Практико-ориентированное занятие.
Сегодня в 10 классе мы продолжили знакомство с формулой выбора профессий. 
На этот раз, на примере профессии разработчика киберпротезов, мы увидели, что помогает специалисту быть настоящим профессионалом своего дела. Панга Наталья, инженер-разработчик киберпротезов компании «Моторика» поделилась особенностями своей работы и рассказала много интересного, а ещё — предложила нам решить настоящую профессиональную задачу! 
Мы узнали, как лучше всего построить свой путь к интересующей нас профессии и на что обратить внимание, чтобы её освоить. Научились рассматривать любую профессию с точки зрения её главных «элементов», а главное — узнали, как попробовать ту или иную специальность на практике. 
А чтобы занятие было интереснее, мы разделились на команды для разработки киберпротеза — представили свои идеи и подходы к решению. Надо было и учитывать все элементы профессии: технические навыки, умение работать в команде, креативность и понимание потребностей пользователей.
10бх под руководством учителя физики Семеновой Ирины Юрьевны
Посмотрите, что у нас получилось 
#Россиямоигоризонты #Горностай
