Районный исследовательский факультатив по психологии

DSCN00156 ноября состоялась вторая встреча исследовательского факультатива по психологии. Перед юными исследователями сегодня стояла важная задача — подготовиться к научно-практической конференции, приуроченной к Экспертному симпозиуму НРО ОППЛ. Поэтому ребята слушали друг друга и задавали конструктивные вопросы, чтобы помочь друг другу увидеть слабые места работы, ответить на вопросы, потренироваться в представлении материалов исследований. Впервые на такой встрече присутствовали начинающие исследователи-семиклассники. Восьмиклассники также сегодня не выступали – время их презентаций наступит чуть позже. Выслушать шесть докладов подряд оказалось вовсе не сложно, а очень даже увлекательно. Примечательным в сегодняшней встрече было тесное сотрудничество с коллегами, работающими в естественно-научном направлении. Алена Лигер, изучавшая функциональную асимметрию головного мозга, представила свою работу в психологическом аспекте: как именно влияет доминирующее полушарие головного мозга на психику человека и его когнитивные способности.

Сопоставить данные научной и наивной картины мира о концепте питьевой воды – такую непростую задачу поставила перед собой Милана Ожиганова. Благодарные слушатели внимательно рассматривали на фотографиях презентации приборы для химических тестов, примеряли на себя полученные результаты: насколько моя наивная картина соответствует научной химической картине мира?

Настя Марчик и Юлия Камоцкая — наши коллеги из школы № 165, уже не первый год с нами сотрудничающие, на этот раз представляли индивидуальные проекты. Их исследования посвящены актуальным на сегодняшний день темам: Образ учителя, каким его видят ученики, какие качества считают наиболее важными. Тема Анастасии Марчик «Обусловленность любимого произведения искусства ведущей репрезентативной системой человека» также вызвала оживление в аудитории.

Результаты командной работы представила Анастасия Зиннатова. Настя руководит группой пятиклассников, изучающих игровые компетенции первоклассников. Несмотря на то, что тема в разработке всего два месяца, уже получены интересные результаты, отчасти подтверждающие, отчасти опровергающие утверждения классической возрастной психологии.

Полозова Полина и Громилина Софья увлеченно говорили о роли эмоционального интеллекта в развитии семейных отношений. Оказывается, есть корреляция между уровнем развития эмоционального интеллекта и удовлетворенностью внутрисемейным климатом. Хотя предпринятое исследование имеет ряд ограничений, например, обследован был только один член семьи – подросток, выявленные закономерности интересны.

Порадовало активное участие в работе факультатива научных руководителей ученических работ. Гость нашего факультатива – магистрант НГПУ по специальности «Психология одаренности» Светлана, активно поучаствовав в обсуждении представленных работ, попросила помощи в проведении своего исследования, ребята с готовностью откликнулись.

DSCN0014 DSCN0016 DSCN0002 DSCN0004 DSCN0009 DSCN0011


Резюмируя, можно сказать, что к Экспертному симпозиуму с международным участием мы готовы целиком и полностью.

С уважением, Анна Бердникова

]]>