Педмастерская учителей математики г. Новосибирска

 

18 декабря в образовательном центре «Горностай» прошла педагогическая мастерская учителей математики города Новосибирска на тему: «Современные подходы к подготовке обучающихся к участию в олимпиадах, конкурсах, турнирах».

Мария Ивановна Мазур, к.п.н., заместитель директора по НМР, представила доклад «Стратегия и тактика в работе школьных математиков как залог успешности учащихся в математических конкурсах». Она акцентировала внимание на ключевых направлениях работы кафедры математики ОЦ «Горностай», взаимодействии с научным сообществом и организациями дополнительного образования, а также рассказала о системе мероприятий, направленных на формирование и поддержку мотивационной одарённости школьников.

Анна Геннадьевна Бердникова, к.ф.н., педагог-психолог, продолжила обсуждение темы мотивационной одарённости и психолого-педагогических особенностей подготовки школьников к олимпиадам. В рамках своего выступления она предложила участникам мастерской выполнить упражнение «Линия жизни», которое можно эффективно использовать в работе со школьниками.

Практическая часть мероприятия началась с мастер-класса Натальи Петровны Редько, заведующей кафедрой математики и информатики, «Работа с одарёнными детьми». Гости мастерской посетили факультативное занятие допрофильной группы по математике, где наблюдали за приёмами и методами обучения.

Далее Екатерина Михайловна Юрченко провела мастер-класс «Технологии подготовки учащихся к участию в турнирах», рассказав о целях и задачах математических игр, преимуществах командной работы и различных способах деления на группы в зависимости от педагогических целей.

Завершающим этапом стала презентация турнирных игр от Елены Александровны Ботовой, руководителя РМО учителей математики Советского района, и Елизаветы Сергеевны Парфеновой. Они познакомили участников с правилами и стратегиями различных игр, а также организовали для учителей командную игру «Домино».

В результате учителя математики получили новые знания и практические инструменты для работы с учащимися, задали спикерам интересующие вопросы и выразили желание продолжить сотрудничество.