Традиция дарить и посылать открытки, письма осталась в прошлом. Но совсем недавно их покупали десятками.
Пожелать счастья и успехов на каждый праздник, родственникам, друзьям и знакомым считалось обязательным. Открытки отправляли по почте, независимо от того, где жил адресат: на другом конце страны или на соседней улице. Ребятишкам тогда, порой доверялось и «ответственное дело»: опустить конверты в ближайший почтовый ящик.
Сегодня у современных детей отсутствуют знания и представления о письмах, почте, а общение с родными происходит в основном по Интернету. В настоящее время, такая профессия как почтальон, начинает забываться. А о письмах, написанных собственной рукой и отправленных по почте, дети не представляют. В связи с этим появилась идея создать проект на данную тему, чтобы сформировать у детей первоначальные знания о почте, профессии почтальона.
Для решения этой идеи, в группе «Совята» второй год реализуется проект «Почта».
Работа в проекте знакомит детей с тем, как можно написать письмо, оформить открытку. Ребята знакомятся с работой почтового отделения.
Чтобы разбудить интерес к написанию писем, научить ребенка с заботой и вниманием относиться к своим близким, необходимо настроить его на соучастие в создании письма, разжечь его фантазию, помочь ему сравнить уже известное с неизвестным. Для этого необходимо сформировать у детей представление о письмах, научить понимать важность работы почты, воспитании гуманного отношения к родным
В рамках реализованного проекта у детей сформированы первоначальные знания о почте и о профессии почтальона, навыки игровой деятельности, обогатился практический и игровой опыт, познавательно-исследовательская деятельность способствовала формированию целостной картины мира.
В ходе реализации проекта дети написали письма своим бабушкам и отправили по почте в разные уголки нашей страны, сейчас ребята готовят письма для Деда Мороза. Кроме этого, проведены такие мероприятия, как беседы, рассматривание конвертов, марок разных лет, открыток, детских газет и журналов, почтовых ящиков, практическая деятельность, чтение детской литературы, дидактические игры и упражнения: «Отправь посылку», «Чего не хватает?», «Получи письмо», сюжетно — ролевые игры: «Почта», «Кому письмо», пополнение предметно — развивающей среды по теме «Почта».
В пополнении коллекции открыток, конвертов, марок помогли родители воспитанников, которые также подарили в группу настоящую печать с эмблемой группы, дополнили атрибуты для сюжетно – ролевой игры «Почта», а еще провели беседу, в ходе которой, дети совершили путешествие в историю возникновения писем.
Воспитатели: Наталья Сергеевна Михайлова
Татьяна Геннадьевна Поедалкина
