопасности, индивидуальной системы здорового образа жизни. 2. Основы безопасности личности, общества, государства. Основы медицинских знаний. 3. 102 ч. (7 кл. - 34 ч.; 8 кл. - 34 ч.; 9 кл. - 34 ч.) | Рабочая программа ОБЖ 7-9 класс |
| Экономика 9 класс | 1. Знакомство обучающихся с основными экономическими понятиями минимально необходимыми современному человеку; формирование навыков эффективного поведения как потребителя, наёмного работника, налогоплательщика. 2. Типы экономических систем. Как работает рынок. Поведение потребителя. 3. 34 ч. 9 класс | Рабочая программа Экономика 9 класс |
| Основы финансовой грамотности 8 класс | 1. Обучение основам финансовой грамотности, социализация учащихся в экономической сфере, знакомство с рациональным поведением потребителя. 2. Управление денежными средствами. Риски в мире денег. Страхование и кредитование. Налоговая система. Пенсионная система. 3. 34 ч. 8 класс | Рабочая программа Основы финансовой грамотности 8 класс |
| Избирательное право 9 класс | 1. Формирование у учащихся правовой культуры, понимание принципов демократии, уважения к правам человека, электоральной культуре. 2. Знакомство с избирательным правом, избирательной системой РФ. 3. 9 кл. - 34 ч. | Программа курса по ввбору Избирательное право 9 класс |
| Биология (базовый уровень) 5-9 класс | 1. Основная цель программы - приобщение к познавательной культуре как системе познавательных (научных) ценностей, накопленных обществом в сфере биологической науки. 2. Курс биологии на ступени ООО направлен на формирование у школьников представлений об отличительных особенностях живой природы, о ее многообразии и эволюции, человеке как биосоциальном существе. Отбор содержания проведен с учетом культурологического подхода, в соответствии с которым обучающиеся должны освоить содержание, значимое для формирования познавательной, нравственной и эстетической культуры, сохранение окружающей среды и собственного здоровья для повседневной жизни и практической деятельности. 3. Программа базового уровня рассчитана на 272 ч. (5 кл. - 34 ч., 6 кл. - 34 ч., 7кл. - 68 ч., 8кл - 68 ч., 9кл. - 68 ч.) | Рабочая программа Биология Базовый уровень 5-9 класс |
| Биология (углубленный уровень) 5-9 класс | 1. Приобщение к познавательной культуре как системе познавательных (научных) ценностей, накопленных обществом в сфере биологической науки. 2. Формирование у обучающихся навыков здорового и безопасного для человека и окружающей среды образа жизни. Программа разработана в соответствии с учебным планом. Общее число уч.час. - 340 ч., (5кл - 34ч, 6кл - 34ч. 7кл - 68ч. 8-9кл - 102ч) | Рабочая программа Биология Углубленный уровень 5-9 класс |
| Биология (углубленный уровень) 5-9 класс | Программа углубленного изучения биологии нацелена на расширение и углубление освоения учебного предмета биология с учетом будущей профессиональной деятельности в естественно-научной сфере. Учебный план ОЦ отводит на изучение биологии 5кл – 34 ч, 6кл – 34 ч, 7кл углубленно: 102ч. 8кл - 102ч. 9кл - 102ч. | Рабочая программа Биология Углубленный уровень 5-9 класс |
| Физика (базовый уровень) 7-9 класс | 1. Основная цель: Приобщение к познавательной культуре как системе познавательных (научных) ценностей, накопленных обществом в сфере физической науки. Формирование представлений о физической картине мира Формирование у обучающихся навыков здорового и безопасного для человека и окружающей среды образа жизни. 2. Курс физикм, своими целями, задачами и содержанием образования способствует формированию функционально грамотной личности, т.е. личности, которая способна использовать уже имеющиеся у неё знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений и которая способна осваивать новые знания на протяжении всей жизни. 3. В соответствии с учебным планом на изучение программы базового уровня рассчитана на 204 ч. (7кл. - 68 ч, 8кл - 68 ч, 9кл. - 68 ч) | Рабочая программа Физика Базовый уровень 7-9 класс |
| Физика (углубленный уровень) 7-9 класс | 1. Основная цель: Приобщение к познавательной культуре как системе познавательных (научных) ценностей, накопленных обществом в сфере физической науки. Формирование представлений о физической картине мира Формирование у обучающихся навыков здорового и безопасного для человека и окружающей среды образа жизни. 2. Курс физикм, своими целями, задачами и содержанием образования способствует формированию функционально грамотной личности, т.е. личности, которая способна использовать уже имеющиеся у неё знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений и которая способна осваивать новые знания на протяжении всей жизни. 3. В соответствии с учебным планом на изучение программы углубленного уровня рассчитана на 306 ч. (7кл. - 102 ч, 8кл - 102 ч, 9кл. - 102 ч) | Рабочая программа Физика Углубленный уровень 7-9 класс |
| Химия (базовый уровень) 8-9 класс | Цель курса - вооружение учащихся основами химических знаний, необходимых для повседневной жизни, производственной деятельности, продолжения образования, правильной ориентации и поведении в окружающей среде, внесение существенного вклада в развитие научного миропонимания учащихся. Всего 136 ч. (8кл - 68 ч. 9кл - 68 ч) | Рабочая программа Химия Базовый уровень 8-9 класс |
| Химия (углубленный уровень) 7-9 класс | Цель курса - вооружение учащихся основами химических знаний, необходимых для повседневной жизни, производственной деятельности, продолжения образования, правильной ориентации и поведении в окружающей среде, внесение существенного вклада в развитие научного миропонимания учащихся. Данная программа ориентирована на специализированные классы. Общее число уч. час.: 3 г. обучения составляет 272 ч. (7кл - 68 ч., 8кл - 102 ч, 9кл -102 ч.). Кол-во час. увеличено на более глубокое изучение большинства тем курса, большее кол-во практ. работ, на будущую профориентацию учеников | Рабочая программа Химия Углубленный уровень 7-9 класс |
| Химия (углубленный уровень) 8-9 класс | Цель курса - вооружение учащихся основами химических знаний, необходимых для повседневной жизни, производственной деятельности, продолжения образования, правильной ориентации и поведении в окружающей среде, внесение существенного вклада в развитие научного миропонимания учащихся. Данная программа ориентирована на общеобразовательные классы. Кол-во часов: 204 ч. (8кл - 102 ч. 9кл - 102 ч.) | Рабочая программа Химия Углубленный уровень 8-9 класс |
| Физическая культура 5-9 класс | 1.Формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха. 2. Содержание программы позволяет сформировать развитие основных физических качеств: быстроты, выносливости, координации движений, гибкости;укрепление здоровья, улучшение осанки, содействие гармоничному физическому развитию,формирование общих представлений о физической культуре, ее значении в жизни человека. 3. 510 ч (5кл - 102 ч; 6 кл. - 102 ч; 7 кл. - 102 ч; 8 кл. - 102 ч; 9 кл. - 102 ч.) | Рабочая программа Физическая культура 5-9 класс |
| Физическая культура 9ен класс | 1.Формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха. 2. Содержание программы позволяет сформировать развитие основных физических качеств: быстроты, выносливости, координации движений, гибкости;укрепление здоровья, улучшение осанки, содействие гармоничному физическому развитию,формирование общих представлений о физической культуре, ее значении в жизни человека. 3. 476 ч (5кл - 102 ч; 6 кл. - 102 ч; 7 кл. - 102 ч; 8 кл. - 68 ч; 9 кл. - 102 ч.) | Рабочая программа Физическая культура 9ен |
| Физическая культура 9миф класс | 1.Формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха. 2. Содержание программы позволяет сформировать развитие основных физических качеств: быстроты, выносливости, координации движений, гибкости;укрепление здоровья, улучшение осанки, содействие гармоничному физическому развитию,формирование общих представлений о физической культуре, ее значении в жизни человека. 3. 442 ч (5кл - 102 ч; 6 кл. - 102 ч; 7 кл. - 102 ч; 8 кл. - 68 ч; 9 кл. - 68 ч.) | Рабочая программа Физическая культура 9миф |
| Изобразительное искусство 5-8 класс | 1. Основная цель предмета «Изобразительное искусство» - развитие визуально-пространственного мышления обучающихся как формы эмоционально-ценностного, эстетического освоения мира, как формы самовыражения и ориентации в художественном и нравственном пространстве культуры. 2.Содержание предмета «Изобразительное искусство» в основной школе построено по принципу углубленного изучения каждого вида искусства. Тема 5 кл – «Декоративно-прикладное искусство в жизни человека» - посвящена изучению группы декоративных искусств, в которых сильна связь с фольклором, с народными корнями искусства. Тема 6-7 кл – «Изобразительное искусство в жизни человека» - посвящена изучению собственно изобразительного искусства.Тема 8 кл – «Дизайн и архитектура в жизни человека» - посвящена изучению архитектуры и дизайна, т.е. конструктивных видов искусства, организующих среду нашей жизни. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 136 ч. (5кл - 34ч., 6кл - 34ч., 7кл -34ч., 8кл -34ч). | Рабочая программа Изобразительное искусство 5-8 класс |
| Музыка 5-7 класс | 1. Цель преподавания предметного образовательного курса области «Музыка» - духовно-нравственное развитие ребенка посредством его приобщения к ценностям мировой музыкальной культуры. 2. Содержание программы базируется на художественно-образном, нравственно-эстетическом постижении школьниками основных пластов мирового музыкального искусства: фольклора, музыки религиозной традиции, произведений композиторов-классиков (золотой фонд), современной академической и популярной музыки. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 102 ч. ( 5кл - 34ч., 6кл - 34ч., 7кл - 34ч). | Рабочая программа Музыка 5-7 класс |
| Технология девушки 5-8 класс | 1.Цель изучения учебного предмета «Технология» в системе основного общего образования является формирование представлений о составляющих техносферы, современном производстве и распространённых в нём технологиях. 2.Содержание рабочей программы предмета «Технология» по направлению «Технологии ведения дома», включает в себя теоретическую, практическую и проектную деятельность. В течение учебного года учащиеся выполняют четыре проекта в рамках содержания четырёх разделов программы: «Технологии домашнего хозяйства», «Кулинария», «Создание изделий из текстильных материалов» и «Художественные ремёсла». 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 136 ч. (5кл - 34ч., 6кл - 34ч., 7кл - 34ч., 8кл - 34ч). | Рабочая программа Технология. 5-8 класс |
| Технология мальчики 5-8 класс | 1. Цель предмета «Технология» - подготовка к профессиональному самоопределению в сфере индустриального труда и последующей социально-трудовой адаптации в обществе. 2. В содержание рабочей программы по предмету «Технология» входит блок разделов и тем «Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов». Программа включает в себя также разделы «Технологии домашнего хозяйства», «Проектные и творческие работы». В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 136 ч (5кл - 34ч., 6кл - 34ч., 7кл - 34ч., 8кл - 34ч). | Рабочая программа Технология 5-8 класс |
| Черчение 9 класс | 1.Цель курса черчения и художественной графики является формирование у учащихся технического и пространственного мышления, а также способностей к познанию техники при помощи графических изображений также творческому отношению к графическим изображениям. 2.Содержание предмета «Черчение» имеет большое значение для общего и политехнического образования учащихся, приобщает школьников к элементам инженерно-технических знаний в области техники и технологии современного производства, что особенно важно для развития творческих качеств личности школьников. В разделе «Способы проецирования» даются сведения о чертежах в системе прямоугольных проекций, аксонометрических проекциях, также предусмотрено изучение основных тем: «Сечения и разрезы», «Сборочные чертежи», «Строительное черчение», «Знакомство с системой автоматизированного проектирования (САПР). Компас-3D». 3.В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 часа. | Рабочая программа Черчение 9 класс |
| Основы духовно-нравственной культуры народов России 5 класс | 1.Цель изучения «Основ духовно-нравственной культуры народов России» является формирование первоначальных представлений о светской этике, об отечественных традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России. 2. Содержание курса направлено на формирование понятия «культура», ознакомление с ролью и значением российской культуры в мировом сообществе (раздел «В мире культуры»), на характеристику общечеловеческих ценностей, их представленность в повседневной жизни народа и особое значение в чрезвычайных моментах истории страны (разделы «Нравственные ценности российского народа», «Как сохранить духовные ценности», «Твой духовный мир»), на раскрытие вклада различных религий в формирование законов и правил жизни в обществе (раздел «Религия и культура»). 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 часа. | Рабочая программа Основы духовно-нравственной культуры народов России 5 класс |
| Проектная деятельность 5-9 класс | 1. Цель курса – обучение решению теоретических и практических задач, стоящих перед обучающимися при разработке и создании продуктов проектной деятельности, а именно – формирование необходимых творческих и организационных, социальных компетенций.2. Данный курс формирует у учащихся способность к самостоятельной исследовательской, творческой, практической, организационной деятельности в рамках создания учебного проекта. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 170 часов (5кл - 34ч, 6кл - 34ч, 7кл - 34ч, 8кл - 34ч, 9кл - 34ч..). | Рабочая программа Проектная деятельность 5-9 класс |
| Название курса | Аннотация курса внеурочной деятельности | Рабочая программа |
|---|---|---|
| Акробатика 7-8 класс | 1. Разностороннее физическое и духовное развитие детей, формирование их осознанного отношения к здоровому образу жизни. 2. Обучать двигательным действиям, нацеленным на укрепление здоровья, развитие основных физических качеств и повышение функциональных возможностей организма; развивать основные физические качества, координационные ориентационно-пространственные, временные, ритмические способности; 3. 68 ч (7 кл. - 34 ч; 8 кл. - 34 ч;) | Курс внеурочной деятельности Акробатика 7-8 класс |
| Ардуино..Системное администрирование 5 класс | 1.В данном курсе рассматриваются принципы, позволяющие использовать в практической деятельности приобретенные навыки.2.Программа позволяет учащимся овладеть основными знаниями и навыками, необходимыми для установки операционных систем, планированию и настройки сетей и сетевого оборудования, получить представление об основах разработки социальных проектов и организации коллективной творческой деятельности; о способах самостоятельного поиска, нахождения и обработки информации; о логике и правилах проведения научного исследования.3. 5 класс-34 часа | Курс внеурочной деятельности Ардуино. Системное администрирование 5 класс |
| Баскетбол 5-9 класс | 1. Улублённое изучение спортивной игры баскетбол. 2. Укрепление здоровья; содействие правильному физическому развитию; приобретение необходимых теоретических знаний;овладение основными приемами техники и тактики игры;воспитание воли, смелости, настойчивости, дисциплинированности, коллективизма, чувства дружбы. 3. 135 ч (5кл - 34 ч; 6 кл. - 34 ч; 7 кл. - 34 ч; 8 кл. - 34 ч; 9 кл. - 34 ч;) | Курс внеурочной деятельности Баскетбол 5-9 класс |
| Введение в естествознание 6 класс | 1. Основная цель программы развитие интереса к изучению естественных наук, формирование основ научного мировозрения. 2. Содержание прораммы позволяет освоить методы проектирования и проведение наблюдения природных явлений с использованием необходимых измерительных приборов, обрабатывания результатов наблюдений или измерений и представления их в различной форме; применения полученных знаний для объяснения природных явлений. 3. Место в учебном плане: 6 кл. - 102 ч. | Курс внеурочной деятельности Введение в естествознание 6 класс |
| Волейбол 5-9 класс | 1. Улублённое изучение спортивной игры волейбол. 2. Укрепление здоровья; содействие правильному физическому развитию; приобретение необходимых теоретических знаний;овладение основными приемами техники и тактики игры;воспитание воли, смелости, настойчивости, дисциплинированности, коллективизма, чувства дружбы. 3. 135 ч (5кл - 34 ч; 6 кл. - 34 ч; 7 кл. - 34 ч; 8 кл. - 34 ч; 9 кл. - 34 ч;) | Курс внеурочной деятельности Волейбол 5-9 класс |
| Говорим и читаем по-китайски 5 класс | 1) Основная цель программы:– формирование речевой компетенции посредством системы учебно-речевых упражнений, способствующих созданию базы коммуникативно-речевых клише, а также систематизации ранее изученного материала. 2) Содержание программы направлено на обучение учащихся распозновать и применять в спонтанной речи изученный лекчический и грамматический материал. Обеспечить необходимый объем знаний о языковых явлениях китайского языка, разных способах выражения мысли в родном и изучаемом языке. 3) В соответствии с планом внеурочной деятельности на освоение данного курса выделено 34 часа (5 класс) | Курс внеурочной деятельности Говорим и читаем по-китайски 5 класс |
| Говорим и читаем по-французски 5 класс | 1)Основная цель программы: формирование представления у учащихся о мире французского языка и французской культуры, поэтому обучение языку осуществляется через культуру страны, а обучение культуре – через язык. 2)Содержание программы знакомит учащихся с французским языком и культурой Франции. Программа помогает постичь систему ценностных нормативов народа страны изучаемого языка, а также проблемы, волнующие французских детей, предоставляет учащимся возможность сопоставить факты французской культуры с фактами родной культуры, выразить свое мнение по обсуждаемой проблеме и сравнить его с мнением представителей французских детей. 3) В соответствии с планем внеурочной деятельности на освоение данного курса выделено 34 часа (5 класс) | Курс внеурочной деятельности Говорим и читаем по-французски 5 класс |
| За честь и любовь к Отечеству 5-6 класс | 1. Формирование у учащихся представлений о ценностях культурно-исторического наследия России, уважительного отношения к национальным героям, формирование активной гражданской позиции. 2. Семья - основая социального устройства общества. Дни воинской славы. Стрелковая подготовка. 3. 5-6 кл. 34 ч. | Курс внеурочной деятельности За честь и любовь к Отечеству 5-6 класс |
| За честь и любовь к Отечеству 7-8 класс | 1. Формирование у учащихся представлений о ценностях культурно-исторического наследия России, уважительного отношения к национальным героям, формирование активной гражданской позиции. 2. Дни воинской славы. Патриотизм и предательство. Встречи с участниками боевых действий. Стрелковая подготовка. 3. 7-8 кл. 34 ч. | Курс внеурочной деятельности За честь и любовь к Отечеству 7-8 класс |
| За честь и любовь к Отечеству 9 класс | 1. Формирование уважительного отношения к ценностям культурно-исторического прошлого России, уважительного отношения к национальным героям, формирование активной гражданской позиции. 2. Дни воинской славы. Встречи с участниками боевых действий. Стрелковая подготовка. 3. 9 кл. 34 ч. | Курс внеурочной деятельности За честь и любовь к Отечеству 9 класс |
| Занимательная астрономия 5-9 класс | 1. Основная цель программы - изучение явлений, происходящих во Вселенной на начальном, базовом и углубленном уровнях. 2. Содержание курса составляют понятия, законы и взаимосвязи явлений, происходящих во Вселенной. 3. Место в учебном плане: 5 кл. - 34 ч., 6 кл. - 34 ч., 7 кл. - 34 ч, 8 кл. - 34 ч, 9 кл. - 34 ч. | Курс внеурочной деятельности Занимательная астрономия 5-9 класс |
| Занимательная биология 6 класс | 1. Основная цель программы расширение и углебление знаний, полученных в основном курсе 2. Содержание программы позволяет освоить навыки практического применения полученных знаний. 3. На изучение курса отведено 6кл. - 68 ч. | Курс внеурочной деятельности Занимательная биология 6 класс |
| Знатоки немецкого языка | Цели курса: развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности составляющих речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной: развитие и воспитание у школьников понимания важности изучения иностранного языка в современном мире и потребности пользоваться им как средством общего познания, самореализации и социальной адаптации; развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию с людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры. Срок освоение 1 год - 34ч | Курс внеурочной деятельности Знатоки немецкого языка 5 класс |
| Изостудия «Мир красок» 5 класс | 1. Цель курса внеурочных занятий изостудии «Мир красок» для 5 класса – создать условия для формирования творческого потенциала обучающихся, интеллекта, духовно-нравственного и физического развития личности в рамках изучения курса. 2. Курс внеурочной деятельности изостудия «Мир красок» имеет интегративный характер, так как она включает в себя основы разных видов визуально-пространственных искусств: живопись, графику, скульптуру, дизайн, архитектуру, народное и декоративно-прикладное искусство, изображение в зрелищных и экранных искусствах. Данный курс внеурочных занятий направлен на углубление и расширение знаний, полученных на основных уроках изобразительного искусства как на уровне содержания программы, так и на уровне применения технологий. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 часа. | Курс внеурочной деятельности Мир красок 5 класс |
| История искусства 5-6 класс | 1. Цель курса "История искусства" – формирование культуры личности, приобщение к общечеловеческим ценностям, овладение национальным наследием, постижение целостной художественной картины мира, формирование гражданской позиции. 2.Содержание курса внеурочной деятельности «История искусства» в 5-6 классе естественным образом дополняет курс «История Древнего мира и Средневековья», давая представление о зарождении и развитии художественной культуры этих периодов. Курс изучается в хронологической последовательности и опирается на общие понятия художественной культуры. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 68 ч (5кл - 34ч., 6кл - 34ч.). | Курс внеурочной деятельности История искусства 5-6 класс |
| История искусства 8-9 класс | 1. Цель курса "История искусства" – формирование культуры личности, приобщение к общечеловеческим ценностям, овладение национальным наследием, постижение целостной художественной картины мира, формирование гражданской позиции. 2. Содержание курса внеурочной деятельности «История искусства» в 8-9 классе естественным образом дополняет курс «История Древнего мира и Средневековья», давая представление о зарождении и развитии художественной культуры этих периодов. Содержание курса учитывает возрастные роли визуального образа как средства познания, коммуникации в условиях современности. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 68 ч (8кл - 34ч., 9кл - 34ч.). | Курс внеурочной деятельности История искусства 8-9 класс |
| Легкая атлетика 6-7 класс | 1. Содействие всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры личности школьника. Слагаемыми физической культуры являются: крепкое здоровье, хорошее физическое развитие, оптимальный уровень двигательных способностей, знания и навыки в области физической культуры, мотивы и освоенные способы (умения) осуществлять физкультурно-оздорови¬тельную и спортивную деятельность. 2. Приобщение подростков к здоровому образу жизни; формирование и закрепления потребности в систематических занятиях спортом; развитие физических качеств, необходимых для занятий легкой атлетики; развитие морально-волевых качеств. 3. 68 ч (6 кл. - 34 ч; 7 кл. - 34 ч;) | Курс внеурочной деятельности Легкая атлетика 6-7 класс |
| Логика 5-9 класс | Цель курса: Воспитание вариативности мышления средствами математики и осмысленная мотивация к получению математического образования. Курс рассчитан на 5 лет обучения по 34 часа в год. Ориентирован на возраст с 5 по 9 класс 34ч в год | Курс внеурочной деятельности Логика 5-9 класс |
| Лыжные гонки и биатлон 5-9 класс | 1.Укрепление здоровья и повышение уровня физического развития учащихся , воспитание спортивного резерва для занятия лыжными видами спорта 2. Приобщение подростков к здоровому образу жизни; формирование и закрепления потребности в систематических занятиях спортом; развитие физических качеств, необходимых для занятий лыжным спортом; укрепление опорно-двигательного аппарата и дыхательной системы подростка; освоение и совершенствование техники и тактики лыжных ходов. 3. 135 ч (5кл - 34 ч; 6 кл. - 34 ч; 7 кл. - 34 ч; 8 кл. - 34 ч; 9 кл. - 34 ч;) | Курс внеурочной деятельности Лыжные гонки и биатлон 5-9 класс |
| Методы решения физических задач 8миф класс | 1. Основная цель: развитие интереса к физике и решению физических задач; совершенствование полученных в основном курсе компетенций; формирование представлений о постановке, классификации, приемах и методах решения школьных физи¬ческих задач. 2. Содержание программы позволяет освоить обобщенные методы решения вычислительных, графических, качественных и экспериментальных задач по темам тепловые элеромагнитные явления,, а также созданию собственного алгоритма решения задач. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данного курса выделено 8миф кл. - 68 ч. | Курс внеурочной деятельности Методы решения физических задач 8миф класс |
| Методы решения физических задач7ин класс | 1. Основная цель: развитие интереса к физике и решению физических задач; совершенствование полученных в основном курсе компетенций; формирование представлений о постановке, классификации, приемах и методах решения школьных физи¬ческих задач. 2. Содержание программы позволяет освоить обобщенные методы решения вычислительных, графических, качественных и экспериментальных задач по темам строение вещества, силы, работа и энергия, а также созданию собственного алгоритма решения задач. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данного курса выделено 7ин - 68 ч. | Курс внеурочной деятельности Методы решения физических задач 7ин класс |
| Олимпиадное программироваие 8 класс | 1.Курс позволяет освоить понятие алгоритма и особенности реализации алгоритмов в виде программ, написанных на языке программирования Питон.2.Программа позволяет учащимся овладеть основными знаниями и навыками, необходимыми для разработки, а также синтаксисом конструкций языка Питон, решать с его помощью сложные олимпиадные задачи. На данном курсе рассматриваются принципы, позволяющие использовать специфику языка как объектно-ориентированного языка.3. 8-класс 68 часов | Курс внеурочной деятельности Олимпиадное программирование 8миф |
| Основы дискретной математики 9 класс | 1. Воспитание вариативности мышления средствами математики и осмысленная мотивация к получению математического образования. 2. Курс направлен на освоение основных понятий и навыков дискретной математики, на решение задач с вариативными условиями. 3. В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 68ч. (9кл - 68 ч.) | Курс внеурочной деятельности Основы дискретной математики 9 класс |
| Основы правовых знания. Права ребёнка 9 класс | 1. Формирование правовой культуры, расширение знаний о правах ребёнка. 2. Права человека. Права ребёнка. Защита прав ребёнка. Права ребёнка в семье. Федеральные программы по правам ребёнка. 3. 9 кл. - 34 ч. | Курс внеурочной деятельности Основы правовых знаний 9 класс |
| Подготовка к олимпиаде НТИ 7-9 класс | 1.Развитие способности к программированию, получение навыков и умений практическиз занятий .2.Программа внеурочной деятельности предполагает в большом объёме деятельность, связанную с аналитическим мышлением. Практическая деятельность учащихся направлена на отражение доступными для его возраста средствами аналитических и практических знаний посредством применения программного кода. 3.7-8-9 класс, 204 часа. | Курс внеурочной деятельности Подготовка к олимпиаде НТИ 7ин |
| Программа "Орлёнок" | 1. Активно развивать патриотические начала в личности школьника, умение самостоятельно принимать решения. 2. Отработка строевого шага в одиночном исполнении и в команде. Разучивание строевых песен. Участие в смотре строя и песни. 3. 7 кл. - 34 ч. | Программа внеурочной деятельности Орлёнок 7 класс |
| Программирование 5 класс | 1. Программа позволяет учащимся овладеть основными знаниями и навыками, необходимыми для разработки, а также синтаксисом простых конструкций языка Питон. 2.Основные конструкции языка, операторы и решение простейших задач.3. 5 класс- 68 часов | Курс внеурочной деятельности Программирование 5 класс |
| Программирование 6 класс | 1. Программа позволяет учащимся овладеть основными знаниями и навыками, необходимыми для разработки, а также синтаксисом простых конструкций языка Питон. 2.Основные конструкции языка, операторы и решение простейших задач.3. 6 класс- 68 часов | Курс внеурочной деятельности Программирование 6 класс |
| Программирование Питон 7ин класс | 1.Цель обучения -понять значение алгоритмизации как метода познания окружающего мира, принципы структурной алгоритмизации. 2.Программа позволяет учащимся овладеть основными знаниями и навыками, необходимыми для разработки, а также синтаксисом простых конструкций языка Питон. На данном курсе рассматриваются принципы, позволяющие использовать специфику языка как объектно-ориентированного языка.3.7-8-9 класс, 204 часа | Курс внеурочной деятельности Программирование Питон 7ин |
| Проектная деятельность по биологии | Цель: формирование исследовательских умений учащихся, для развития творческой личности, ее самоопределение и самореализация. Программа позволяет реализовать актуальные в настоящее время компетентностный, личностно ориентированный, деятельностный подходы. Сроки реализации программы « Проектная деятельность по биологии» для 9 класса составляют 1 год по 1ч в неделю, за весь курс обучения -34ч. | Курс внеурочной деятельности Проектная деятельность по биологии 9ен класс |
| Проектная деятельность и олимпиадная подготовка по биологии 5-9 класс | 1. Формирование навыков проектной деятельности и умения решать олимпиадные задачи по биологии. 2. Структура, критерии оценки, этапы и результаты исследовательской работы. Методы решения олимпиадных задач по биологии. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данного курса выделено 5-9кл. - 68 ч. | Курс внеурочной деятельности Проектная деятельность и олимпиадная подготовка по биологии 5-9 класс |
| Прототипирование 8-9 класс | 1.Программа позволяет учащимся овладеть основными знаниями и навыками, необходимыми для разработки, и построения конструкций в конструкторских программах.2.Программа нацелена на получение базовых знаний, необходимых для разработки конструкторских документов. К конструкторским документам относятся графические и текстовые документы, которые определяют состав и устройство изделия и содержат необходимые данные для его разработки, изготовления, контроля и эксплуатации.3. 8,9 класс, 68 часов | Курс внеурочной деятельности Прототипирование 8 класс |
| Работа с текстом как средство развития устной и письменной речи 9 класс | 1. Цель программы: развитие связной речи, повышение орфографической и пунктуационной грамотности учащихся, обеспечение подготовки учащихся 9 класса к прохождению итоговой аттестации по русскому языку в форме ОГЭ. 2. Содержание программы включает повторение основных разделов лингвистики,практикум по написанию сочинения и изложения. 3. Программа рассчитана на 68 ч. (2 ч. в неделю) | Курс внеурочной деятельности Работа с текстом как средство развития устной и письменной речи 9 класс |
| Работа с текстом как средство развития устной и письменной речи 9миф класс | 1. Цель программы: развитие связной речи, повышение орфографической и пунктуационной грамотности учащихся, обеспечение подготовки учащихся 9 класса к прохождению итоговой аттестации по русскому языку в форме ОГЭ. 2. Содержание программы включает повторение основных разделов лингвистики,практикум по написанию сочинения и изложения. 3. Программа рассчитана на 34 ч. (1 ч. в неделю) для 9миф класса | Курс внеурочной деятельности Работа с текстом как средство развития устной и письменной речи 9миф класс |
| Развитие лидерских навыков учащихся через проектную деятельность 5 класс | 1. Цель программы – развитие личностных навыков саморегуляции и социальных компетенций через создание продуктов проектной деятельности. 2. Данная программа внеурочной деятельности сформированна таким образом, чтобы учащиеся через решение творческих и практических задач по созданию проектных продуктов развивали собственные soft–навыки (навыки личной и социальной успешности) 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 ч (5кл - 34ч.). | Курс внеурочной деятельности Развитие лидерских навыков учащихся 5 класс |
| Развитие личностных и социальных навыков эффективного лидерства 5-9 класс | 1. Цель программы – развитие личностных навыков саморегуляции и социальных компетенций через решение организационных и творческих задач при совместной деятельности учащихся. 2. Данная программа внеурочной деятельности сформированна таким образом, чтобы учащиеся через решение творческих, практических и организационных задач в процессе групповой деятельности развивали собственные soft–навыки (навыки личной и социальной успешности) 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 170 ч (5кл - 34ч, 6кл - 34ч, 7кл - 34ч, 8кл - 34ч, 9кл - 34ч..). | Курс внеурочной деятельности Развитие личностных и социальных навыков 5-9 класс |
| Разговорный французский 7а класс | 1) Основная цель программы:помочь учащимся войти в мир французского языка и французской культуры. 2) Содержание программы направлено на обучение языку через культуру страны, а обучение культуре – через язык. Курс знакомит учащихся с французским языком и культурой Франции и учит спонтанной речи на французском языке через диалог культур. 3) В соответствии с планом внеурочной деятельности на освоение данного курса выделено 34 часа (7 а класс - 1 час) | Курс внеурочной деятельности Разговорный французский 7а класс |
| Решение-нестандартных-задач-по-биологии-9-класс.pdf">Курс внеурочной деятельности Решение нестандартных задач по биологии 9 класс | Цель курса: развитие исследовательской компетентности учащихся посредством освоения ими методов научного познания и умений учебно-исследовательской, проектной деятельности и решения олимпиадных задач. Курс реализуется в течение 1 года по 2ч. в неделю, за весь курс обучения - 68ч. | Курс внеурочной деятельности Решение нестандартных задач по биологии 9 класс |
| Решение олимпиадных задач по экономике 9миф класс | Цель реализации программы «Решение олимпиадных задач по экономике» - освоение учащимися ключевых компетенций, необходимых для социализации в экономической сфере, сформировать целостную социально-экономическую картину мира у учащихся 9 класса. Изучение экономики в основной школе направлено на развитие экономического мышления, выработку умений находить и критически осмысливать экономическую информацию и анализировать и систематизировать полученные знания, формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в области экономических отношений, участие в олимпиадах по экономике разного уровня, воспитание ответственности за экономические решения. Срок освоения - 1 год, 68ч. | Курс внеурочной деятельности Решение олимпиадных задач 9миф класс |
| «Решение олимпиадных задач по программированию 9миф класс | Программа позволяет учащимся овладеть основными знаниями и навыками, необходимыми для разработки, а также синтаксисом простых конструкций языка Питон. 9кл. - 68ч за весь курс обучения | Курс внеурочной деятельности Решение олимпиадных задач по программированию 9миф |
| Решение задач повышенной сложности по математике 6-9 класс | 1. Воспитание вариативности мышления средствами математики и осмысленная мотивация к получению математического образования. 2. Курс направлен на решение нестандартных математических задач повышенного уровня сложности. 3.В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 272ч. (6кл - 68 ч., 7кл - 68 ч., 8кл - 68 ч., 9кл - 68ч.) | Курс внеурочной деятельности Решение задач повышенной сложности по математике 6-9 класс |
| Робототехника 5-9 класс | 1.Обучающиеся познакомятся с одним из языков программирования для Lego и основными алгоритмическими структурами — линейной, условной и циклической; получат опыт написания и отладки программ в выбранной среде программирования. 2.Обучающиеся познакомятся с одним из языков программирования для Lego и основными алгоритмическими структурами — линейной, условной и циклической; получат опыт написания и отладки программ в выбранной среде программирования. 3.5-9 класс, 340 часов за курс | Курс внеурочной деятельности Робототехника 5-9 класс |
| Спортивная аэробика 5-9 класс | 1.Разностороннее физическое и духовное развитие детей, формирование их осознанного отношения к здоровому образу жизни. 2. Содержание программы позволяет сформировать развитие основных физических качеств: быстроты, выносливости, координации движений, гибкости;укрепление здоровья, улучшение осанки, содействие гармоничному физическому развитию, формирование культуры движений, обогащение двигательного опыта физическими упражнениями с общеразвивающей и корригирующей направленностью; 3. 135 ч (5кл - 34 ч; 6 кл. - 34 ч; 7 кл. - 34 ч; 8 кл. - 34 ч; 9 кл. - 34 ч;) | Курс внеурочной деятельности Спортивная аэробика 5-9 класс |
| Спортивные игры 8-9 класс | 1. Укрепление здоровья, физического развития и подготовленности обучающихся, воспитание личностных качеств, освоение и совершенствование жизненно важных двигательных навыков, основ спортивной техники избранных видов спорта. 2. Содержание программы позволяет достижение обучающимися воспитательных результатов и эффектов на формирование, сохранение и укрепления здоровья обучающихся, формирование у обучающихся устойчивого интереса к занятиям спортивными играми; формирование навыков обучения технике и тактике спортивных игр. 3. 68ч (8 кл. - 34 ч; 9 кл. - 34 ч;) | Курс внеурочной деятельности Спортивные игры 8-9 класс |
| Стендовый моделизм 6-7 класс | 1. Формирование проектного мышления подростков, развитие технологических навыков изготовления и сборки моделей; пробудить познавательный интерес к изучению исторического прошлого нашей Родины. 2. Знакомство с основами моделирования: материалы, технология, практическая сборка реальных достоверных моделей, реконструкция реальных событий. 3. 6-7 класс 136 часов. | Курс внеурочной деятельности Стендовый моделизм 6-7 класс 2019 |
| Студия бального танца «Фламинго» 5-9 класс | 1.Целью занятий является приобщение школьников к искусству танца, развитие их художественного вкуса, потребностей и интересов через самореализацию в творческой деятельности, развитие мотивации ребёнка к познанию и творчеству. 2. Содержание программы направлено на знакомство с разнообразием движений в танце, формирование двигательных навыков и умений, понятия о пространственной организации тела, а также знакомство с некоторыми музыкальными терминами при формировании чувства ритма (музыкальный метр, темп и т.д.). Также в программу входит разучивание танцев "Хорошее настроение" и различных народных танцев. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 136 ч (группа 5-7 кл: 2 ч в неделю, всего 68 ч, группа 8-9 класс: 2 ч в неделю, всего 68 ч). | Курс внеурочной деятельности Студия танца Фламинго 5-9 класс |
| Театр танца Робинзон 5-6 класс | Целью занятий является приобщение школьников к искусству танца, развитие их художественного вкуса, потребностей и интересов через самореализацию в творческой деятельности, развитие мотивации ребёнка к познанию и творчеству. Итого часов: (за весь курс обучения) 204 (5-6кл - 102ч). | Курс внеурочной деятельности Театр танца Робинзон 5-6 класс |
| Турнир юных естествоиспытателей 6-7 класс | Цель:Развитие исследовательской компетентности учащихся посредством освоения ими методов научного познания и умений исследовательской и проектной деятельности. Программа обусловлена системой последовательной работы по овладению учащимися основами исследовательской деятельности: от осмысления сути исследовательской деятельности – к изучению составных частей исследовательской деятельности. Срок освоения - 6-7кл - 68ч | Курс внеурочной деятельности Турнир юных естествоиспытателей 6-7 класс |
| Турнирная и олимпиадная биология 7бх класс | 1. Основная цель программы расширение и углебление знаний, полученных в основном курсе, освоение навыков решения олимпиадных и турнирных задач по биологии 2. Содержание программы позволяет освоить навыки практического применения полученных знаний для решения олимпиадных и турнирных задач по биологии. 3. На изучение курса отведено 7бх кл. - 68 ч. | Курс внеурочной деятельности Турнирная и олимпиадная биология 7-9бх класс |
| Турнирная и олимпиадная химия 7бх класс | 1. Основная цель программы - формирование интереса к изучению химии, формирование межпредметных связей 2. Содержание программы позволяет познакомиться с основными подходами и методами решения нестандартных задач начального этапа изучения химии. 3. Место в учебном плане 7бх - 3 ч. | Курс внеурочной деятельности Турнирная и олимпиадная химия 7бх класс |
| Учимся безопасности жизнедеятельности 7 класс | 1. Формирование культуры здорового образа жизни, навыков сохранения собственного здоровья. 2. Знакомство с основными правилами ЗОЖ, правилами ПДД и пожарной безопасности. правилами поведения на воде. 3. 7 кл. - 34 ч. | Курс внеурочной деятельности Учимся безопасности жизнедеятельности 7 класс |
| Футбол 7-9 класс | 1. Содействие всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры личности школьника. Слагаемыми физической культуры являются: крепкое здоровье, хорошее физическое развитие, оптимальный уровень двигательных способностей, знания и навыки в области физической культуры, мотивы и освоенные способы (умения) осуществлять физкультурно-оздорови¬тельную и спортивную деятельность. 2. Приобщение подростков к здоровому образу жизни; формирование и закрепления потребности в систематических занятиях спортом; развитие физических качеств, необходимых для занятий ; развитие морально-волевых качеств. 3. 102 ч (7 кл. - 34 ч; 8 кл. - 34 ч; 9 кл. - 34 ч;) | Курс внеурочной деятельности Футбол 7-9 класс |
Среднее общее образование
Развернуть
| Название предмета | Аннотация рабочей программы | Рабочая программа |
|---|---|---|
| Русский язык (базовый уровень) | 1.Изучение русского языка на базовом уровне СОО направлено на достижение целей: воспитание гражданина и патриота; формирование представления о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа; осознание национального своеобразия русского языка; овладение культурой межнационального общения; развитие и совершенствование способности к речевому взаимодействию и социальной адаптации; информационных умений и навыков; навыков самоорганизации и саморазвития; готовности к трудовой деятельности, осознанному выбору профессии; освоение знаний о русском языке как многофункциональной знаковой системе и общественном явлении; языковой норме и ее разновидностях; нормах речевого поведения в различных сферах общения; овладение умениями опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности; различать функциональные разновидности языка и моделировать речевое поведение в соответствии с задачами общения; применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике; повышение уровня речевой культуры, орфографической и пунктуационной грамотности. 2. Курс 10-11 классов призван обеспечить качественное восполняющее и обобщающее повторение основных сведений о языке, закрепление основных правописных и речевых навыков, расширить лингвистический кругозор учащихся, дать дополнительные сведения языковедческого характера. 3. Срое освоения - 2 года, 51ч, что соответствует учебному плану: всего за уровень 102ч. | Рабочая программа Русский язык Базовый уровень 10-11 класс |
| Родной (русский) язык | 1. Цель программы — воспитание гражданственности и патриотизма, любви к родному языку, отношения к языку как духовной ценности, средству общения; развитие и совершенствование речевой деятельности, освоение знаний о русском языке, обогащение словарного запаса; формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, расширение лингвистического кругозора учащихся за счёт изучения художественных произведений; постижение языковых способов создания художественного мира произведений; овладение языком как средством выражения собственных мыслей и чувств, совершенствование практических, коммуникативных навыков и умений. 2. Содержание программы направлено на освоение учащимися знаний, умений и навыков на базовом уровне, что соответствует ООП. 3. Учебный план предусматривает в 10 классе – 17 ч., 11 класс -17 ч., всего за уровень обучения - 34 ч. | Рабочая программа Родной (русский) язык 10-11 класс |
| Русский язык (углублённый уровень) СОО | 1. Основная цель программы: формирование представлений о лингвистике как части общечеловеческой культуры, взаимосвязи языка и истории, языка и культуры русского и других народов; расширение знаний о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России и мира; приобщение через изучение языка к ценностям национальной и мировой культуры; патриотическое, духовное и эстетическое воспитание учащихся средствами русского языка. 2. Содержание обучения русскому языку на углублённом уровне отобрано и структурировано на основе компетентностного подхода и направлено на развитие и совершенствование языковой и лингвистической (языковедческой), коммуникативной и культуроведческой компетенций. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 170 ч.(соответственно в 10-11кл. по 85 ч.) | Рабочая программа Русский язык Углубленный уровень 10-11 класс |
| Литература (базовый уровень) | 1. Изучение предметной области "Литература" ставит перед собой цель: сформированность устойчивого интереса к чтению как средству познания других культур, уважительного отношения к ним; приобщение к российскому литературному наследию и через него - к сокровищам отечественной и мировой культуры; сформированность чувства причастности к российским свершениям, традициям и осознание исторической преемственности поколений. 2. Содержание программы включает изучение произведений русской литературы XIXв. - 10кл., XXв. - 11кл. 3. Материал курса рассчитан на учащихся 10-11кл (базовый уровень) – 3 час в неделю, 204 (по 102) часов за 2 года | Рабочая программа Литература Базовый уровень 10-11 класс |
| Литература (углублённый уровень) | 1. Основная цель программы: развитие представлений о специфике литературы в ряду других искусств; культуры читательского восприятия художественного текста, понимания авторской позиции, исторической и эстетической обусловленности литературного процесса; образного и аналитического мышления, эстетических и творческих способностей учащихся, читательских интересов, художественного вкуса; устной и письменной речи учащихся; освоение текстов художественных произведений в единстве содержания и формы, основных историко-литературных сведений и теоретико-литературных понятий; формирования общего представления об историко-литературном процессе. 2. Содержательная сторона программы отражает необходимость рассмотрения всех основных потоков литературы XIX – XX веков как высокого патриотического и гуманистического единства. Любовь к России и человеку – вот главный нравственно-философский стержень курса, определяющий его образовательно-воспитательную ценность. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 272 ч.(соответственно в 10-11кл.по 136 ч.) | Рабочая программа Литература Углубленный уровень 10-11 класс |
| Медиатворчество | 1. Цель учебного курса: формирование теоретической базы знаний учеников по основам медиатворчества и литературы и практических навыков эффективного взаимодействия с информацией, полученной из медиаисточников и художественной литературы, обеспечивающих развитие обучающегося как компетентной личности путем включения его в различные виды ценностной человеческой деятельности: учеба, познание, коммуникация, профессионально-трудовой выбор, личностное саморазвитие, ценностные ориентации, поиск смысла жизнедеятельности. 2. Содержание курса включает: теоретическую базу предмета "медиакультура" с основами лингвистики, культурологии, социальной психологии, коммуникативной компетенции, опосредствованной медиатекстами и формирование практических навыков, охватыващих изучение русской классической литературы второй половины XIX века, который считается «осевым временем» русской культуры, с использованием инструментов медиапроектирования. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 136 ч., в каждом классе - 68 ч. | Рабочая программа Медиатворчество 10-11медиа класс |
| Медиаобразование | 1. Цель учебного курса: формирование теоретической базы знаний учеников по основам медиаграмотности и практических навыков эффективного и безопасного взаимодействия с информацией, в том числе, с учетом использования средств современных информационно-коммуникационных технологий в повседневной практической, в частности учебно-познавательной, деятельности учеников и в их межличностном общении. 2. Содержание курса включает:теоретическую базу предмета : медиаграмотность, медиакультура, медиабезопасность в сопряжении с основами ТВ-журналистики, IT-технологий, социальной психологии как эффективной коммуникации, опосредствованной экранными медиатекстами; психологии зрителя и автора (медиапсихологии информационного влияния); формирование практических навыков : решение ситуационных задач, просмотры фильмов, роликов, сюжетов по медийной тематике с элементами профессиональной ТВ-журналистики и основами критического мышления и коммуникативной компетентности. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 136 ч., в каждом классе - 68 ч. | Рабочая программа Медиаобразование 10-11медиа класс |
| Алгебра (базовый уровень) 10-11 класс | 1. Достижение учениками планируемых результатов, становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности, уникальности, неповторимости. 2. Курс Алгебры направлен на знакомство с оосновными понятиями и овладение основными навыками в области теории вероятностей, статистики комбинаторики, теории функций, математического анализа, алгебры, теории множеств, логики.3. В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 204 ч. ( 10кл- 102ч., 11кл - 102 ч.) | Рабочая программа Алгебра Базовый уровень 10-11 класс |
| Алгебра (углубленный уровень) 10-11 класс | 1. Достижение учениками планируемых результатов, становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности, уникальности, неповторимости и развитие абстрактного мышления. 2. Курс Алгебры направлен на знакомство с основными понятиями и овладение основными навыками в области теории вероятностей, статистики комбинаторики, теории функций, математического анализа, алгебры, теории множеств, логики на углубленном уровне.3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 340 ч. ( 10кл- 170ч., 11кл - 170 ч.) | Рабочая программа Алгебра Углубленный уровень 10-11 класс |
| Геометрия (базовый уровень) 10-11 класс | 1. Достижение учениками планируемых результатов,становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности, уникальности, неповторимости. 2. Курс направлен на знакомство с основными понятиями, теоремами и аксиомами геометрии и стериометрии и овладение навыками решения задач и выполнения построений .3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 136 ч. ( 10кл- 68ч., 11кл - 68 ч.) | Рабочая программа Геометрия Базовый уровень 10-11 класс |
| Геометрия (углубленный уровень) 10-11 класс | 1. Достижение учениками планируемых результатов, становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности, уникальности, неповторимости. 2. Курс направлен на знакомство с основными понятиями, теоремами и аксиомами геометрии и стериометрии и овладение навыками решения задач и выполнения построений .3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено : всего за уровень 136 ч. ( 10кл- 68ч., 11кл - 68 ч.) | Рабочая программа Геометрия Углубленный уровень 10-11 класс |
| Методы решения математических задач 10-11 класс | 1. Достижение учениками планируемых результатов, становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности, уникальности, неповторимости и развитие абстрактного мышления. 2. Курс направлен на освоение методов решения задач в области теории вероятностей, статистики комбинаторики, теории функций, математического анализа, алгебры, теории множеств, логики.3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 136 ч. ( 10кл- 68ч., 11кл - 68 ч.) | Рабочая программа Методы решения математических задач Углубленный уровень 10-11 класс |
| Информатика (базовый уровень) 10-11 класс | 1.Получение фундаментальных знаний, умений и навыков в области информатики, обеспечение дальнейшего развития информационных компетенций выпускника. 2. Курс Информатики направлен на работу с основными понятиями и основными навыками информатики и информационных технологий, которые не зависят от операционной системы и другого программного обеспечения 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 68 ч. (10 кл.-34,11 кл.-34 ч.) | Рабочая программа Информатика Базовый уровень 10-11 класс |
| Информатика (углубленный уровень) 10-11 класс | 1.Получение фундаментальных знаний, умений и навыков в области информатики, обеспечение дальнейшего развития информационных компетенций выпускника. 2. Курс Информатики направлен на работу с основными понятиями и основными навыками информатики и информационных технологий, которые не зависят от операционной системы и другого программного обеспечения 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 136 ч. (10 кл.-68,11 кл.-68 ч.) | Рабочая программа Информатика Углубленный уровень 10-11 класс |
| Информационные технологии 10-11мат класс | 1.Получение фундаментальных знаний, умений и навыков в области информационных компетенций выпускника. 2. Курс Информационных технологий направлен на работу с основными понятиями иосновными навыками информационных технологий, и нацелен , основываясь и рационально используя современные достижения в области компьютерной техники и иных высоких технологий, новейших средств коммуникации, программного обеспечения и практического опыта, решать задачи по эффективной организации информационного процесса для снижения затрат времени, труда, энергии и материальных ресурсов во всех сферах человеческой жизни и современного общества которые не зависят от операционной системы и другого программного обеспечения 3. В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень136 ч. (10 кл.-68ч.,11 кл.-68 ч.) | Рабочая программа Информационные технологии 10-11мат класс |
| Иностранный язык (английский язык) 10-11бх, мат, инж классы | 1.Основная цель программы: дальнейшее развитие иноязычной коммуникативной компетенции во всех ее составляющих (речевой, языковой/лингвистической/социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной). 2. Содержание программы напрвленно на получение компетентностей для последующей профессиональной деятельности как в рамках данной предметной области иностранный язык, так и в смежных с ней областях; развитие способности и готовности к самостоятельному изучению иностранного языка, дальнейшему самообразованию с его помощью, использованию иностранного языка в других областях знаний, а также как инструменту для личностного и профессионального самоопределения и социальной адаптации.3. В соответствии с учебным планом на изучение программы выделено: всего за уровень 204 ч. (10 кл. - 102 ч., 11 кл. - 102ч.) | Рабочая программа Иностранный язык (Английский язык) Углубленный уровень 10-11бх, 10-11мат, 10-11инж классы |
| Иностранный язык (английский язык) 10-11г, сг | 1.Основная цель программы: дальнейшее развитие иноязычной коммуникативной компетенции во всех ее составляющих (речевой, языковой/лингвистической/социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной). 2. Содержание программы направленно на получение компетентностей для последующей профессиональной деятельности как в рамках данной предметной области иностранный язык, так и в смежных с ней областях; развитие способности и готовности к самостоятельному изучению иностранного языка, дальнейшему самообразованию с его помощью, использованию иностранного языка в других областях знаний, а также как инструменту для личностного и профессионального самоопределения и социальной адаптации.3. В соответствии с учебным планом на изучение программы выделено: всего за уровень 272 ч. (10 кл. - 136 ч., 11 кл. - 136 ч.) | Рабочая программа Иностранный язык (Английский язык) Углубленный уровень 10-11г, 10-11сг классы |
| Второй иностранный язык (китайский язык) 10-11 класс | 1. Основная цель программы: развитие поликультурной и многоязычной личности, в том числе через формирование её коммуникативной компетенции, проявляющейся в способности и готовности осуществлять общение средствами китайского языка на межкультурном уровне. 2) Содержание программы направлено на формирование способности учащегося овладевать совокупностью социокультурных знаний об окружающем многополярном мире в целом, а также о системе ценностей и представлений, принятых в КНР. 3) В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено 136 часов (10 кл - 68 ч., 11 кл - 68 ч.) | Рабочая программа Второй иностранный язык (Китайский язык) Базовый уровень 10-11г, 10-11сг классы |
| Второй иностранный язык (немецкий язык) 10-11медиа класс | В соответствии с учебным планом ОЦ «Горностай», по данной программе в ОЦ «Горностай» занимаются учащиеся 10-11 класса медиа профиля из расчета 1 час в неделю. Таким образом, при 34 учебных неделях на каждую параллель выделено 34 часа, что в сумме дает 68 учебных часа на уровень. В программе предусмотрен резерв свободного времени в размере 10% от общего объема часов для реализации авторских подходов, использования разнообразных форм организации учебного процесса, внедрения современных педагогических технологий. | Рабочая программа Второй иностранный язык (Немецкий язык) Базовый уровень 10-11медиа класс |
| Второй иностранный язык (немецкий язык) 10-11г, сг классы | 1. Основная цель программы: развитие поликультурной и многоязычной личности, в том числе через формирование её коммуникативной компетенции, проявляющейся в способности и готовности осуществлять общение средствами немецкого языка на межкультурном уровне. 2. Содержание программы напрвлено на развитие и совершенствование умений иноязычного речевого общения в тесной взаимосвязи прагматического и культурного аспектов содержания с решением задач воспитательного и образовательного характера. 3. В соответсвтии с учебным планом на освоение данной программы выделено 136 часов(10 кл - 68 ч., 11 кл - 68 ч.) | Рабочая программа Второй иностранный язык (Немецкий язык) Базовый уровень 10-11г, 10-11сг классы |
| Второй иностранный язык (французский язык) 10-11г, сг классы | 1. Основная цель программы: развитие поликультурной и многоязычной личности, в том числе через формирование её коммуникативной компетенции, проявляющейся в способности и готовности осуществлять общение средствами французского языка на межкультурном уровне. 2. Содержание программы направлено на развитие и совершенствование умений иноязычного речевого общения в тесной взаимосвязи прагматического и культурного аспектов содержания с решением задач воспитательного и образовательного характера. 3. В соответствиис учебным планом на освоение данной программы выделено 136 часов(10 кл - 68 ч., 11 кл - 68 ч.) | Рабочая программа Второй иностранный язык (Французский язык) Базовый уровень 10-11г, 10-11сг классы |
| Технический перевод 10 класс | 1. Основная цель курса по выбору: расширить знания английского языка в сфере профессиональной деятельности,. 2. Содержание направлено на развитие мотивации к дальнейшему изучению английского языка в сфере инженерного направления для осознанного выбора профессии и социальной адаптации. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данного курса выделено: 34 ч. (10 кл - 34 ч.) | Рабочая программа курса по выбору Технический перевод 10 класс |
| Практика устной и письменной речи по английскому языку 11 класс | 1. Основная цель курса по выбору подготовка учащихся к успешной сдаче ЕГЭ и обеспечение тренировки в формате экзамена. 2. Содержание программы направлено на специализированную подготовку, имеющую целью не только систематизировать изученный материал, но и снять психологические трудности, связанные со сдачей ЕГЭ по иностранному языку. Совершенствовать не только речевую компетенцию по всем видам речевой деятельности, но и тренировать в выполнении грамматических тестов ЕГЭ и формировать интерес к дальнейшему изучению языка и использованию его в профессиональной сфере. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данного курса выделено: 68 часов (11 кл. - 68 ч) | Рабочая программа курса по выбору Практика устной и письменной речи по английскому языку 11 класс |
| География 10 класс | 1. Основная цель программы - приобщение к познавательной культуре как системе познавательных (научных) ценностей, накопленных обществом в сфере географической науки. 2. Курс географии на ступени среднего общего образования направлен на формирование у школьников представлений о географической картине мира, которые опираются на понимание географических взаимосвязей воспроизводства и размещения населения, мирового хозяйства и географического разделения труда, раскрытие географических аспектов глобальных и региональных явлений и процессов, разных территорий. Отбор содержания проведен с учетом культурологического подхода, в соответствии с которым обучающиеся должны освоить содержание, значимое для формирования познавательной, нравственной и эстетической культуры, сохранение окружающей среды и собственного здоровья для повседневной жизни и практической деятельности. 3. Программа базового уровня рассчитана 10 кл. - 68 ч. | Рабочая программа География Базовый уровень 10 класс |
| История (базовый уровень) 10-11 класс | 1. Формирование у учащихся систематизированных знаний по истории, целостной картины российской и мировой истории, понимания места и роли России в современном мире. 2. Второй концентр предполагает возврат к изучению истории с древнейших времён и до наших дней. Более детально останавливаемся на ключевых моментах мировой и российской истории. 3. 136 часов (10 кл. - 68 ч.; 11 кл. - 68 ч.) | Рабочая программа История Базовый уровень 10-11 класс |
| История (углублённый уровень) 10-11 класс | 1. Углубленный уровень предполагает овладение системными историческими знаниями, понимание места и роли России в мировой истории; овладение приёмами работы с историческими источниками. 2. Второй концентр предполагает возврат к изучению истории с древнейших времён и до наших дней. Более детально останавливаемся на ключевых моментах мировой и российской истории. 3. 204 ч. (10 кл. - 102 ч.; 11 кл. - 102 ч.) | Рабочая программа История Углубленный уровень 10-11 класс |
| Обществознание 10-11 класс | 1. Формирование компетентностей, позволяющих выпускникам осуществлять типичные социальные роли в современном мире. 2. Раскрытие ряда вопросов на более высоком теоретическом уровне по сравнению с основной школой; расширение понятийного аппарата, введение нового содержания. 3. 136 ч. (10 кл. - 68 ч.; 11 кл. - 68 ч.) | Рабочая программа Обществознание 10-11 класс |
| Обществознание 11медиа класс | 1. Освоение системы знаний, составляющих основы философии, социологии, политологии, социальной психологии, необходимых для эффективного взаимодействия с социальной средой и успешного получения последующего профессионального образования и самообразования. 2. Раскрытие ряда вопросов на более высоком теоретическом уровне по сравнению с основной школой; расширение понятийного аппарата, введение нового содержания. 3. 204 ч. (10 кл. - 102 ч.; 11 кл. - 102 ч.) | Рабочая программа Обществознание 11 медиа класс |
| Основы безопасности жизнедеятельности 10-11 класс | 1. Формирования понимания каждым учащимся важности сбережения и защиты личного здоровья как индивидуальной и общественной ценности; формирования у учащихся основных понятий об опасных и ЧС в повседневной жизни, об их последствиях для здоровья и жизни человека; выработки у них сознательного и ответственного отношения к личной безопасности, безопасности окружающих; 2. Правовые основы военной службы; военно-профессиональная деятельность; основы обороны государства; основы комплексной безопасности. 3. 68 ч. (10 кл. - 34 ч.; 11 кл. - 34 ч.) | Рабочая программа ОБЖ 10-11 класс |
| Право (базовый уровень) 10-11 класс | 1. Формирование правовой грамотности учащихся, правосознания и правовой культуры. 2. Основные теории государства и права. Права человека. Конституционное право. Отрасли права.3. 68 ч. (10 кл. - 34 ч.; 11 кл. - 34 ч.) | Рабочая программа Право Базовый уровень 10-11 класс |
| Право (углубленный уровень) 10-11 класс | 1. Формирование правовой грамотности учащихся, ориентирование их на получение компетентностей для последующего образования и профессиональной деятельности. 2. Основы теории государства и права. Права человека. Международное право. Юридические профессии. 3. 136 ч. (10 кл. - 68 ч.; 11 кл. - 68 ч.) | Рабочая программа Право Углубленный уровень 10-11 класс |
| Экономика (базовый уровень) 10-11 класс | 1. Освоение ключевых компетенций, необходимых для социализации в экономической сфере; формирование экономического мышления. 2. Как работает рынок. Семейный бюджет. Фирма на рынке. экономический цикл. Банковская система. Роль государства в экономике. 3. 68 ч. (10 кл. - 34 ч.; 11 кл. - 34 ч.). | Рабочая программа Экономика Базовый уровень 10-11 класс |
| Экономика (углубленный уровень( 10-11 класс | компетенций, необходимых для социализации в экономической сфере и формирование компетенций для продолжения экономического образования, освоение навыков для будущей работы в экономической сфере. 2. Фундаментальные экономические концепции. Несостоятельность рынка и государственное регулирование. Основные макроэкономические показатели. Международная экономика. 3. 136 ч. (10 кл. - 68 ч.; 11 кл. - 68 ч.) | Рабочая программа Экономика Углубленный уровень 10-11 класс |
| Избирательное право | 1. Формирование у учащихся правовой культуры. понимание принципов демократии, уважения к правам человека, формирование электоральной культуры. 2. Знакомство с избирательным правом и законодательством, с избирательной системой и избирательным процессом в РФ. 3. 11 кл. - 34 ч. | Программа курса по выбору Избирательное право 11 класс |
| Социология 10-11 класс | 1. Формирование научного представления о социологическом подходе к личности, обществу; совершенствование подготовки к ЕГэ. 2. Знакомство с основными социологическими понятиями в расширенном виде: общество, социальные нормы, социализация, социальный контроль... 3. 68 ч. (10 кл. - 34 ч.; 11 кл. - 34 ч.) | Программа курса по выбору Социология 10-11 класс |
| Решение экономических задач 10-11 класс класс | 1. Освоение ключевых компетенций, необходимых для социализации в экономической сфере, формирование экономического мышления. 2. Решение экономических задач, сопровождая темы основного курса: альтернативная стоимость, КПВ, рыночное равновесие, издержки, выручка, прибыль... 3. 10 кл. 34 ч., 11кл - 34ч | Программа курса по выбору Решение экономических задач 10-11 класс |
| Решение экономических задач 10-11мат класс | 1. Развитие экономического мышления, формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в области экономических отношений. 2. Решение типичных задач по основной тематике: фундаментальные экономические концепции, микро- и макроэкономика, международная экономика. 3. 136 ч. (10 кл. - 68 ч.; 11 кл. - 68 ч.) | Программа курса по выбору Решение экономических задач, 10-11М |
| Астрономия 10 класс | 1. Основная цель программы - ознакомление с базовыми знаниями о Вселенной. 2. Содержание курса составляют основные понятия, законы и взимосвязи явлений, происходящих во Вселенной. 3. Место в учебном плане - 10 класс - 34 ч. | Рабочая программа Астрономия Базовый уровень 10 класс |
| Биология (базовый уровень) 10-11 класс | Цели: приобщение к познавательной культуре как системе познавательных (научных) ценностей, накопленных обществом в сфере биологической науки. -Формирование у обучающихся навыков здорового и безопасного для человека и окружающей среды образа жизни. Курс направлен на формирование у школьников представлений об отличительных особенностях живой природы, о её многообразии и эволюции, человеке как биосоциальном существе. Программа разработана в соответствии с учебным планом: Общее число уч. час. 68 ч. (их 34часа.(10кл - 34 ч. 11кл - 34 ч.) | Рабочая программа Биология Базовый уровень 10-11 класс |
| Биология (углубленный уровень) 10-11 класс | Программа разработана в соответствии с учебным планом для уровня среднего общего образования. Биология в средней школе изучается 2 года - 10-11 классы. Общее число учебных часов за 2 года обучения на углубленном уровне составляет 204 часа , из них 102(3ч в неделю) в 10 классе, 102 (3ч в неделю) в 11 классе. | Рабочая программа Биология Углубленный уровень 10-11 класс |
| Физика (базовый уровень) 10-11 класс | 1. Основная цель: формирование у обучающихся уверенности в ценности образования, значимости физических знаний для каждого человека, независимо от его профессиональной деятельности;освоение способов использования физических знаний для решения практических задач, для объяснения явлений окружающей действительности, для обеспечения безопасности жизни и охраны природы. 2. Содержание курса физики в программе среднего общего образования структурируется на основе физических теорий и включает следующие разделы: научный метод познания природы, механика, молекулярная физика и термодинамика, электродинамика, колебания и волны, оптика, специальная теория относительности, квантовая физика, строение Вселенной. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данного курса выделено 136 ч. (10 кл. -68 ч., 11 кл. - 68 ч.) | Рабочая программа Физика Базовый уровень 10-11 класс |
| Физика (углубленный уровень) 10-11 класс | 1. Основная цель: создание условий для самореализации учащихся в процессе учебной деятельности; овладение физическими закономерностями, законами и теориями, углубление полученных в основном курсе знаний и умений; освоение способов использования физических знаний для решения практических задач, для объяснения явлений окружающей действительности, для обеспечения безопасности жизни, рационального природопользования и охраны природы. 2. Содержание курса физики в программе СОО структурируется на основе физических теорий и включает следующие разделы: научный метод познания природы, механика, молекулярная физика и термодинамика, электродинамика, колебания и волны, оптика, специальная теория относительности, квантовая физика, строение Вселенной. Особенность курса для углублённого уровня состоит в том, чтобы направить деятельность старшеклассников на подготовку к будущей профессиональной деятельности, на формирование умений и навыков, необходимых для продолжения образования в высших учебных заведениях соответствующего профиля, а также на освоение объёма знаний, достаточного для продолжения образования и самообразования 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данного курса выделено 340 ч. (10 кл. -170 ч., 11 кл. - 170 ч.) | Рабочая программа Физика Углубленный уровень 10-11 класс |
| Химия (базлвый уровень) 10-11 класс | 1. Создание условий для планирования, организации и управления образовательным процессом по определенному учебному предмету. 2. Рабочая программа расчитана на углубленный уровень изучения, 10 кл. - 170 ч., 11 кл. - 170 ч. | Рабочая программа Химия Базовый уровень 10-11 класс |
| Химия (углубленный уровень) 10-11 класс | 1. Создание условий для планирования, организации и управления образовательным процессом по определенному учебному предмету. 2. Рабочая программа расчитана на базоый уровень изучения, 10 кл.- 34 ч., 11 кл. - 34 ч. | Рабочая программа Химия Углубленный уровень 10-11 класс |
| Физическая культура 10-11 класс | 1.Формирование устойчивых мотивов и потребностей школьников в бережном отношении к своему здоровью, целостном развитии физических и психических качеств, творческом использовании средств физической культуры в организации здорового образа жизни, подготовкой к дальнейшему обучению и трудовой деятельности, становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности и уникальности, осознание собственной индивидуальности, появление жизненных планов. 2. Содержание программы позволяет сформировать совершенствование основных физических качеств: быстроты, выносливости, координации движений, гибкости; укрепление здоровья, осваиваение двигательных действий, активное развитие мышления, творчества и самостоятельности. 3. 204 ч (10кл - 102 ч; 11 кл. - 102 ч;) | Рабочая программа Физическая культура 10-11 класс |
| Физическая культура 10-11мат, инж класс | 1.Формирование устойчивых мотивов и потребностей школьников в бережном отношении к своему здоровью, целостном развитии физических и психических качеств, творческом использовании средств физической культуры в организации здорового образа жизни, подготовкой к дальнейшему обучению и трудовой деятельности, становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности и уникальности, осознание собственной индивидуальности, появление жизненных планов. 2. Содержание программы позволяет сформировать совершенствование основных физических качеств: быстроты, выносливости, координации движений, гибкости; укрепление здоровья, осваиваение двигательных действий, активное развитие мышления, творчества и самостоятельности. 3. 136 ч (10кл - 68 ч; 11 кл. - 68 ч;) | Рабочая программа Физическая культура 10-11инж_мат |
| Спортивные игры 10-11 класс | 1.Укрепление здоровья, физического развития и подготовленности обучающихся, воспитание личностных качеств, освоение и совершенствование жизненно важных двигательных навыков, основ спортивной техники избранных видов спорта. 2. Содержание программы позволяет достижение обучающимися воспитательных результатов и эффектов на формирование, сохранение и укрепления здоровья обучающихся, в основу, которой положены культурологический и личностно-ориентированный подходы. 3. 68 ч (10кл - 34 ч; 11 кл. - 34 ч;) | Рабочая программа Спортивные игры 10- 11 класс |
| Графический дизайн 10 класс | 1. Цель курса «Графический дизайн»: познакомить обучающихся с основополагающим видом созидательного средового творчества – архитектурно-дизайнерским. 2.Содержание учебного курса «Графический дизайн»» объединяет в единую образовательную структуру практическую художественно - творческую деятельность, художественно - эстетическое восприятие искусства рекламы и изделий с использованием графического дизайна. 3.В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 часа. | Рабочая программа Графический дизайн 10 класс |
| Выбор профессии 10-11 класс | рабочая программа предназначена для реализации технологической подготовки учащихся 10-11-х классов. Составлена с учетом опыта трудовой и технологической деятельности, полученного учащимися при обучении в основной школе и определяется значимостью формирования у школьников профессионального самосознания и осознанного профессионального намерения, осознанию интереса к будущей профессии. 10кл - 34ч. 11кл - 34ч. | Рабочая программа Выбор профессии 10-11 класс |
| Индивидуальный учебный проект 10-11 класс | 1. Цель курса – формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и профессиональной ориентации при создании учебного проекта. 2. Данный курс формирует у учащихся способность к самостоятельной исследовательской, творческой, практической, организационной деятельности в рамках создания учебного проекта, способствует профориентации выпускников. 3. В соответствии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 68 часов (10кл - 34ч, 11кл - 34ч.). | Рабочая программа Индивидуальный проект 10-11 класс |
| Название курса | Аннотация курса внеурочной деятельности | Рабочая программа |
|---|---|---|
| Основы журналистики 10-11 класс | 1. Цель курса: развитие творческих способностей учащихся в области масс-медиа, которые могут стать частью профессиональных качеств. 2. Содержание курса включает в себя разные виды и формы внеурочной деятельности: от познавательной до досугово-развлекательной. 3. В соответствии с учебным планом на изучение программы выделено: всего за уровень 204 ч., в каждом классе - 102 ч. | Курс внеурочной деятельности Основы журналистики 10-11 класс |
| Основы ТВ-журналистики и культуры коммуникации 10-11медиа класс | 1. Цель курса: коэволюционное развитие старшеклассника,как целостный процесс образования и воспитания, получения необходимых социальных навыков и компетенций, которые будут неотъемлемыми качествами личной культуры и помощью в формировании индивидуальной картины мира школьника, станут частью профессиональных качеств в будущей реализации мировоззренческих и творческих взглядов старшеклассников через создание собственных видеоматериалов. 2. Содержание курса включает в себя разные виды и формы внеурочной деятельности: от познавательной до досугово-развлекательной. 3. В соответствии с учебным планом на изучение программы выделено: всего за уровень 204 ч., в каждом классе - 102 ч. | Курс внеурочной деятельности Основы ТВ-журналистики и культуры коммуникации 10-11медиа класс |
| Теория и практика написания сочинений 10сэ, 10мат класс | 1. Цель курса: подготовка обучающихся к написанию сочинения в формате ЕГЭ через развитие творческих способностей личности, логического мышления, связной монологической речи; овладение учащимися свободной письменной речью. 2. Программа включает в себя теоретический материал;вопросы и задания практического характера. 3. Программа рассчитана на 34 ч. (1 ч. в неделю) | Курс внеурочной деятельности Теория и практика написания сочинений 10сэ, 10мат класс |
| Теория и практика написания сочинений 11бх класс | 1. Цель курса: подготовка обучающихся к написанию сочинения в формате ЕГЭ через развитие творческих способностей личности, логического мышления, связной монологической речи; овладение учащимися свободной письменной речью. 2. Программа включает в себя теоретический материал;вопросы и задания практического характера. 3. Программа рассчитана на 68 ч. (2 ч. в неделю) | Курс внеурочной деятельности Теория и практика написания сочинений 11бх класс |
| Комплексный анализ текста 10инж, 11г класс | 1. Основная цель программы: развитие лингвистической и информационной компетенций обучающихся. на основе формирования углубленного анализа художественного текста. 2. Содержание программы: углубление и систематизация знаний по теории литературы, совершенствование межпредметных и внутрипредметных связей, обучение учащихся анализу поэтического текста, развитие речевой культуры и филологической памяти, расширение культурного кругозора, активизация правополушарной стратегии мышления, развитие литературно-творческих способностей, подготовка к экзаменационному сочинению, удовлетворение индивидуальных образовательных потребностей. 3. Программа рассчитана на 68 ч. (2 ч. в неделю) | Курс внеурочной деятельности Комплексный анализ текста 10инж, 11г класс |
| Решение задач повышенной сложности по математике 10-11 класс | 1.Воспитание вариативности мышления средствами математики и осмысленная мотивация к получению математического образования. Подготовка к успешному обучению в ВУЗах. 2. Курс направлен на решение нестандартных математических задач повышенного уровня сложности.3. В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 136ч. (10кл - 68 ч., 11кл - 68 ч.) | Курс внеурочной деятельности Решение задач повышенной сложности по математике 10-11 класс |
| Инженерное образование в формате НТИ 10-11инж класс | 1.Формирование у учащихся целостного образа будущей профессии и понимание социальной значимости инженерной деятельности. 2. Курс направлен на овладение специфическими инженерными навыками. 3. В соответсвии с учебным планом на изучение данной программы выделено: всего за уровень 136ч. (10кл - 68 ч., 11кл - 68ч.) | Курс внеурочной деятельности Инженерное образование в формате НТИ 10-11инж класс |
| Программирование на языке Паскаль 10 класс | 1.На курсе рассматриваются принципы, позволяющие использовать специфику языка Питон как объектно-ориентированного языка.2.Курс разбирает способы решения олимпиадных задач и является подготовительным для участия во Всероссийской Олимпиадепо программированию. 3.10 класс,68 часов | Курс внеурочной деятельности Программирование 10мат |
| «Решение олимпиадных задач в формате НТИ по информатике 11инж класс | Повышение квалификации и совершенствование компетенций по ключевым вопросам теории и практики создания и функционирования искусственного интеллекта, больших данных и машинного обучения.Профиль «Решение олимпиадных задач в формате НТИ по информатике» погружает участников в выполнение реальных задач, связанных с анализом больших объёмов данных и разработкой приложений. 11кл - 68ч. | Курс внеурочной деятельности Решение олим. задач в формате НТИ по информатике 11инж |
| «Большие данные и машинное обучение» 11 класс | 1.Профиль «Большие данные и машинное обучение» погружает участников в выполнение реальных задач, связанных с анализом больших объёмов данных и разработкой приложений.2.Повышение квалификации и совершенствование компетенций по ключевым вопросам теории и прак¬тики создания и функционирования искусственного интеллекта, больших данных и машинного обучения.3.11 класс-68 часов | Курс внеурочной деятельности Большие данные и машинное обучение 11инж |
| Программирование 10-11 класс | 1.Данная программа призвана развивать логическое мышление учащихся и аналитический стиль мышления начинающих программистов.2.Содержание программы курса внеурочной деятельности «Программирование» представляет собой теоретический и практический материал, по итогам освоения которого разрабатываются ученические программы. Курс состоит из трех разделов. В курсе имеются задания разного уровня сложности. Это позволяет учителю построить для каждого учащегося индивидуальную образовательную траекторию.3.10-11 класс-136 часов, 10(68) и 11(68) | Курс внеурочной деятельности Программирование 10инж, 11мат |
| Разговорный французский 11 класс | 1 Основная цель программы: развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих – речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной. 2. Сожержание направлено на приобщение учащихся к культуре, традициям и реалиям стран/страны изучаемого иностранного языка в рамках тем, сфер и ситуаций общения, отвечающих опыту, интересам, психологическим особенностям. Уметь представлять свою страну, ее культуру в условиях иноязычного межкультурного общения посредством французского языка. 3) В соответствии с планом внеурочной деятельности на освоение курса выделено 34 часа (11 кл - 1 час) | Курс внеурочной деятельности Разговорный французский 11медиа класс |
| За честь и любовь к Отечеству 10-11 класс | 1. Формирование уважительного отношения к ценностям культурно-исторического прошлого России, уважительного отношения к национальным героям, формирование активной гражданской позиции. 2. Дни воинской славы. Встречи с участниками боевых действий. Важность обороны государства. Стрелковая подготовка. 3. 10-11 кл. 34 ч. | Курс внеурочной деятельности За честь и любовь к Отечеству, 10-11 класс |
| Решение олимпиадных задач по экономике 10 класс | 1. Отработка навыков решения олимпиадных задач по экономике, ориентирование учащихся на участие в олимпиадах, на выюор дальнейшего профиля обучения. 2. Решение олимпиадных задач по экономике, разбор олимпиадных задач прошлых лет. 3. 10 кл. 68 ч.11 кл. 68 ч. | Курс внеурочной деятельности Решение олимпиадных задач 10-11 класс |
| Проблемные вопросы Отечественной истории | 1. Активизация познавательного интереса учащихся к изучению отечественной истории, подготовить учащихся к успешной сдаче экзамена. 2. Формирование и развитие русского государства 9-21 вв. Роль личности в истории на конкретных примерах. Отработка навыков написания исторического сочинения. 3. 11 кл. - 68 ч. | Курс внеурочной деятельности Проблемные вопросы истории России 11 класс |
| Юридическая школа. Права человека 10-11 класс | 1. Формирование правовой культуры, расширение знаний о правах человека и гражданина. 2. Знакомство с основными правами человека и гражданина, способами их защиты. Основные документы правовй тематики. Международное право. 3. 10-11 кл. - 68 ч. | Курс внеурочной деятельности Юридическая школа 10-11 класс |
| Проектная деятельность по биологии 10бх класс | 1. Формирование навыков проектной деятельности. 2. Структура, критерии оценки, этапы и результаты исследовательской работы. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данного курса выделено 10кл. - 68ч. | Курс внеурочной деятельности Проектная деятельность по биологии 10бх класс |
| Проектная деятельность в биохимическом направлении 10-11бх класс | 1. Основная цель программы - освоение навыков проектной деятельности, планирования, проведения и представления результатов эксперимента; формирование осознанного професионального выбора в естественнонаучной области. 2. Содержание программы позволяет освоить основные компетенции, необходимые в проектной деятельности в биохимическом напрвлении. 3. Место в учебном плане 11кл. - 34 ч. | Курс внеурочной деятельности Проектная деятельность в биохимическом направлении 10-11бх класс |
| Методы решения физических задач 10мат, инж класс | 1. Основная цель: развитие интереса к физике и решению физических задач; совершенствование полученных в основном курсе компетенций; формирование представлений о постановке, классификации, приемах и методах решения физических задач. 2. Содержание программы позволяет приобрести опыт практического применения знаний по физике, а также для осознанного выбора профильной направленности обучения в высших учебных учреждениях. Программа позволяет реализовать актуальные, в настоящее время, компетентностный, личностно-ориентированный и деятельностный подходы, а также идеи формирования у школьников умения самостоятельно добывать и систематизировать новые знания. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данного курса выделено 10кл. - 68 ч. | Курс внеурочной деятельности Методы решения физических задач 10мат класс |
| Методы решения физических задач 11мат класс | 1. Основная цель: развитие интереса к физике и решению физических задач; совершенствование полученных в основном курсе компетенций; формирование представлений о постановке, классификации, приемах и методах решения физических задач. 2. Содержание программы позволяет приобрести опыт практического применения знаний по физике, а также для осознанного выбора профильной направленности обучения в высших учебных учреждениях. Программа позволяет реализовать актуальные, в настоящее время, компетентностный, личностно-ориентированный и деятельностный подходы, а также идеи формирования у школьников умения самостоятельно добывать и систематизировать новые знания. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данного курса выделено 11кл. - 68 ч. | Курс внеурочной деятельности Методы решения физических задач 11мат класс |
| Решение задач в формате НТИ по химии 11бх, инж класс | 1. Основная цель программы - формирование межпредметных связей для решения инженерных задач 2. Содержание программы составляют изучение и решение инженерных задач Олимпиады НТИ. 3. Место в учебном плане 11ко. - 34 ч. | Курс внеурочной деятельности Решение задач в формате НТИ по химии 11бх, 11инж классы |
| Решение нестандартных задач по биологии | Цель курса: развитие исследовательской компетентности учащихся посредством освоения ими методов научного познания и умений учебно-исследовательской, проектной деятельности и решения олимпиадных задач. Курс реализуется в течение 1 года по 2 часа в неделю, за весь курс обучения - 68 ч. | Курс внеурочной деятельности Решение нестандартных задач по биологии 11 класс |
| Турнирная и олимпиадная биология 10-11бх класс | 1. Основная цель программы - углубленное изучение биологии, формирование осознанного профессионального выбора. 2. Содержание программы позволяет освоить основные подходы и методы решения олимпиадных и турнирных задач по биологии. 3. Место в учебном плане всего 136ч. 10кл. - 68 ч. 11кл - 68ч | Курс внеурочной деятельности Турнирная и олимпиадная биология 10-11бх класс |
| Турнирная и олимпиадная химия 10мат класс | 1. Основная цель программы - углубленное изучение химии, формирование осознанного профессионального выбора. 2. Содержание программы позволяет освоить основные подходы и методы решения химических олимпиадных и турнирных задач. 3. Место в учебном плане 10мат кл. - 34 ч. | Курс внеурочной деятельности Турнирная и олимпиадная химия 10мат класс |
| Турнирная и олимпиадная химия 11бх класс | 1. Основная цель программы - углубленное изучение химии, формирование осознанного профессионального выбора. 2. Содержание программы позволяет освоить основные подходы и методы решения химических олимпиадных и турнирных задач. 3. Место в учебном плане 11бх кл. - 68 ч. | Курс внеурочной деятельности Турнирная и олимпиадная химия 11бх класс |
| Спортивные игры 10-11 класс | 1.Укрепление здоровья, физического развития и подготовленности обучающихся, воспитание личностных качеств, освоение и совершенствование жизненно важных двигательных навыков, основ спортивной техники избранных видов спорта. 2. Содержание программы позволяет достижение обучающимися воспитательных результатов и эффектов на формирование, сохранение и укрепления здоровья обучающихся, формирование у обучающихся устойчивого интереса к занятиям спортивными играми; формирование навыков обучения технике и тактике спортивных игр. 3. 68ч (10 кл. - 34 ч; 11 кл. - 34 ч;) | Курс внеурочной деятельности Спортивные игры 10-11 класс |
| Волейбол 10-11 класс | 1. Улублённое изучение спортивной игры волейбол. 2. Укрепление здоровья; содействие правильному физическому развитию; приобретение необходимых теоретических знаний;овладение основными приемами техники и тактики игры;воспитание воли, смелости, настойчивости, дисциплинированности, коллективизма, чувства дружбы. 3. 68ч (10 кл. - 34 ч; 11 кл. - 34 ч;) | Курс внеурочной деятельности Волейбол 10-11 класс 2019 |
| Лыжные гонки и биатлон 10-11 класс | 1. Укрепление здоровья учащихся, закаливание, гармоническое физическое развитие, достижение и поддерживание высокой работоспособности, способствовать приобретению школьниками нового ценностно-окрашенного социального опыта на основе которого они смогли бы выстраивать свое собственное социальное поведение. 2. Приобщение к здоровому образу жизни; формирование и закрепления потребности в систематических занятиях спортом; развитие физических качеств; укрепление опорно-двигательного аппарата и дыхательной системы подростка; освоение и совершенствование техники и тактики лыжных ходов. 3. 68ч (10 кл. - 34 ч; 11 кл. - 34 ч;) | Курс внеурочной деятельности Лыжные гонки и биатлон 10-11 класс |
| «История искусства» 10-11 класс | 1. Цель курса "История искусства" – формирование культуры личности, приобщение к общечеловеческим ценностям, овладение национальным наследием, постижение целостной художественной картины мира, формирование гражданской позиции. 2. Содержание курса внеурочной деятельности «История искусства» в 10-11 классе дает понятие и представление о культуре итальянского Возрождения, культуре северного Возрождения и культуре Древней Руси. 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 68 ч (10кл - 34ч., 11кл - 34ч.). | Курс внеурочной деятельности История искусства 10-11 класс |
| Студия бального танца «Фламинго» | Целью занятий является приобщение школьников к искусству танца, развитие их художественного вкуса, потребностей и интересов через самореализацию в творческой деятельности, развитие мотивации ребёнка к познанию и творчеству. Программа обучения рассчитана на три года по два часа в неделю. Предполагает работу с детьми старшего школьного возраста с 8-го по 11-ый класс. | Курс внеурочной деятельности Студия танца Фламинго 10-11 класс |
| Технический перевод 10-11инж класс | Цели расширить знания английского языка в сфере профессиональной деятельности, развивать мотивацию к дальнейшему изучению английского языка в сфере естественнонаучного направления и подготовить старшеклассников к осознанному выбору профессии и социальной адаптации. В соответствии с учебным планом ОЦ «Горностай», по данной программе в ОЦ «Горностай» занимаются учащиеся 10 и 11 класса из расчета 1 час в неделю в 10 классе и 2 часа в неделю в 11 инженерном классе. Таким образом, при 34 учебных неделях предполагается выделить 34 часа в 10 классе и 68 часов в 11 классе. | Курс внеурочной деятельности Технический перевод 10-11инж класс |
| Психологическая лаборатория 10 класс | 1. Цель курса – подготовить учащихся к участию в научно-исследовательских конференциях различного уровня. 2. Данный курс формирует у учащихся специализированных классов способность к самостоятельной исследовательской деятельности, выходящей за рамки учебной программы, готовит к представлению своих работ на научно-практических конференциях различного уровня 3. В соответствии с планом внеурочной деятельности на изучение данной программы выделено: всего за уровень 34 часа (10кл - 34ч). | Курс внеурочной деятельности Психологическая лаборатория 10мат класс |
Дополнительное образование детей и взрослых
Развернуть
| Название предмета | Аннотация рабочей программы | Рабочая программа |
|---|---|---|
| «Предшкольная пора» (по адаптации и подготовке детей дошкольного возраста к обучению в школе) | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности «Предшкольная пора» предназначена для подготовки к школе детей старшего школьного возраста, не посещающих дошкольное учреждение, в условиях группы кратковременного пребывания на базе ОЦ «Горностай» и направлена на адаптацию и подготовку детей дошкольного возраста к обучению в школе. | ДООП «Предшкольная пора» по адаптации и подготовке детей дошкольного возраста |
Методические и иные документы
Положение о рабочей программе педагога ДО
Положение о внутренней оценке качества ДО
Положение о дополнительном образовании
Положение о рабочей программе учебному предмету, курсу учителя, реализующего в образовательном процессе ФГОС ОО
Положение о рабочей программе курсов внеурочной деятельности учителя, реализующего в образовательном процессе ФГОС ОО
Положение о НМС
Положение о предметной кафедре с приложениями
График проведения ВПР-2020
Численность обучающихся по программам
| Образовательная программа | за счет ассигнований федерального бюджета | за счет бюджета субъектов Российской Федерации | за счет местных бюджетов | за счет средств физических и (или) юридических лиц |
|---|---|---|---|---|
| Дошкольного образования | 0 | 693 | 0 | 0 |
| Начального общего образования | 0 | 1042 | 0 | 0 |
| Основного общего образования | 0 | 1022 | 0 | 0 |
| Среднего общего образования | 0 | 242 | 0 | 0 |
Численность обучающихся по возрастам/годам обучения
| группы для детей до 3 лет | 130 |
| группы для детей от 3 до 7 лет | 563 |
| 1-4 классы | 1042 |
| 5-9 классы | 1022 |
| 10-11 классы | 242 |
Языки, на которых осуществляется образование
Русский