Сегодня завершился масштабный проект, над которым мы работали с двенадцатью ученицами 11 Медиа – «Орфографические соревнования».
Девочки работали каждая со своим классом на протяжении шести недель. Мы ставили перед собой несколько целей одна грандиознее другой:
· Повышение интереса к русскому языку в самых разнообразных проявлениях
· Шефское взаимодействие: старшеклассники занимаются с малышами, обучают из, помогают им, заботятся о них. Такое взаимодействие развивает всех: как малышей, так и выпускников, позволяет получить уникальный опыт заботы и ответственности.
· Навыки спеллинга были, таким образом, далеко не самой главной и значимой целью.
Классы готовились к сегодняшнему дню: кто-то рисовал поддерживающие плакаты, кто-то придумывал и разучивал тематические кричалки, кто-то оделся в единую парадную форму, чтобы отличаться всей командой и поддерживать своего делегата.
Пока финалисты выполняли свои конкурсные задачи, у классов была возможность проявить свои знания в ответах на каверзные вопросы ведущих. Даже со сложными вопросами ребята справлялись легко – в зале из 200 присутствующих всегда находился компетентный пятиклассник, способный сказать:
Какое местоимение превратится в союз, если прочесть его справа налево?или В каком числительном содержится приказ?
Однако были и вопросы, которые вызвали затруднения. Так самым сложным оказался вопрос: Какое местоимение женского рода превратилось в существительное — спортивный термин?
Из слова Достопримечтальность составляли слова всем залом. Когда Полина Анатольевна Королькова – наше суровое и ответственное жюри – подводила итоги, отметила удивительную вещь: как близки оказались результаты всех классов, как много слов составили ребята. 5 А ушел в отрыв всего на пару слов.
Финалисты от каждого класса – уже победители. Их по итогам испытаний ждала заслуженная награда.
5 А – Сабельфельд Екатерина (тренер Елизавета Шестера)
5 Б Виктор Зырянов (тренер Сергиенко Мария)
5 В Геннадий Зуйков (тренер Солохина Светлана)
5 Г Екатерина Щугорева (тренер Крицкая Мария)
5 Д Мария Калмыкова (тренер Попова Злата)
5 Ж Михаил Ширнин (тренер Оксана Лобода)
5 З Андрей Чурсин (тренер Табатчикова Валерия)
5 К Ульяна Буданцева (тренер Громоздина Маргарита)
Без Елизаветы Жмуровой – главного специалиста по заменам, некоторые занятия могли пропасть и подготовка финалистов могла оказаться не столь высокой; без Марии Яковлевой – летописца проекта, у нас не осталось бы текстов, что затруднило бы работу над проектом в следующем году.
Огромная благодарность классным руководителям, активно включившимся в работу, выделявшим время на классных часах, уроках русского, помогавшим тренерам словом и делом: Пучкова Татьяна Валерьевна, Жукова Алла Георгиевна, Скирневская Наталья Федоровна, Никитина Александра Олеговна, Антипова Екатерина Вячеславовна, Черных Алена Алексеевна, Карачевская Юлия Александровна, Богданова Нина Викторовна, огромное Вам спасибо!
Благодаря работе над проектом Дарьи Шабалиной и Дарьи Савченко, также выпускниц 11 Медиа, у нас останется фильм о том, как мы все вместе готовили и проводили «Орфографические соревнования» на День гимназии-2019!
