Городской педагогический совет 2021 «Муниципальная система образования города Новосибирска: стратегические цели и актуальные задачи». 24 — 27 августа 2021 года.
Учителя математики
Целевая аудитория: кураторы, руководители и члены городского методического объединения учителей математики.
Модераторы, спикеры, эксперты:
— Войтова Юлиана Александровна, учитель математики МБОУ «Гимназия № 1», руководитель городского методического объединения учителей математики;
— Тумайкина Маргарита Юрьевна, старший методист МКУДПО «ГЦРО», куратор городского методического объединения учителей математики, кандидат педагогических наук;
— Тихвинская Анна Валерьевна, заведующая кафедрой математики и информатики ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО;
— Рудакова Елена Алексеевна, председатель предметной комиссии по математике Государственной экзаменационной комиссии Новосибирской области, кандидат педагогических наук, доцент;
— Мотылева Татьяна Александровна, учитель математики МБОУ «Гимназия № 1», заместитель председателя предметной комиссии по математике Новосибирской области, вице-президент Всероссийской ассоциации учителей математики, председатель Правления регионального отделения «Ассоциация учителей математики» в Новосибирской области, Заслуженный учитель Российской Федерации, Почетный работник образования Новосибирской области;
— Мазур Мария Ивановна, заместитель директора по НМР МАОУ ОЦ «Горностай», член Правления регионального отделения Межрегиональной общественной организации «Ассоциация учителей математики» в Новосибирской области, руководитель методического объединения учителей математики Советского района, Почетный работник сферы образования Российской Федерации, кандидат педагогических наук.
Вопросы для обсуждения:
– результаты ГИА по математике за курс основной школы: факты, интерпретация, рекомендации;
– аспектный анализ результатов ЕГЭ-2021 по математике;
– эффективные образовательные практики повышения качества математического образования;
– эволюция содержания математического образования в практике современной школы;
– современные образовательные технологии как ресурс повышения качества математического образования;
– горизонтальная непрерывность школьного математического образования;
– перспективы развития профессиональной компетентности по формированию функциональной грамотности в рамках работы городского методического объединения учителей математики;
– оригинальные проекты и творческие идеи для совершенствования деятельности профессиональных объединений учителей математики.
Вместе с Черных А.А. мы приготовили выступление по интеграции учебной деятельности и дополнительно математического образования. Об успехах и перспективах.
Опыт работы «Горизонтальной непрерывности школьного математического образования» ОЦ «Горностай» описан в сборнике статей Новосибирского ГЦРО «Современные тенденции развития математического образования в средней школы».
Информация и фото предоставлены автором
