Аттестация педагогических работников

Приказ №276 от 07.04.2014-Минобрнауки-России Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников
Разъяснения-о-категориях-других-государств
Экспертное-заключение

ВНИМАНИЕ!
В условиях введения в области режима повышенной готовности, вызванного распространением пандемии коронавирусной инфекции COVID-19 и в целях социальной защиты педагогических работников Министерством образования НСО принято решение о возможности подачи документов через автоматизированную систему (АИС) по всем предметным областям включая коррекцию, ПОУ и здравоохранение.

 ГРАФИК ПОДАЧИ ДОКУМЕНТОВ: 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Инструкция по заполнению электронного сайта подачи заявления

Вебинар Актуальные вопросы аттестации педагогических работников Новосибирской области
Презентация Разъяснения
Презентация Автоматизированная система аттестации

При подаче в электронной системе материалов
следующий алгоритм

По опыту подачи материалов в электронном формате, предлагаем обращаться для проверки подготовленных приложений и помощи по заполнению в самой системе, к Ирине Борисовне Головановой maxmotor2009@yandex.ru 

1. При подаче на установление первой или высшей категории (при их наличии), надо заранее подготовить скан в формате пдф титульной страницы трудовой книжки с данными сотрудника + страницу с записью приказа о присвоении определенной категории.
Если фамилия в дипломе об образовании НЕ совпадает с фамилией в трудовой книжке, необходимо прикрепить скан в формате пдф свидетельства о браке в пункт 3.1

2. В АИС при создании заявления будьте внимательны при выборе предметной области (преподаватель-организатор ОБЖ, а не просто Преподаватель)

3. КАЖДЫЙ пункт приложения к заявлению должен подтверждаться приложением (заверен печатью организации и подписью руководителя), особенно это касается пунктов 1.4 и 1.5.
В окне для текста педагог описывает работу, а приложением в формате пдф подтверждает, например: использую игровые технологии (в приложении — картотеки игр, фрагмент занятия с применением игровых технологий и др.)

4. Обратите внимание на обновление документов, таких как САНПиН, Конституция РФ (поправки) (часто ссылаетесь в п 1.2 на старый вариант).

5. В п. 1.2. обязательно указывать ссылку на ООП: 
ООП ДО — http://gornostay.com/wp-content/uploads/2019/09/ООП-ДО.pdf
ООП НОО — http://gornostay.com/wp-content/uploads/2021/05/ООП-НОО.pdf
ООП ООО — http://gornostay.com/wp-content/uploads/2021/05/ООП-ООО.pdf
ООП СОО — http://gornostay.com/wp-content/uploads/2021/05/ООП-СОО.pdf

6. При подготовке материалов внимательно читайте методические рекомендации.

7. При заполнении пункта 2.3 приложения к заявлению можно приложить результаты ВПР, а с 1 января 2021 года и результаты ВсОШ.

8. При подаче заявления по системе АИС обратите внимание на сроки подачи, в последний день система открыта до 17:00. Просьба учесть, что заявление необходимо проверить методисту, а затем отправить. (Если заявление подаётся за 10 минут до окончания приёма, нет времени на устранение недочетов).

9. При подаче документов на 1 категорию желательно заполнить пункты 1.3., 1.5., 2.3., 3.3., 3.4., особенно, если у педагога имеются достижения в данных пунктах, то можно описать работу и прикрепить приложения в формате пдф по условиям, описанных выше.

10. В пункте 3.5. будет бонусом прикрепление отзывов в формате пдф или джипег (фото) от ученика, коллеги, родителя, руководителя предметной кафедры, руководителя МО района. Обязательно должна быть подпись автора отзыва!

P.S.: учителям начальных классов в обязательном порядке к разделам 2.5., 3.1.-3.5. прикреплять по 1-2 сертификата, диплома, грамоты в формате джипег для примера, несмотря на заполненные в текстах полные таблицы.

Образец оформления приложений
Сначала в определенных окнах пишется (дано определенное количество знаков) без прикрепления файлов:
Тема самообразования
Цель педагогической деятельности
Задачи
Затем идут тексты общие в окне, потом прикрепляется файл подробный в пдф
Приложение 1.1.
Приложение 1.2.
Приложение 1.3.
Приложение 1.4.
Приложение 1.5.
Приложение 2.1.
Приложение 2.2.
Приложение 2.3.
Приложение 2.4.
Приложение 2.5.
Приложение 3.1.
Приложение 3.2.
Приложение 3.3.
Приложение 3.4.
Приложение 3.5.