История создания шахматного класса в начальной школе

Идее создания шахматного класса в ОЦ «Горностай» уже много лет. Поначалу уроки интеллектуального «боя» велись приглашенными специалистами, где получится. Шахматные «кочевники» переходили из кабинета в кабинет. Свободных помещений не было, приходилось делить кров совместно с другими предметниками.

По мере нарастания у обучающихся интереса к дисциплине по шахматам, стало понятно, что для гимназии со статусом школы РАН необходима более специализированная и оснащённая площадка для развития логики у младших школьников.

Вопрос выделения помещения назревал давно, но как осуществить задуманное, если обучающий центр настолько популярен и востребован, что свободных классов просто нет? На момент поиска решения шахматисты делили пространство с кафедрой иностранных языков. Ну не партию же разыгрывать между собой по отвоёвыванию помещения!

Ход конём в выделении пространства помог сделать целевой взнос от четвёртых классов по развитию шахматного направления и смелое решение ОЦ по строительству конференц-зала с нуля. Руководством школы решено было создать несколько технически оснащенных площадок.

Работа закипела! Мы хотели покорить детей шахматным классом с первого взгляда, заинтриговать их сразу при входе в класс. Поэтому для облика кабинета были подобраны сказочные образы, богатые символизмом. Так родилась идея создания гостиной в стиле Алисы в Зазеркалье. Столы небесного цвета, серьезное обновление интерьера, специальный инвентарь и творчество Максима Сергеевича Митрофанова и Льюиса Кэрролла подарили нам возможность заинтриговать детей миром шахмат. По ходу окончания ремонтных работ дети «незаметно» заглядывали украдкой в комнату и шепотом ахали и охали. Именно такое трепетное предвкушение занятий мы и стремились сформировать у наших юных шахматистов и шахматисток!

Разработка целевого проекта класса богата своими чайными историями, которые ждут своих слушателей! Когда-нибудь вы узнаете про шахматную доску из Зазеркалья, про неровное поле боя, как Алиса Керролла сбежала от Кира Булычева, про историю настоящей красной королевы, куда конь унёс кафедру иностранных языков и где ещё можно встретить «сказочные шахматы»?

А теперь о главном для наших воспитанников! Зачем было создавать шахматный класс в ОЦ «Горностай», если для развития логики в школе уже есть математика и информатика? В рамках этого вопроса вспоминаются недавние размышления ректора МИФИ Владимира Игоревича Шевченко о тонкости развития интеллектуальных навыков. Он пишет, что «олимпиадная система по математике и информатике поощряет детей с быстрым комбинаторным интеллектом и хорошей памятью». Но такой стиль мышления далеко не единственно востребованный. «Существуют задачи, требующие более длительного и глубокого осмысливания, при которых важна склонность ставить новые проблемы, а не решать задачи, поставленные другими». Шахматы как раз тот инструмент, которым мы можем помочь младшим школьникам развивать эту сторону интеллекта.

Шах и мат! /Экономический комитет Совета начальной школы, Щепина Олеся