О музее «История микрорайона «Щ»
Создан 14 мая 1999 года (Приказ директора школы № 163 Черновой Т.И. за № 24а от 14.05.1999 «Об открытии музея образовательного учреждения»)
Руководителем музея с 1999 года по 2013 год была учитель истории, обществознания, истории Сибири Степанова Надежда Ильинична.
С 2013 года по настоящее время руководителем музея является преподаватель-организатор ОБЖ Паньков Всеволод Иванович.
Созданию музея предшествовала большая работа по сбору материала об истории микрорайона «Щ»:
+встречи со старожилами, строителями, руководителями Советского района;
+работа в архиве Сибакадемстроя с газетами «Академстроевец» (1957-2001)
Музей «История микрорайона Щ» — историко-краеведческий. Экспозиция музея рассказывает о строительстве микрорайона, вехах развития, строителях, достопримечательностях, интересных людях.
В музее имеется краеведческий уголок общего содержания: кости, бивни, зубы древних животных Сибири, предметы быта русского населения в Сибири: прялки, пряхи, рушники, орудия труда и быта.
Большое внимание уделено школьной жизни. В частности, техническим средствам обучения школьников в советское время и конца ХХ века. Есть уголок, посвящённый пионерской и комсомольской организациям школы: знамёна, атрибутика, документы.
Особо выделяется военно-патриотическая экспозиция, посвящённая ветеранам ВОВ, стенд «Патриотами не рождаются», уголок Героев Советского Союза и Российской Федерации-выпускников НВВПОУ – НВВКУ, уголок выпускника школы Михаила Хомякова, погибшего в Чечне и награждённого орденом Мужества (посмертно), стенд об участниках СВО, памятная доска выпускника школы капитана Дмитрия Ермолаева, погибшего при выполнении боевой задачи СВО.
Фонды музея имеют большой вспомогательный материал: фотографии, книги, рисунки, сочинения и т.п. Имеются материалы для выставочной деятельности: открытки, календари, значки, ордена.
Цель:
формирование общей культуры личности обучающихся; воспитание гражданственности и любви к своей «малой Родине», бережного отношения к истории и культуре, к природе; уважение к старшему поколению.
Задачи:
— формировать чувства патриотизма;
— развить активную жизненную позицию;
— научить практическим навыкам поисковой, исследовательской работы;
— воспитать музейную культуру у учащихся;
— расширить кругозор;
— воспитать познавательные интересы и способности.