Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Сведения о наличии у образовательной организации на праве собственности или ином законном основании зданий, строений, сооружений, территорий, необходимых для осуществления образовательной деятельности
Средства обучения и воспитания обеспечивают реализацию принципа наглядности и содействуют повышению эффективности учебного процесса, дают обучающимся материал в форме наблюдений и впечатлений для осуществления учебного познания и мыслительной деятельности на всех этапах обучения.
Специальные средства для обучения и воспитания инвалидов и людей с ОВЗ присутствуют в ограниченном варианте.
Средства обучения — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.
1. Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал, энциклопедии, словари)
2. Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.)
3. Аудиовизуальные (презентации, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)
4. Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)
5. Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)
6. Учебные приборы (компас, барометр, колбы, глобус и т.д.)
7. Спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т.п.)
ИКТ и цифровые ресурсы
Все кабинеты оснащены компьютерами с выходом в интернет.
Ведется «Электронная школа». В электронном журнале на персональной странице каждого ученика размещена информация об успеваемости ребенка, информация о домашних заданиях. Каждый родитель ученика имеет возможность ознакомиться с предоставляемой информацией по своему ребенку. Во всех кабинетах расположены классные уголки. Имеются уголки безопасности школьника и уголки безопасности дорожного движения.
Средства воспитания
Общая цель воспитания в ОЦ «Горностай»: формирование личности, способной строить свою жизнь, достойную Человека. В цели воспитания заключено триединство разумного, духовного и творческого
1. Общение как средство воспитания
а) непосредственное, в форме прямых контактов учителя и обучающегося; индивидуальные беседы
б) опосредованное, проявляющееся в том, что педагог направляет свои воздействия не на воспитанника, а на знания, которые тот должен усвоить, на качества личности, которые он должен сформировать, на ценности, в которых он должен определенным образом сориентироваться.
классные часы, школьные праздники и мероприятия.
2. Учение как средство воспитания
Учение как деятельность ученика, в результате которой он усваивает знания, формирует умения и навыки, выступает одним из ведущих воспитательных средств, обеспечивая целенаправленное формирование отношения ученика к предметам и явлениям окружающего мира. В ходе обучения воспитывающее влияние на учащихся оказывают содержание изучаемого материала, формы и методы учебной работы, личность учителя, его отношение к ученикам, учебному предмету и всему миру, а также обстановка в классе и школе. Эффективность воспитательного воздействия учения значительно повышается, когда на уроке практикуется так называемая совместная продуктивная деятельность школьников. В основе такой деятельности лежит учебное взаимодействие, в ходе которого дети: а) выясняют условия совместного выполнения задания; б) организуют его взаимное обсуждение; в) фиксируют ход совместной работы; г) обсуждают полученные результаты; д) оценивают успехи каждого; е) утверждают самооценки членов группы; е) совместно решают, как будут отчитываться о выполнения задания; ж) проверяют и оценивают итоги совместно проделанной работы.
Совместная деятельность школьников становится продуктивной, если она осуществляется при условии включения каждого ученика в решение задач в начале процесса усвоения нового предметного содержания, а также при активном его сотрудничестве с учителем и другими учениками.
Личностно-развивающие возможности совместной учебной деятельности школьников повышаются при следующих условиях: 1) в ней должны быть воплощены отношения ответственной зависимости; 2) она должна быть социально ценной, значимой и интересной для детей; 3) социальная роль ребенка в процессе совместной деятельности и функционирования должна меняться (например, роль старшего – на роль подчиненного и наоборот); 4) совместная деятельность должна быть эмоционально насыщена коллективными переживаниями, состраданием к неудачам других детей и «сорадованием» их успехам.
График работы столовой
начальная школа, ул. Полевая, 5:
понедельник-пятница 09.00-15.00, суббота-воскресенье — выходной старшая школа, Вяземская, 4:
понедельник-пятница 10-00-15-00, суббота 10-00-13-00
Последний день месяца – санитарная уборка
График питания обучающихся начальная школа, ул. Полевая, 5:
завтрак — 09.00-11.00 (1-2 классы),
обед — 11.00-13.00 (3-4 классы),
свободная раздача — 13.00-15.00 старшая школа, Вяземская, 4:
завтрак — 10.00-11.00,
обед — 11.00-13.00,
свободная раздача — 13.00-15.00
Информация о наличии диетического меню В настоящее время в ОЦ «Горностай» нет учащихся, нуждающихся в лечебном и диетическом питании. Диетического меню в ОЦ «Горностай», филиалах, структурных подразделениях не имеется меню дошкольное отделение гипоаллергенное
Ответственный по организации питания Никитина Екатерина Викторовна
каб. 235 старшая школа, ул. Вяземская, 4
Часы приема: понедельник – пятница, 10.00-13.00
Телефон: 8 (383)-306-33-45
По всем вопросам обращаться: nikitinaev@edu54.ru
Информация о безналичном расчете или иных способах оплаты за питание Оператор по безналичной оплате за питание: ООО «Проект развитие» (Инфошкола) тел. 8-800-555-43-53
Медицинское обслуживание обучающихся и воспитанников осуществляется ГБУЗ НСО «Городская поликлиника № 14» по контракту. № ЛО-54-01-005195 от 21 ноября 2018 г.
Осуществляется профилактическая и коррекционная работа:
— формирование, сохранение и корректировка здоровья учащихся и педагогов;
— мониторинг санитарного состояния учебного помещения (отопление, вентиляция, освещенность, водоснабжение, канализация);
— контроль за техническим состоянием электрооборудования, соблюдением правил его эксплуатации;
— контроль за состоянием рабочей мебели (ученические столы, стулья, классные доски, шкафы), а также соответствием ее возрастным характеристикам;
— контроль за недопустимостью использования вредных для здоровья строительных материалов и красок в процессе ремонта классных комнат и всего помещения;
— оснащение необходимым сантехническим оборудованием туалетов, учитывая разность возрастного контингента учащихся.
Медицинский кабинет Гнесиных, 12
Медицинский кабинет Шатурская, 4
Медицинский кабинет Иванова, 44
Медицинский кабинет п. Ложок
Медицинский и прививочный кабинеты Вяземская, 4
Медицинский и прививочный кабинеты Полевая, 5
В ОЦ «Горностай» организована охрана обучающихся и воспитанников. ОЦ «Горностай» охраняется в дневное и ночное время сотрудниками ЧОП. Оборудована тревожной кнопкой, АПС, установлено видеонаблюдение, пропускной режим. Имеется антитеррористический паспорт безопасности и паспорт безопасности дорожного движения, разработано и действует Положение о пропускном режиме. Регулярно проводятся учебные тренировки по эвакуации детей из зданий ОЦ «Горностай».
В классах, в коридоре перед главным входом в здания, в школьной столовой установлены рецилькуляторы воздуха.
В коридорах установлены локтевые диспенсеры для обработки рук.
В столовой на входе и в классах имеются дополнительные диспенсеры для обработки рук.
В туалетных комнатах имеется детское мыло, туалетная бумага. Организована уборка согласно графику.
Имеются дезинфицирующие и моющие средства в полном объёме.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям Доступ к сети интернет осуществляется по контракту, который заключен с провайдером ООО «Новотелеком» («Электронный город»).
— Сетевые ресурсы: контроллер домена, 1Гбит
— Тип подключения к сети Интернет: выделенная линия
— Скорость подключения к сети Интернет: от 128 кбит/с до 256 кбит/с
— Каналы доступа в Интернет: Вебстрим, провайдеры Ростелеком, облбюджет
— WiFi 802.11b с уверенной зоной покрытия на все учебные кабинеты
В рамках договора провайдер осуществляет доступ в интернет и защиту от нежелательных сайтов (контент-фильтрацию).
Каждый сотрудник имеет доступ к сети Интернет на рабочем месте.
Обучающиеся имеют возможность пользоваться сетью Интернет в учебных целях, а также для подготовки домашних заданий во внеурочное время.
Обучающимся, инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья, сотрудникам ОЦ доступны информационные системы (ресурсы): электронная библиотека, школьный сайт, электронный журнал/дневник.
Создана и используется корпоративная почта.